Unit 6 Do you like bananas?导学案

年 级 七年级 学 科 英 语 课型： 新授课
主备教师 张新芬 审核人 张新芬 使用教师： 七内、七学老师
学习内容 Unit6 Do you like bananas （共6个课时）
Unit6Do you like bana ( http: / / www.21cnjy.com )nasPeriod 1 (Section A 1a—1c)学习目标1. 掌握本课第31页的生词和短语。2. 掌握重点句型：Do you like bananas Yes ,I do.No,I don’t.学习过程一、自主学习预习（复习）生词和句子二、合作探究1.将单词与图中物品配对，完成1a（见课本书第31页）。2.听录音， 为对话编号（见课本书第31页）。3. 与同伴一起练习1b中的对话。4. 词组（句型）扩充及讲解：三、达标检测（一）根据句意及首字母完成句子。1. Do you like b_______ 2. I like t________.（二）连词成句pears, you, like, do ( ) like , I , bread (.) 课后反思 （学生/教师）
Unit6Do you like bananas Period Two（SectionA2a-2d）学习目标1. 掌握本课第32页的生词和短语。掌握重点句型：John likes hamburgers. I don’t like salad.学习过程一、自主学习预习（复习）生词和句子二、合作探究1. 听录音。圈出所听到的食物完成2a（见课本书第32页）。2. 再听一遍录音。并填空，完成2b（见课本书第32页）。3. 听力内容，分角色表演对话，完成2c（见课本书第32页）。4. 听2d，分角色练习对话，背诵（见课本书第32页）。5. 词组（句型）扩充及讲解：三、达标检测词汇1.We have ____________(蔬菜)for dinner every day.2.We have ____________(许多)clubs. Join us soon.3.Edle doesn't like ____________(西红杮).4.—Let's eat ice cream.—That ____________(听起来)good.5.I like ____________(草莓)very much.课后反思 （学生/教师）
Unit6Do you like bananas Period Three (Section A Grammar Focus-3c)学习目标1. 掌握本课第33生词和短语。2. 掌握Grammar Focus重点句型。学习过程一、自主学习预习（复习）生词和句子二、合作探究 1. 各小组自己朗读Grammar Focus中的内容。相互帮助理解。2. 句型扩充及讲解。3. 在括号内正确的单词下划线，完成第33页3a.4.将句子编号，组成对话，完成3b的任务（见课本书第33页）。5．调查你的同学，看看表中的食物他们喜欢什么，不喜欢什么。完成任务3c（见课本书第33页）。三．达标检测用括号中所给词的正确形式填空1．There are some ________（tomato）in the basket. 2．Do you like French ________（fry） 3．She ________（have）ice cream for dessert. 4．________（health）food is important. 5．She ________（do not）play sports. 6．________ your mother ________（watch）TV every day 7．The little girl likes ________（strawberry）a lot. 8．Lots of children like ________（play）football. 9．Chicken ________（be）very delicious. 10．My daughter ________（go）to school from Monday to Friday. 课后反思 （学生/教师）_________________________________________________________________ Unit6Do you like bananas Period four（section B 1a-1e）学习目标：1.掌握本课34页的生词2.掌握重点句型：Does he like carrots 学习过程：自主学习预习（复习）生词和句子二、合作探究1.朗读1a中的单词，然后将单词与图中物品配对。组内校对答案。2.将1a中的单词套入本课句型操练，加强对知识点的巩固。3.听录音，完成1c内容。4.再听一遍并填表，完成1d.三．达标检测IV.句型转换1. Emma and Paul like salad.(改一般疑问句)2. My grandparents have many nice pictures.(改否定句)3. My uncle has hamburgers for lunch.(改一般疑问句)4. My good friend likes apples and oranges.(对划线部分提问)5. His family like vegetables very much.(对划线部分提问)课后反思 （学生/教师）_________________________________________________________________ Unit6Do you like bananas Period fIve（section B 2a-2c）学习目标1. 掌握本课第35页的生词和短语.2.掌握重点句型：学习过程一、自主学习预习（复习）生词和句子二、合作探究1. 独立完成2a。2. 寻读2b,找出文章的中心句。3. 跳读2b，圈出关于食物的单词。4. 细读文章，完成2c5. 磁带跟读，反复练习朗读，然后根据2c内容复述2b.三、达标检测句型转换1. They like oranges. （改否定） They __________ like oranges. 2. He doesn't like ice cream. （改肯定） He __________ ice cream.3. Sandy has a hamb ( http: / / www.21cnjy.com )urger, an egg and milk for breakfast（就划线部分提问）　 __________ __________ Sandy have for breakfast 4. breakfast, Jim, like, for, and, hamburgers, Kate （连词成句）　 ___________________________________________________________________5. I like a strawberry （改成复数句）　 ___________________________________________________________________Unit6Do you like bananas Period 6（SectionB3a-self check）学习目标1能够熟练运用本单元句型结构造句。2.掌握重点句型学习过程一、自主学习预习（复习）生词和句子提前完成3a，3b.self check 1,2二、合作探究1.总结本单元的重点单词，词组和句子。2.组内熟练地进行对话，加强重点知识的夯实。3.根据阅读中的短语提示，能够复述课文，最后写成作文。七、作文 ( http: / / www.21cnjy.com )根据图中内容，写一篇文章，包含图中所有信息。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________