第13课《人物描写一组摔跤》（教学课件）

(共32张PPT)
13. 人物描写一组
摔跤
目录
欣赏图片、导入新课
壹
预习课文、学习生字
贰
品读课文、理解内容
叁
概括主题、拓展延伸
肆
学习任务一
欣赏故事、导入新课
不畏强权 精忠报国的蔺相如
课前导入
知错就改的廉颇
我们学过不少写人的文章，如上册的《将相和》《猎人海力布》，本册的《草船借箭》《军神》等。这节课让我们继续学习写人的文章。
课前导入
摔 跤
《小兵张嘎》的作者是著名儿童文学作家徐光耀。本书以一级战斗英雄燕秀峰为原型，讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇的故事。
助学资料
生平介绍： 1925年出生，河北雄县人，中国当代著名作家、电影编剧家。
主要作品：《平原烈火》《小兵张嘎》个人回忆录《昨夜西风凋碧树》等。
徐光耀
走近作者
学习任务二
朗读课文、学习生字
gǎ
bàn
jiū
wàn
zhù
嘎子
冷绊子
揪住
铸成
我会认
quán
颧骨
bā
jiàn
伤疤
严监生
zhí
tán
侄子
吐痰
kāi
揩油
bān
扳手腕
字词乐园
“绊”和“扳”
声母、韵母相同
音调不同
绊：
扳：
有绞丝旁，指挡住或缠住，“绊子”指摔跤时用一条腿别着对方的腿，使之跌倒。
有提手旁，指用手转动原本位置固定的东西。
bàn
bān
监
jiān（ ）
jiàn（ ）
国子监
监督
国子监（ jiàn ）是中国古代最高的教育管理机关，由朝廷选派官员负责监（ jiān ）督管理。
多音字
端走油灯
嘎
绊
揪
扳
腕
铸
颧
疤
监
侄
痰
揩
①形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。（ ）
②指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。课文中指两人像公鸡打架一样做好了摔跤准备。
（ ）
③指精神十分振作。（ ）
手疾眼快
公鸡鹐架
精神抖擞
词语理解
④指乘人不备时，暗中耍手段陷害别人的行为。（ ）
⑤指惯于做某种事情的人。（ ）
⑥衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。（ ）
⑦脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。（ ）
⑧只靠；仅凭。 （ ）
冷绊子
惯手
破绽
仰面朝天
单凭
跤
搂
仗
鞭
欺
挠
剃
腮
疤
监
侄
扳
腕
喉
咙
（摔跤）
（搂着）
（打仗）
（鞭炮）
（欺负）
（阻挠）
（扳手腕）
（剃头）
（腮边）
（伤疤）
（严监生）
（侄子）
（喉咙）
我会写
学习任务三
品读课文、把握内容
默读课文,说说课文围绕小嘎子，主要写了什么。
小嘎子和小胖墩儿摔跤。
整体感知
文章哪些语句具体描写了摔跤比赛的过程。
品读课文
默读文中描写摔跤的部分，圈画出人物的动作。
品读课文
初读文章之后，我们能感受到小嘎子是个机灵的孩子。文章是怎么表现出他的机灵的？再读读文章，找出相关内容说一说。
品读课文
找出描写小嘎子和小胖墩儿摔跤动作的词语，说说你从中体会到了什么。
小嘎子：
站、围、蹦、抓、揪、推、拉、拽、顶、扳
小胖墩儿：
站、塌、合、鼓、转、抓、挠、揪、别、推
机灵、调皮
沉着、冷静
摔 跤
品读课文
“要不——摔跤。”
语言描写
课文是怎么表现出小嘎子的机灵的？找出相关的内容说一说。
提议摔跤必定经过了一番思考，可见他胸有成竹。
品读课文
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
机灵
随便摔
选择摔跤方式时
选择有利比赛方式
一叉一搂
品读课文
摔跤过程中
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
动作描写
小嘎子利用对方的弱点展开进攻。
品读课文
处于劣势时
这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
动作描写
肯动脑筋、争强好胜
学习任务四
概括主题拓展延伸
《摔跤》该片段写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤时的情景，主要通过细致的______描写，反映了小嘎子_____________________ 的个性特点。
动作
机灵、调皮、肯动脑筋、争强好胜
概括主题
一起来看看电视剧中小嘎子和小胖墩儿摔跤的片段吧！
概括主题
摔跤
小嘎子
机灵顽皮
蹦来蹦去 占上风
推拉拽顶 处下风
仰面朝天 失败
小胖墩儿
塌腰合裆 不露破绽
一身牛劲儿 趁势一推
沉着冷静
板书设计
下节课再见