山东省陵县实验中学2015-2016学年七年级入学考试语文试题

山东省陵县实验中学2015-2016学年七年级入学考试
语文试题
2015.9
一、积累与运用(40分)
1、下列各组成语中带点字读音错误的一组是（ ）（1分）
A、安分（fèn）守己 按（àn）部就班 背（bèi）井离乡 草菅（jiān）人命
B、吹毛求疵（cì） 绰绰（chuò）有余 瞠（chēng）目结舌 咄咄（duō）逼人
C、发人深省（xǐng） 耳濡（rú）目染 风驰电掣（chè） 刚正不阿（ē）
D、含辛茹（rú）苦 荷（hè）枪实弹 虎视眈眈（dān） 荒谬（miù）绝伦
2．选词填空。（4分）
　 　 描写 描绘
　　（1）这件艺术铜鼎深入细致地（　　）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
　　（2）这部文学作品的第三章极细腻地（　　）了江南的风土人情。
　 　 体会 体味
　　（3）我亲身（　　）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
　　（4）从父亲讲的故事中，我（　　）到了一份责任。
3、我会填字典（3.5分）
（1）《新华字典》正文按音序排列：“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是（ ）在前，（ ）在中，（ ）在后。
（2）“乃”字的笔顺是 ，用数笔画查字法应查 画，在字典里“巧”有以下几种解释：①你的，你 ②竟 ③才 ④是，为 ⑤就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释，在“失败乃成功之母”中应取第 种解释。
4、在括号里填上恰当的字（2分）
某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个（ ）字，文明礼貌突出一个（ ）字；力争上游突出一个（ ）字，强身健体突出一个（ ）字。
5、活学活用（3分）
（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活 ( http: / / www.21cnjy.com )，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语： 、 。
（2）教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语： 、 。
（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语： 、 。
6、根据句意在横线上填上适当的诗句。（3分）
在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵
“ ， ”；
当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌
“ ， ”；
当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“ ， ”的美好诗句。
7、仿照例句，再写三个表现你对“语文”的理解的比喻句。（3分）
例句：语文是滋味甘酣的美酒，让人回味无穷。
语文是 ，让人 ；
语文是 ，让人 ；
语文是 ，让人 。

二、阅读训练营（25分）
（一）、阅读文言文《北人食菱》，回答后面的问题。（7分）
北人生而不识菱①者，仕②于南方，席 ( http: / / www.21cnjy.com )上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐③强不知以为知也。
注释：①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②仕：做官。③坐：因为。
（1）解释字的意思。（1分）
A、识： B、欲：
（2）翻译下列句子。（2分）
A、我非不知，并壳者，欲以去热也。
。
B、此坐强不知以为知也。
。
（3）选择正确的答案（2分）
①北人食菱，并壳入口。是因为（ ）
A、连壳吃可以清热。 B、他不知道吃菱要去壳。
②答曰：“前山后山，何地不有？”这是因为（ ）
A、他们那个地方前山后山都有菱。 B、他不知道菱生长在水里。
（4）阅读本文，说说你对北人的看法。（2分）

神奇的电子书包
　　提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
　　有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存IMB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
　　这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
　　在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
　　但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。
　　另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。
　　秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
　　1、选文说明的对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其"神奇"的特点具体体现在哪些方面？(2分)
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　　2、请分析第二段"重量仅700克"一句中加点字"仅"的表达作用。(2分)
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　　3、第四段中说"电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命"的原因是什么？(请用文中话回答)(2分)
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　　4、从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，电子书包必将被普及的原因是________________________________________________。(2分)
　　5、第六段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？(2分)
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　　6、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？(至少写三点)(3分)
　　①________________　②________________　③________________
　　7、假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。(3分)
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　　三、作文。(34分)
　　题目：我和△△
　　要求：
　　(1)题目中的△△可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。
　　(2)请注意"和"字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。
　　(3)字数在600左右。
答案
一、
1、B
2、（1）描绘（2）描写（3）体味（4）体会
3、（1）杠 虹 扛
（2）横折折折钩 撇 两 ① ④
4、静、敬、竞、劲
5、木已成舟 有口难言 千变万化 改头换面 舍己为人
6、人闲桂花落，夜静春山空。咬定青山不放松，立根原在破岩中。
留连戏蝶时时时舞，自在娇莺恰恰啼。
7、意境深远的画卷 惊叹不己
旋律优美的音乐 陶醉其中
五彩缤纷的花园 流连忘返
二、
（一）（1）A、认识，了解 B、想
（2）A、我不是不知道，连壳一起吃的原因是想用来清热。
B、这是因为不知道硬要装作知道。
（3）B B
（4）北人无知而又虚荣，为了掩饰自己的无知而又贻笑大方。
（二）
1：电子书包；体积小、重量 ( http: / / www.21cnjy.com )轻、容量大。
2、强调了电子书包的重量之轻，使说明文语言更准确。
3、电子书包还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
4、现在的价格还很贵，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品
5、列数字；具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保
　　6、①有利于环保 ②有利于减轻学生负担 ③有利于教育方式的改革 ④有利于信息技术的推广和应用(答出三点即可)
　　7、略