Unit 8 When is your birthday?导学案

年 级 七年级 学 科 英 语 课型： 新授课
主备教师 王薇 审核人 使用教师： 七内、七学老师
学习内容 Unit 8 When is your birthday （共7个课时）
Unit 8 When is your b ( http: / / www.21cnjy.com )irthday (Section A 1a—1c)（1课时）学习目标1.掌握本课14个单词。2.学句型When is your birthday 以及回答My birthday is on….学习过程一、自主学习Task 1：背会本课时单词。Task 2：汉译英。1.5月1号 2.7月2号 3.你的生日 4.她的生日5.我母亲的生日 6.Cindy的生日二、合作探究Task 1: 小组互相检查单词读写情况。Task 2: 谈论如何用英语表达日期。Task 3: 听录音完成1b（对话编号）。Task 4: Pair work和你同伴模仿1b对话.编新对话练习。三、达标检测（一）单项选择1.__________is your birthday A. Who B. Where C. How many D. When2. August is the__________ month of the year. A. eighth B. ninth C. eight D. nine.3. The_________ month of the year is April.A. first B. second C .third D. fourth4. — when is_________ birthday — Tomorrow. A. Kate B. Kate’s C. Kates D. Kates’5. — When is your brother’s birthday — _________birthday is on July fifth. A. my B. Your C. His D. Her6. Ann’s birthday is_________ May. A. on B. at C. in D. of（二）《同步练习册》 课后反思 （学生/教师）
Unit8 When is your birthday (Section A 2a—2d) (1课时)学习目标掌握本课所有的序数词及其他单词。 学习过程一、自主学习Task 1：背会本课时单词。过程：（1）个人自读并记忆单词3分钟；（2）两人一组，相互检查读音（3）学生展示，进行纠正，其他同学默写在学案上，同桌互查Task 2：根据汉语写出下列短语并展示。1.她的生日 2.生日快乐 3.多大年纪4.生日聚会 5.再见 6.在3点过程： 合作探究1.听录音完成2b、2c。2.Pairwork和你同伴模仿2b对话.编新对话练习,完成2d。3.小组齐读2e的对话并翻译。三、序数词的构成口诀。1.一、二、三特殊记，其他加“th”就可以。2.八少“f”,九去”e”,-ve要用-f替。3.整十变化须注意，-y改为-ie,再将-th配。4.若是遇到几十几，只变个位就可以。5.序数词表顺序，前有定冠词莫忘记。四、达标检测（一）用所给数字的适当形式填空。1. Today is his__________ (20) birthday.2. The __________ (2) month of a year.3. Today is the__________ (3) day of October.4. There are 45 students in__________ Class (6).5. August is the __________ (8) month of the year.（二）改错。(在有错误的单词上划线并改正)1. The twelveth month of a year is December.2. Tom birthday is on June second.3. The girl is ten year old.4. There are twelve month in a year.5. His birthday is in July fifth.课后反思 （学生/教师）
Unit8 When is your b ( http: / / www.21cnjy.com )irthday (GrammarFocus-3c) （1课时）学习目标1.掌握本课所有的序数词及其他单词。2.能熟练的询问他人的生日及年龄。学习过程一、自主学习Task 1：背会本课时单词。Task 2：请写出下列序数词，注意它们的构成规律。 1.第一 2.第二 3.第三 4.第五5.第八 6.第九 7.第十 8.第十二9.第十八 10.第二十二、合作探究Task 1: 1.熟读Grammar Focus中的句型及序数词，并完成3a。 Task 2: 补全对话3b并与同伴练习。三、达标检测（一）写出下列短语。1.多大年龄 2.他们的日3.在八月十一日 4.生日聚会5.今天下午 6.今天傍晚（二）用所给单词的适当形式填空。1. September is his _______ (nine) month of the year.2. When is your _______ (father) birthday 3. How old _______ (be) your sister 4. I want _______ (have) lunch at home.（三）句型转换：1.School Day is October 10th.（对划线部分提）______________________________2.My grandfather is seventy.（对划线部分提问）（四）《同步练习册》 课后反思 （学生/教师）_________________________________________________________________
Unit8 When is your birthday （SectionB1a-1c） （1课时）学习目标1.掌握本课单词和短语。2.熟练掌握句型When is --- It's on ---。学习过程一、自主学习Task 1：背会本课时单词。Task 2：根据汉语写出下列英语单词或短语并展示。 1.英语测试 2.篮球比赛3.排球比赛 4.学校旅行5.图书展销 6.艺术节Task 3：根据所学内容进行交际合作探究1.听录音完成1b。 2.再听一遍,完成1c内容。3.根据1c表格问答。4.翻译2a的短语。5.总结本单元的主要句型三、达标检测句型转换：1.Sally’s birthday party is October fifth.(就划线部分提问)2.Do you have a school Day at your school (作肯定回答)3.What’s your age （改为同义句)4.The boy is five years old.(就划线部分提问)5.Do you have a music festival (做否定回答)6.English test is on October 19th.(就划线部分提问)课后反思 （学生/教师）:_____________________________________________________________________________________________________________Unit8 When is your birthday (SectionB2a-2c) （1课时）学习目标1.掌握本课单词。2.掌握询问活动日程的句型。学习过程一、自主学习Task 1：背会本课时单词。Task 2：根据句意及首字母提示补全单词。 1. When is the school t__________, Mary 2. Dave's birthday p_________ is on May 1st.3. N______________ comes before December.4. ——When is the English t________ —— It's on December 7th.二、合作探究 Task 1: 组内同学合作,根据2b内容列出文中活动和日期。 Task 2: 组内讨论，完成2c。Task 3: 补全3a的便条。Task 4: 模仿3a，完成3b的便条。三、达标检测根据汉语完成下列句子。1.你每天都忙着写作业吗？Do you busy _________ your homework 2.你有英语书吗？Do you have ___________________________ 3.我们学校每年都有开放日。We have a School _________ at_ ________ school everyyear .4.你爸爸的生日是什么时候？_________ is your _________ birthday 5.我的妈妈不喜欢十二月。My mother _________ like _________.6.国庆节是什么时候？When is __________________ 7.儿童节在六月。__________________ in June .8.新年在一月一日。New Year’s Day is __________________.课后反思 （学生/教师）:___________________________________________ Unit8 When is your birthday (SectionB3a-Selfcheck) （2课时）学习目标1.复习本单元的所有单词和短语。 2.学会写便条。学习过程一、自主学习Task 1：背会本课时单词。Task 2：根据答语完成问句：1. A: ________________________ B: She is thirteen years old.2. A: ________________________ B: His birthday is November 11th.3. A: ________________________ B: Sally's birthday party is October 19th.二、合作探究 Task 1: 小组齐背本单元所有的单词和短语。 Task 2: 小组齐背本单元的听力材料。Task 3: 总结本单元的重点语法，并整理在A4纸上。三、达标检测（一）根据汉语完成句子。1.我们在六月份举行艺术节。 We have ____________________________ in _________.2.英语日是哪一天？ _________________ English Day 3.你的爷爷多大了？_________________ is your father 4.她的妹妹的生日在星期五。__________________________ is _________ Friday.5.我举行了一个生日晚会。We have a _________________.（二）写作训练。请给你的朋友Frank给一个便条，邀请他参加你们学校11月23日的足球赛________________________________________________________________________________________________________________(三) 《同步练习册》课后反思 （学生/教师）:___________________________________________