4 藏戏课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
统编版六年级语文下册
4 藏戏
背景介绍
唐东杰布（1385—1464）
明代著名建筑师，藏戏创始人。
藏族人民历来把他看作是创造藏戏的
戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，
他是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。他一生中共建筑了58座铁索桥。他创造出了一种将人物性格和舞蹈、唱腔相结合的表演艺术，形成了藏剧艺术的雏形。藏族人民把唐东杰布尊为藏戏的开山鼻祖。
藏戏
是指以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，有着600多年的历史，比京剧还要早400多年，其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域神奇色彩。在历史上多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动，贴近群众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。藏剧的服装，从头到尾只有一套，没有化妆，主要是面具。
背景介绍
课前导入
藏 戏
豫剧
黄梅戏
京剧
扫清障碍
野马脱缰
能歌善舞
行善积德
雪山旷野
雪域高原
别无所求
形象突出
性格鲜明
一而再、再而三
读一读，在文中圈画出来。
词语解释
开山鼻祖
比喻某一学术派别、技艺派别或某一事业的创始人。
在文中找出难理解的词，并联系上下文或查字典理解词义。
两面三刀
比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套，甚至在暗地里使手段害人。
青面獠牙
旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。
形容面貌极其凶恶狰狞。
敦 厚
指脾气温和性情憨厚，忠厚。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
藏剧：演出戴面具
介绍藏戏的艺术特色
把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。
①（ ）的面具；
②（ ）的舞台；
③（ ）的演唱风格。
多样、夸张、形象鲜明
没有固定舞台、与大自然融为一体
情节可以任意拖延、唱腔及动作随意发挥
研读课文 赏析句段
演 绎
一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；发挥；表现。
唱 腔
唱腔，传统戏曲音乐的主要组成部分。
可以指中国戏曲中，需要穿插曲调（如歌谣体、曲牌体）的演唱法的总称。
随心所欲
任凭自己的心意，想怎样就怎样。
词语解释
在文中找出难理解的词，并联系上下文或查字典理解词义。
咆哮：
敦厚：
开山鼻祖：
两面三刀：
字词乐园
形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
忠厚。
词语解释
比喻某一学术派别、技艺派别或某一事业的创始人。
比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套，甚至在暗地里使手段害人。
青面獠牙：
随心所欲：
优哉游哉：
字词乐园
词语解释
形容面貌凶恶。
任凭自己的心意，想怎样就怎样。
形容从容不迫、闲适自得的样子。
思考讨论
阅读第4-7自然段，小组讨论回答下列问题。
1.第四自然段在文中起什么作用？
2.说说藏戏的形成原因是什么？
3.你体会到唐东杰布怎样的性格？
探讨句式
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
三大特点
介绍充分
先声夺人
强化情感
反问句
开篇运用了什么句式？作用是什么？
字词乐园
近反义词
压抑
压制
放纵
稀奇
稀罕
普通
敦厚
忠厚
刁滑
随心所欲
为所欲为
循规蹈矩
字词乐园
词语拓展
多义词：咆哮
（1）形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
例：黄河咆哮而去，留下的是人们的赞叹。
（2）（猛兽）怒吼。
例：密林深处，不时传来几声猛兽的咆哮。
思考讨论
藏戏的面具有什么特点？在书中批注。
绿色
身份：______
意义：______
黄色
身份：________
意义：________
王妃
柔顺
村民
朴实敦厚
思考讨论
藏戏的面具有什么特点？在书中批注。
白色
红色
身份：________
身份：______
意义：________
意义：______
唐东杰布
神秘
国王
威严
课堂集中营
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
连续三个反问句组成了排比，点明了藏戏的特点：戴面具，没有舞台，一部戏可以演出好几天。
课堂集中营
初读课文，想一想课文写了什么？
本文作者以生动传神的语言，具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色。
学习思考
演出时间长
西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游裁。一出戏演他个三五天毫不稀奇。
没有舞台
戴着面具演出：
人物 面具 代表
唐东杰布
国王
王妃
巫女
妖魔
村民老人
白布黄布
善良、纯洁
两面三刀
压抑和恐惧
柔顺
威严
朴实敦厚
青面獠牙
白色
红色
绿色
半黑半白
夸张
象征
没有舞台：
雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
以广阔的大自然为背景，道具更是简陋到了极点
回想一下你了解的京剧脸谱知识，比较一下：藏戏的面具和京剧的脸谱有什么相似之处？
双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。
吸引观众
独有的魅力
艺人们
表演时有很大的发挥空间
观众
欣赏时悠然自得、闲适快乐
一部戏演三五天还没有结束：
1.藏戏的特点应该挺多，作者为什么选择这四个？
2.作者是怎样安排详略的，为什么这样安排？
小组讨论：
藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
言传身教
一代一代
成为藏文化的“活化石”
传承方式
了解藏戏的传承方式。
想一想：藏戏的面具为什么能历经几百年仍保留到现在？
因为面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因。
北京——京剧、昆曲、北京曲剧
天津——评剧
河北——评剧、河北梆子、丝弦、老调
山西——晋剧、北路梆子、蒲剧、耍孩儿
江苏——昆曲、淮剧、扬剧、锡剧、苏剧
安徽——黄梅戏、徽剧、庐剧、凤阳花鼓戏
我国的地方戏
拓展资料
这篇课文的作者以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏的形成过程以及鲜明的特色，表现了藏戏强烈鲜明的民族特点和它那不可抗拒的艺术魅力。
课堂小结
1、课后欣赏藏戏中的经典曲目，然后讲给同学听。
2、了解我国戏曲类的相关知识并收集整理成册。
作业布置