二年级下册数学青岛版第三单元《毫米、分米、千米的认识》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第三单元
——探究千米的意义和应用
课前回顾
单位换算：
4分米=（ ）厘米 30厘米=（ ）分米
6厘米=（ ）毫米 70毫米=（ ）厘米
1分米-3厘米=（ ）厘米
86厘米-36厘米=（ ）厘米=（ ）分米
活动一：认识生活中的千米
要求：想一想你在生活中的还有哪些地方见过千米？和小伙伴们分享一下吧.
千米还可以用km来表示。
活动一：认识生活中的千米
活动二：1千米有多长？
要求：
1.走一走：沿操场（400米）以正常速度走两圈半（1000米），数一数一共走了多少步，并记录所用时间。
2.说一说：你对1000米的感受。
多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？
活动二：1千米有多长？
1千米有多长？
1米
长约100米
多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？
1千米有多长？
活动二：1千米有多长？
100米
高约200米
多少座这样的楼的高大约就是1千米？
1千米有多长？
找一找生活中“千米”。
跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。
活动三：给长度单位排排队
要求：
1.想一想我们已经学过哪些长度单位？
2.用手比划一下它们的长度，按照从大到小的顺序给它们排排队。
3.并把相邻两个长度单位之间的关系写下来。
毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。
活动三：给长度单位排排队
千米
米
分米
厘米
毫米
1000
10
10
10
1000
千米
10
10
10
米
分米
厘米
毫米
10毫米=1厘米
10厘米=1分米
10分米=1米
1000米=1千米
2千米＝（　　）米
2000
　
2千米是2个1000米，也就是2000米。
2千米是多少米？
小试牛刀
３千米＝（　　）米
9000米＝（　　）千米
3000
9
　 3千米是3个1000米，也就是3000米。
　 9000米里面有9个1000米，也就是9千米。
小试牛刀
1.填一填。
2000
70
40
6
2千米=（ ）米
7分米=（ ）厘米
4厘米=（ ）毫米
6000米=（ ）千米
迁移提升
2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。
＞
＝
＞
＜
8千米 6000米
4000米 4千米
1分米 5厘米
5毫米 5厘米
迁移提升
3.在括号里填上合适的长度单位。
（1）一支铅笔长约15( 　 )。
（2）数学书宽约２（　　）。
（3）一粒大米长约5（　　）。
（4）我们的教学楼高约20（　　）。
厘米
分米
毫米
米
迁移提升
4.选择合适的答案填空。
③
车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（ ）米。
①8 ②15 ③20 ④40
迁移提升
失之毫厘，谬以千里
——《礼记经解》
做生活中的有心人！