语文七年级上苏教版3.12《本命年的回想》课件（33张）

课件33张PPT。温故导学
请写出词中富有哲理意味的诗句：
请写出词中对天下人有美好祝愿的诗句：本命年的回想 刘绍棠自学知新积累生词
大嚼（jué） 鬼祟（suì） 阖家（hé）
烙饼（láo）疙瘩（gē da）抠（kōu）
捅进（tǒng）栗子（lì）渍（zì）
糁儿（shēn）脚丫（yā）鬏（jiū）
簸箕（bò ji）秫秸（shú jiē）
《本命年的回想》题目中本命年是什么意思？本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。作者回想了家乡过年的哪些习俗?
【提示:十件事.用三四个字写出主题词】【圈点批注书旁】
自学知新
（1）炒年货 （2）吃腊八粥
（3）买糖果 （4）挑绒线
（5）宰牲禽 （6）备食物
（7）送灶王爷 （8）换门神
（9）除夕守岁 （10）拜新年
探究质疑 课文描写了这么多过年的风俗,渲染了热闹的气氛,你认为哪些词语最有表现力,哪些句子最生动传神,最有情趣,找出来读一读,并批注理由.解惑提升 作者对过年的每一点回忆,都是一幅民俗风景画.让我们仿佛真的走进运河乡,看到了炒年货时的热闹;听到了宰牲禽的哀鸣；闻到了腊八粥浓浓的香味，似乎空气中也弥漫着让人沉醉的味道；感触到除夕守岁的激动、兴奋，拜新年时的喜悦；同时，又让我联想到如今我们的过年习俗及感受……
解惑提升你还有疑问吗?
解惑提升 请你用最生动的语言描写自己家乡过春节时, 你认为最有趣的一个习俗,看谁的语言最生动.例如:
放焰火 划采莲船 舞狮子 舞龙灯 放爆竹 拜大年 吃饺子 贴春联 踩高跷
作业：必做
《学用通》中的阅读提升选做：
立夏时的鸡蛋，端午的粽子似乎渐渐离我们远去，过年的年味儿也越来越淡，甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日，倒是情人节、愚人节、圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载某国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”，针对这种现象，请谈谈你的看法。

与过去相比，现在出现了哪些新的拜年方式？
腊八粥补充介绍：
盐城人除夕在饭内放进熟荸荠，吃时挖出来，谓之"掘元宝"，亲友来往，泡茶时要置入两只青橄榄，谓之喝"元宝茶"，恭喜发财。 为什么作者说“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？这种特殊的感觉你是否有过？是在什么情况下感受到的？ 阖家团聚包饺子，谁吃到包着
制钱的饺子最有福，一年走红运。
宰牲禽认真体会“哀鸣”和“开刀问斩”这两个词语。送灶王腊月初一：炒年货预热腊月初八：吃腊八粥买糖果增温腊月二十三:挑绒花杀牲畜备食物送灶神换门神发烧正月初一：大年三十：除夕守岁红 火拜新年换门神拜新年寄予的期盼： 辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实；
展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；
合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。课外延伸 立夏时的鸡蛋，端午的粽子似乎渐渐离我们远去，过年的年味儿也越来越淡，甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日，倒是情人节、愚人节、圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载某国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”，针对这种现象，请谈谈你的看法。 每年除夕，人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿，你能写出两副对联吗？春回大地千峰秀 爆竹两三声人间是岁
日暖神州万木荣 梅花四五点天下皆春
爆竹一声除旧 天增岁月人增寿
桃符万户更新 春满乾坤福满楼


老师送给同学们的话：
祝同学们每天像过年一样快乐！小结 这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析文章的第四段，学习了浏览文段、筛选出主要信息分层次的方法。课后请同学们去收集一些关于春节的趣事、民间传说等，供大家交流欣赏，长些见识。 作业 收集一些关于春节的趣事、民间传说。 、本文语言很有表现力，往往不多几笔就能把某一生活场景生动传神地勾勒出来。试着在文中找出这样的句子并简要分析。