第13课《猫》第一课时（教学课件）

(共38张PPT)
13.猫
第一课时
目录
朗读课文、学习生字
二
欣赏图片、导入新课
一
读熟字词、指导书写
三
朗读课文、整体感知
四
学习任务一
欣赏图片、导入新课
导入新课
导入新课
老舍(1899—1966)
生平介绍:原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。老舍是中国现代小说家、作家、杰出的语言大师，我国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
主要作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
走近作者
猫之所以爱吃鱼和老鼠，是因为猫的体内缺少一种叫牛磺（huáng）酸的物质，而鱼和老鼠体内含有丰富的牛磺酸，多食可以使猫保持锐利的视觉。
你了解猫吗？
猫能在高墙上若无其事地散步，轻盈跳跃，这主要得益于猫出类拔萃的反应神经和平衡感。它只需轻微地改变尾巴的位置和高度就可使身体保持平衡。
学习任务二
朗读课文、学习生字
尽职 屏息凝视 稿纸 蹭饭
腔调 遭殃 枝折花落 无忧无虑
尽职 屏息凝视 稿纸 蹭饭
腔调 遭殃 枝折花落 无忧无虑
zhí
bǐng
gǎo
cèng
qiāng
yōu
shé
yāng
lǜ
学习生字
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
bǐng
长城是古代中原大地的一道屏障。
píng
屏
多音字
字义：抑止（呼吸）。
字义：遮挡，遮挡物。
它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，
所过之处，枝折花落。
这个故事的情节很曲折。
shé
zhé
折
断。
亏损。
折本
弯转，屈曲。
用纸折叠起来的本子。
断，弄断。
……
这太折腾人了。
zhē
翻转，倒腾。
折叠
职
蹭
zhí
cèng
殃
稿
gǎo
yāng
形声字识记法
识字方法
腔
qiāng
丰富多腔
猫的叫声丰富，嗓子能发出很多不同声音。
声音、腔调
组词法
腔调 口腔 京腔
月 + 空 = 腔
足 + 曾 = 蹭
蹭吃 蹭喝 磨蹭
禾 + 高 = 稿
稿纸 草稿 稿件
“加一加”法
月 + 空 = 腔
足 + 曾 = 蹭
禾 + 高 = 稿
识字方法
虑—虚
（忧虑）
“形近字”法
（虚弱）
听 - 口 + 扌= 折
听 - 口 + 扌= 折
撞折 折本 枝折花落
“换一换”法
小猫跳跳跳
尽职
贪玩
无忧无虑
腔调
解闷
稿件
遭受
屏息凝视
跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。
猫的性格很古怪，常常让人难以捉摸。
解词义
古怪：
造句：
无论，不管。
任凭风吹雨打，石缝中的竹子始终挺直腰杆。
任凭：
造句：
屏息凝视：
指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。
小猫守在老鼠洞口，屏息凝视，一连就是几个钟头。
造句：
变化多端：
端，头绪。形容变化极多，也指变化很大。
天上的火烧云变化多端，瑰丽无比。
造句：
生气勃勃:
充满生机与活力。
夏天像一位生气勃勃的少年向我们走来。
造句：
学习任务三
读熟字词、指导书写
忧
虑
贪
职
（担忧）
（考虑）
（贪玩）
（职业）
屏
（屏住）
指导书写
蛇
遭
殃
盆
（烦闷）
（遭受）
（遭殃）
（花盆）
勃
（蓬勃）
（稿纸）
（腔调）
（磨蹭）
（解决）
（毒蛇）
稿
腔
蹭
解
闷
结构：
部首：
书写指导：
lǜ
虑
半包围
虑
注意“ ”的写法，其中的“七”字不能写得太大，要给“心”字留出位置，“心”字写得比“七”稍大。
指导书写
tān
贪
结构：
部首：
书写指导：
上下
上半部分的“今”撇捺要舒展，下半部分的“贝”字不宜太窄，最后两笔“撇”和“点”要托住整个字。
人
zāo
遭
结构：
部首：
书写指导：
半包围
里面的“曹”字的笔顺是横、竖、横折、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。其中横和竖较多，要写得紧凑，“曰”字稍扁。
辶
学习任务四
朗读课文、整体感知
课文围绕着猫的可爱写了哪几层意思？
方法提示：
1.找出课文中能总起相关段落意思的关键句子。
2.读课文的时候，把这样的关键句子在文中勾画出来。
朗读课文
课文围绕着猫的可爱写了哪几层意思？
第一层（1—5）：写猫的性格实在古怪。
第二层（6）：写满月的小猫更好玩，更淘气。
找关键句段
朗读课文
老舍先生笔下的猫给你留下了怎样的印象？
你喜欢小猫吗？
下节课再见