统编版五年级下册语文第二单元基础测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
五年级下册语文第二单元基础测试卷
考试时间:90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
1.在平静的湖泊(bó pō)上停泊(bó pō)着一艘小船，小船里坐着鼎鼎大名的宋江。
2.几十名金吾卫毫不犹豫地绰(chuò chāo)起武器向他杀去，他应付自如，打得金吾卫没有还手之力。不久，江湖上传出了他的新绰(chuò chāo)号——“剑圣”。
3.窗外人影晃动。“呵（ā a)呀！又来偷我家的东西。”妈妈刚跑出家门，几个黑影呼喇(lǎ lā)一下全跑了。
二、看拼音，写词语。(10分)
dù jì wěi tuō shuǐ zhài léi gǔ wǎn dié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān bìng xiōng táng jié zhǐ tuō lā yí huò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、选词填空，每个词语只填一次。(4分)
必然 果然 既然 当然
诸葛亮说：“( )就要交战，十天造好，( )误了大事。我愿意立下军令状，三天造十万支箭。”周瑜( )高兴，急忙让诸葛亮立下军令状。三日后，诸葛亮( )交上了十万支箭，周瑜感叹：“我真比不上他！”
四、选择题。(10分)
1.下列词语中，书写有误的一项是( )
A.知悉 饥饿 半夜三更 B.紧急 俺们 瞑目蹲身
C.申请 私自 神机秒算 D.布置 呐喊 拖男挈女
2.下面句子中，画线词语的解释全部正确的一项是( )
(1)武松读了印信榜文，方知端的有虎。
(2)一个个序因排班朝上礼拜。
(3)好一个齐整风筝！不知是谁家放的，断了线。
A.书信 按年龄大小排列 精致漂亮
B.官印 按牙齿大小排列 齐全完整
C.官印 按年龄大小排列 精致漂亮
D.书信 按牙齿大小排列 齐全完整
3.根据下图提示，我们能猜出这个人是( )
A.周瑜 B.宋江 C.司马懿 D.诸葛亮
4.下列填入横线上的名著顺序恰当的一项是( )
中国古典四大名著中，《 》写帝王将相，《 》说江湖好汉，《 》画神魔精怪，《 》描勋臣贵戚。
A.水浒传 三国演义 西游记 红楼梦
B.三国演义 水浒传 红楼梦 西游记
C.三国演义 西游记 水浒传 红楼梦
D.三国演义 水浒传 西游记 红楼梦
5.对下列句子中描写的人物及其特点判断正确的一项是（ ）
①我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。——《三国演义》
②读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”——《水浒传》
③唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“泼猴无礼！屡劝不从，无故伤人性命！”——《西游记》
A.诸葛亮——足智多谋 武松——胆大心细 唐僧——充满正义
B.鲁肃——聪明机智 武松——胆小 唐僧——胆小怕事
C.周瑜——心胸狭窄 武松——爱面子 唐僧——胆小昏庸
D.曹操——生性多疑 武松——有勇无谋 唐僧——是非不分
六、按要求完成句子练习。(6分)
1.无数只箭射向草船。（运用比喻的修辞手法将句子写得更生动）(2分)
。
2.宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”（改为转述句）(2分)
。
3.(武松)就石头边寻了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈子来。(照样子,写出人物的连续动作)(2分)
。
六、根据课文内容填空。（6分）
1. ,夜静春山空。月出惊山鸟， 。(王维《鸟鸣涧》)(2分)
2.读课文，判断说法对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分)
(1)《草船借箭》中以“借”为主线按事情发展顺序展开叙述，主要通过人物言行来表现人物特点。( )
(2)《景阳冈》中武松趁着酒兴上了景阳冈赤手空拳打死猛虎表现了武松豪放勇武而又机灵的英雄性格。 ( )
(3)《猴王出世》主要写了花果山上的一块仙石，孕育出一只石猴，因为敢于第一个跳进水帘洞，被拜为猴王。 ( )
(4)《红楼春趣》讲的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事，全文按照事情发展的顺序来写。( )
七、阅读短文，完成练习。(28分)
(一)课内外对比阅读(15分)
草船借箭（节选）
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来,怎么办 ”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,朝尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
赤壁之战
东汉末年,曹操率军南下,想夺取东吴。周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹军隔江相对。
曹操的兵士都是北方人，坐不惯船。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样，解决了兵士晕船之苦，好渡江打仗。
周瑜手下有一员老将,叫黄盖。他对周瑜说:“曹军号称八十万,我军才三万,相差太远了。我看他们船尾接船头,船头接船尾,只要用火攻,他们想逃也逃不了。”黄盖又向周瑜说明了计策,周瑜听了非常满意,叫他这么办。
