(共10张PPT)
微专题4
微观反应示意图
专题知识·细归纳
解答微观示意图习题的一般步骤
第一步:观察反应前后是否有相同的粒子(即判断反应物是否有剩余,若有则1∶1消除相同的粒子);
第二步:明确小球代表的原子,写出粒子的化学式;
第三步:找准反应物、生成物、反应条件,根据反应前后的粒子个数(或配平后)书写化学方程式;
第四步:解决相关问题。
如:(2022·烟台中考改编)2021年9月我国科学家利用CO2人工合成了淀粉,其中关键的一步是用CO2制取甲醇(化学式CH3OH),其反应的微观示意图如下。
1.判断反应中各微观粒子是否守恒:
(1)化学反应前后元素、原子种类、质量_________;
(2)化学反应前后原子数目_________;
(3)化学反应前后分子种类_________;
(4)在化学变化中_________可分,_________不可再分;
(5)任何化学反应都必须遵循_________________。
2.计算各物质的分子个数比:
参加反应的甲、乙分子个数比为_________;生成丙、丁的分子个数比为
_________。
不变
不变
改变
分子
原子
质量守恒定律
1:3
1:1
3.化学式书写判断:
甲 代表_________、乙 代表_______、丙 代表____________、
丁 代表 _________。
4.计算物质的相对分子质量、元素质量比及某元素的质量分数:
丙物质的相对分子质量为_______,____________质量分数最小。
5.化学方程式书写判断:
上述图示的化学方程式为__________________________________。
CO2
H2
CH3OH
H2O
32
氢元素
CO2+3H2 CH3OH+H2O
6.计算质量比:
参加反应的甲、乙的质量比为__________;生成丙、丁的质量比为__________。
7.判断物质的类型:
(1)甲 表示___________(填物质的类别,下同),乙 代表_________;
(2)属于有机物的是_______,属于氧化物的是_______、_______。
8.判断元素的化合价变化:
反应中_______(填“有”或“无”)元素化合价的改变,其中氢元素的化合价_________
(填“降低”或“升高”)。
22∶3
16∶9
化合物
单质
丙
甲
丁
有
升高
9.辨析基本反应类型:
该反应___________(填“属于”或“不属于”)基本反应类型。
10.化学反应的多角度含义:
(1)该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物;
(2)该反应提供了“碳中和”的路径,可有效减缓温室效应。
不属于
重温·山东中考经典专练明方向
1.(2023·聊城中考)我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料,在构筑的纳米“蓄水”膜
反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应,该反应微观示意图如下。
有关说法不正确的是 ( )
A.无机物在一定条件下可以转化成有机物
B.反应前后分子种类改变,原子种类不变
C.参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2∶7
D.该反应生成物是CH3CH2OH和H2O
题组演练·提素能
C
2.(2023·烟台中考)我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成,其中
一步关键反应的微观示意图如下,下列有关说法正确的是 ( )
A.丙和丁都属于化合物
B.该反应前后分子的个数不变
C.该反应属于置换反应
D.该反应中氧元素的化合价发生改变
D
3.(2022·临沂中考)节能减排中“减排”的一个重要手段是合理利用二氧化碳。
科学家在一定条件下将二氧化碳转化为甲烷,其反应的微观过程如图所示。
(1)甲、乙、丙、丁四种物质中属于有机物的是_________(填化学式)。
(2)该反应的化学方程式是________________________________。
(3)通过分析该反应的微观过程,可以获得的信息是_________________________
______________________(写出一条即可)。
CH4
4H2+CO2 CH4+2H2O
化学反应前后分子的种类
发生了改变(合理即可)
精练·山东模拟对点演练提能力
1.(双选·2023·济南模拟)宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图
为某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物
质),下列说法中,不合理的是 ( )
A.反应前后氧元素的化合价没有改变
B.生成的丙、丁两物质的分子个数比为2∶1
C.该反应的两种生成物都是氧化物
D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为13∶16
A、D