Unit 7 How much are these socks?导学案

Unit 7 How much are these socks Period One学习目标1. 掌握下列生词： much, sock, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, dollar. 2. 掌握重点句型：How much is this T-shirt It’s seven dollars. How much are these socks They’re two dollars.学习过程一、自主学习1. I can read.我能准确读出学习目标中的新单词、短语和句子，并记忆。2. I can write.我是好记星！我能互译下列单词、短语和句子。美元 裙子 短袜 T恤衫 鞋 毛衣 裤子 短裤 许多；大量 …多少钱 这件T恤衫多少钱？ 这些短袜多少钱？ 二、合作探究1. 将单词与图中物品配对，完成1a（见课本书第37页）。 2. 听录音，在1a的图片中圈出所听到的物品，完成1b（见课本书第37页）。3. 与同伴一起练习1a中的对话。A: How much is this T-shirt B: It’s seven dollars.A: How much are these socks B: They’re two dollars.达标检测一、用be动词的适当形式填空。 1. The sweater 60 yuan.2. These T-shirts on the sofa.3. How much the skirt 4. How much these trousers 5. the shoes yours 二、同步练习册Unit7 Section A （第1、2题），完成后核对答案。课后反思 （学生/教师）
Unit 7 How much are these socks Period Two学习目标1. 掌握下列生词和短语：big, small, short, long, woman, need, look, pair, take.2. 掌握重点句型：How much is the hat It’s five dollars. How much is this T-shirt It’s seven dollars. How much is that brown sweater It’s eight dollars. How much are these socks They’re two dollars. How much are those black trousers They’re nine dollars. Can I help you Yes, please. I need a sweater for school. What color do you want I’ll take it. Here you are.学习过程一、自主学习1. I can read.我能准确读出学习目标中的新单词、短语和句子，并记忆。2. I can write.我是好记星！我能互译下列单词、短语和句子。大的；大号的 小的；小号的 短的；矮的 长的 女子 需要 看；看上去 买下；拿；取 一双；一对 我能帮您吗？ 给你。 那件棕色的毛衣多少钱？ 它是8美元。 二、合作探究1. 听录音并跟读2a（见课本书第38页）。2. 听录音，圈出所听到的物品，完成2b（见课本书第38页）。 3. 再听一遍录音并填写价签，完成2c（见课本书第38页）。4. 与同伴就2b中的物品进行问答，完成2c（见课本书第38页）。5. 选词填写表格，完成3a（见课本书第39页）。6. 看图写问句或答语，完成3b（见课本书第39页）。5. 听2e，分角色练习对话，背诵（见课本书第38页）。达标检测一、选词并用适当形式完成句子。1. That T-shirt is nine .2. Blue, brown, white and red are all .3. This bag is big. Do you have a one 4. The ruler is too long. I want a one.5. ---How much are the ---They are eight dollars.二、同步练习册Unit7 Section A （第3、4、5、6题），完成后核对答案。课后反思 （学生/教师）
Unit 7 How much are these socks Period Three学习目标1. 掌握下列生词和词组：ten, eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen, twenty, thirty.2. 掌握重点句型：How much is the white bag It’s seventeen dollars.学习过程一、自主学习1. I can read.我能准确读出学习目标中的新单词、短语和句子，并记忆。2. I can write.我是好记星！我能互译下列单词、短语和句子。十 十一 十二 十三 十五 十八 二十 三十 三十二 这个白色的包多少钱？ 它是二十美元。 二、合作探究 1. 听录音并跟读1a（见课本书第40页）。2. 将1a的数字写在对应的单词后，看看哪行数字的顺序不对（见课本书第40页）。3. 听录音完成1c和1d （见课本书第40页）。4. 就1d图中的物品与同伴进行问答，完成1e（见课本书第40页）。达标检测一、单项选择。1．He has basketball.A. two three B. twenty-three C. two ten three D. twenty three2．How old is your mother A. fourty-one B. fourty one C. forty-one D. forty one3．---What’s five and eight --- . A. Twelve B. Thirteen C. Fourteen D. Fifteen4．There are students in our class. A. twenty-one B. twenties C. twenty one D. thirty-ones5．--- How much are those blue socks --- They’re dollars. A. fiveteen B. tenteen C. thirteeny D. fifteen 三、同步练习册Unit7 Section B（第1、2题），完成后核对答案。课后反思 （学生/教师）