黄盖给曹操写了一封信,说东吴兵少,根本抵挡不住八十万大军,周瑜太自不量力!他愿脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。
这天,东南风很急,江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望,有一队帆船直向北岸驶来,船头上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”黄盖的船一共二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在后面。
黄盖的船快得像离弦的箭，周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及,哪儿想到防备。
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着，大家上了小船，解了缆绳,让这二十条火船顺着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着,没法散开,一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵营也烧了起来。火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。
曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲,无心应战,只得带了他们从华容道逃跑。
1.文中加点字“丢盔弃甲”的意思是： 。(2分)
2.梳理：仔细阅读两篇短文，完成表格。(4分)
选文 人物 选文中的事件 我还知道关于人物的其他事件
选文（一） 诸葛亮
曹操 被“借”十万支箭
选文（二） 曹操
黄盖 巧献良策，火烧赤壁 追随孙策平定江东
3.发现：观察表格，我们发现在两场战斗中，获利的分别是诸葛亮和黄盖，关注他们的言行，猜一猜他们当时心里分别是怎么想的，写一写。(4分)
4.对比：梳理后，我们发现两位英雄有许多共同之处，下列错误的一项是(2分)( )
A.两人都巧借天气，诸葛亮利用大雾天借箭，黄盖趁东南风火攻。
B.两人都善识人心，在作战之前，对曹操的性格进行了细致的分析。
C.两人都擅长水战，面对逆风逆水，毅然迎战，沉着冷静是成功的先决条件。
D.两人安排周全，诸葛亮让船一字排开，两面受箭，黄盖设火船、小船、兵船前往赤壁。
5.曹操是英雄吗？两篇短文中的曹操都是失利者，可古今名人对他褒贬不一，结合短文和人物名片，联系自己的阅读经历，写写你对他的评价。(3分)
周恩来：曹操患有“作奸欺世”之病，以诈为利，以伪为真。
鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。……无论如何，我总是非常佩服他。我认为 。
(二)文言文阅读(13分)
吕蒙闻曹操欲东兵，说孙权夹濡须①水口立坞②。诸将皆曰：“上岸击贼，洗足入船，何用坞为！”蒙曰：“兵有利钝，战无百胜，如有邂逅③，敌步骑蹙④人，不暇⑤及水，其得入船乎？”权曰：“善！”遂作濡须坞。
【注释】①濡(rú)须：三国时古城，史称曹操四次征东吴，在濡须口无功而返。②坞：此指防卫用的营寨。③邂逅：意外，万一。④蹙(cù)：急迫，紧迫。⑤不暇：没有空闲。
1.根据表格提示，解释加点字。(3分)
文言词句 方法 解释
吕蒙闻曹操欲东兵 课本迁移法：问之，曰：“欲作针。” (1)
说孙权夹濡须水口立坞 语境推测法：根据上文“吕蒙闻”与下文“诸将皆曰”可推测，句中“说”的字意思 (2)
不暇及水 成语解释法：由近及远 (3)
2.请你用自己的话说说下面句子的意思。(3分)
权曰：“善！”遂作濡须坞。
。
3.吕蒙认为应在濡须水口的两岸修建营寨的理由是(3分)( )
A.曹操多精兵强将，恐我方不敌
B.上岸时间长，需要缓冲
C.害怕敌人突袭，以备不时之需
D.敌人已兵临城下，情势危急
4.选“诸葛亮”还是“吕蒙”？某小组在推荐“芳香”人物时发生分歧，请你结合课文和文章内容，以小组代表的身份作出选择并阐述理由。(4分)
八、习作。（30分）
我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈。就让我们写一篇读后感，和同学们分享读一本书或一篇文章后的感想，题目自拟，400字左右。
参考答案
一、1. pō bó 2. chāo chuò 3. ā lā
二、妒忌 委托 水寨 擂鼓 碗碟 兼并 胸膛 截止 拖拉 疑惑
三、既然 必然 当然 果然
四、1.C 2.C 3.D 4.D 5.C
五、1.示例：无数只箭像暴雨一般射向草船。
2.宝玉道，他还没放一遭儿。
3.示例：妈妈下班回家，放下包，换上拖鞋，走进厨房，就开始做饭了。
六、1.人闲桂花落时鸣春涧中 2.(1)√ (2)√ (3)√ (4)√
七（一）1.跑得连盔甲都丢了，这里形容曹操手下兵将打败仗后逃跑的狼狈相。
2.第一列：草船借箭曹操率军南下，想夺取东吴第二列：示例：空城计曹操快刀斩乱麻
3.示例：(1)曹操疑心重，用兵谨慎，今天雾大，在“看不清虚实”的情况下，他是不会轻易出兵的。(2)这个理由正合曹操以人多自居必然胜利的心理，他准信以为真。4.C
5.示例：曹操虽然是个英雄，但他败就败在疑心太重上。（合理即可）
(二)1.(1)想要(2)说(3)到2.孙权说：“很对！”于是下令修筑营寨，就称作濡须坞。3.C 4.示例：我们组推荐吕蒙。在诸将反对吕蒙提出的“立坞”建议时，从吕蒙的进一步解释可见他有出色的军事才能，考虑缜密周全。所以吕蒙留香千里，足以成为“芳香”人物。
八、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)