第14课《刷子李》第一课时（教学课件）

(共32张PPT)
14. 刷子李
第一课时
目录
朗读课文、学习生字
二
欣赏图片、导入新课
一
读熟字词、指导书写
三
默读课文、整体感知
四
学习任务一
欣赏图片、导入新课
糖 画
捏 面 人
他做的风筝无与伦比
风筝魏
刻砖的技术登峰造极
刻砖刘
捏泥人的手艺盖世无双
泥人张
“泥人张”的彩塑
我猜想：姓李的，
刷子做得特别好。
拿手的行当
姓氏
+
天津人说法：
泥人捏得很好的姓张的人叫（ ）
风筝扎得很好的姓刘的人叫（ ）
泥人张
风筝刘
刷子李粉刷技艺高超
刷 子 李
解读文题
冯骥才 浙江宁波人，1942年生于天津。中国当代作家、社会活动家。
主要作品：《雕花烟斗》《俗世奇人》等。
作者简介
本课选自冯骥才创作的短篇小说集《俗世奇人》。
书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。
助学资料
　　 全书由短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，所述之事多以清末民初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材均收集于民间传说、奇人异事。
《俗世奇人》
助学资料
学习任务二
朗读课文、学习生字
fù
fú
zhàn
xiàn
zhà
师傅
蘸水
露馅
有诈
zhèng
怔住
包袱
字词乐园
shèng
神圣
趣识字——轰
篆书
楷书
轰
①最拿手而有特色的本领；绝技。 （ ）②有点些相信，又有些怀疑。 （ ）③派头，气派。形容行动、举止过分神气的样子。 （ ）
④也就是较劲，较量高低。 （ ）
⑤立刻。 （ ）
绝活
半信半疑
派头十足
较上了劲
立时
解词义
⑥匀称又密实。 （ ）
⑦整洁;干净。 （ ）
⑧悠闲的样子。 （ ）
⑨打鼓时的音响节奏。 （ ）
⑩事物相连接。 （ ）
匀匀实实
清爽
悠然
鼓点
衔接
快乐粉刷匠
傅
袱
蘸
馅
诈
怔
圣
学习任务三
读熟字词、指导书写
浆
傅
袱
障
芝
圣
犯
馅
轰
（刷浆）
（师傅）
（包袱）
（屏障）
（芝麻）
（神圣）
（犯难）
（露馅）
（轰隆）
指导书写
堪
诈
傻
捏
怔
（难堪）
（有诈）
（傻眼）
（捏住）
（怔住）
指导书写
初读课文
课文一共分为几个部分，分别讲了什么？
第一部分（1、2自然段）：简要叙述了有关刷子李刷墙绝活的传说，交代了刷子李给自己定的规矩。
第二部分（3─11自然段）：具体叙述了曹小三头一次跟师傅外出干活的所见所闻。
学习任务四
默读课文、整体感知
默读课文，说说课文是以谁的视角来叙述的。
默读课文
课文是以曹小三的视角来叙述的。
请以这个人物的视角概括事例。
刷子李新收的徒弟曹小三，对有关刷子李技艺高超的传说一直半信半疑。头一次跟师傅出去干活，给人家新造的楼房刷浆，他亲眼目睹了师傅的绝活后，不由得对师傅佩服至极。
默读课文
主人公为什么被称为“刷子李”？
这是一种特殊的称谓，在天津卫，对干某一行有绝活的人，人们用他的行当加姓称呼他。所以课文中的主人公，他姓李，刷墙技术特别好，人们就称他为刷子李。
下节课再见