Unit 7 How much are these socks Period Four学习目标1. 掌握下列生词：Mr., clothes, store, buy, sale, sell, all, very, price, boy, a pair of.2. 掌握重点句型：Come and buy your clothes at our great sale. We sell all our clothes at very good prices. For girls, we have skirts in purple for only $20.学习过程一、自主学习1. I can read.我能准确读出学习目标中的新单词、短语和句子，并记忆。2. I can write.我是好记星！我能互译下列单词、短语和句子。服装 商店 购买；买 很；非常 特价出售；出售 出售；销售；卖 所有的；全部的 价格 男孩 一双 二、合作探究1. 完成2a,将物品与价格匹配（见课本书第41页）。2. 阅读广告并填写价格，完成2b（见课本书第41页）。3. 假设你在Mr.Cool’s Clothes Store 工作，补全对话并与小组同伴练习，完成2c（见课本书第41页）。达标检测一、单项选择。1．I want to buy a jacket my dad. A. in B. on C. of D. for2．They can buy some apples a very good . A. at; price B. in; price C. at; cost D. in; selling3．The black trousers 30 yuan. A. is on sale B. are on the sale for C. are on sale D. are on sale for4．They have T-shirts green and red for only $13. A. at B. in C. with D. on5． boys, you can buy shorts for only $14 each. A. In B. At C. For D. Of三、同步练习册Unit7 Section B （第3、4\题），完成后核对答案。课后反思 （学生/教师）
Unit 7 How much are these socks Period Five学习目标1. 掌握下列生词和短语： much, sock, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, dollar, big, small, short, long, woman, need, look, pair, take, ten, eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen, twenty, thirty, Mr., clothes, store, buy, sale, sell, all, very, price, boy, a pair of.2. 掌握重点句型：How much is the hat It’s five dollars. How much is this T-shirt It’s seven dollars. How much is that brown sweater It’s eight dollars. How much are these socks They’re two dollars. How much are those black trousers They’re nine dollars. 学习过程一、自主学习1. I can read.我能准确读出学习目标中的新单词、短语和句子，并记忆。2. I can write.我是好记星！我能互译下列单词、短语和句子。黑色的裤子 12美元 那件棕色的毛衣 服装店 …多少钱？ 给你。 我能帮您吗？ 两双鞋子 以非常优惠的价格 二、合作探究 1. 完成3a，看图并补全广告信息（见课本书第42页）。2. 完成3b，为你自己的广告店写一则广告（见课本书第42页）。3. 完成Self Check中的两道题（见课本书第42页）。达标检测一、完成同步练习册Unit7 Section B（第5、6题），完成后核对答案。二、完成三导练习册相应题目的讲解。课后反思 （学生/教师）
年级： 七年级 学科： 英语 课型：
主备教师： 审核人：
使用教师：
授课日期：
课题： Unit 7 How much are these socks
学习目标： 知识目标：单词及短语：much, sock, T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, dollar, big, small, short, long, woman, need, look, pair, take, ten, eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen, twenty, thirty, Mr., clothes, store, buy, sale, sell, all, very, price, boy, a pair of句型：---How much is this T-shirt ---It’s seven dollars. --- How much are these socks ---They’re two dollars.Can I help you Here you are!语法：（1）How much 引导的问句及其答语。 （2）基数词的用法。2. 能力目标：能用目标语言询问价格，谈论衣物。3. 情感目标：（1）培养学生分辨喜好、合理购物的习惯。 （2）培养学生在购物过程中讲礼貌的良好习惯。
重点难点： 重点：掌握有关颜色和服装的单词。掌握数字10~31.掌握询问价格的句型： ---How much is this T-shirt ---It’s seven dollars. --- How much are these socks ---They’re two dollars.学会询问价格及购物用语。难点：购物用语。学会并掌握如何写广告。
Small, color, dollar, short, trousers