【精品解析】【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第六课第1课时《集体生活邀请我》

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第六课第1课时《集体生活邀请我》
一、选择题
1．（2023七下·平南期末）2022年女篮世界杯，中国女篮获得亚军，时隔28年再次站上世界级大赛的领奖台。主教练郑薇在接受采访说到：“中国女篮不是一个人在发光，而是整个队都在闪亮。女篮大家庭的每一个人，都是这一荣耀时刻的缔造者。”她告诉我们（　　）
A．集体建设需要个人的智慧和力量
B．个人的力量总是有限的、分散的
C．荣誉属于集体，与个人努力无关
D．个人的成长，离不开集体的努力
2．（2023七下·阳江期末）当地时间2023年1月22日，在第三十一届世界大学生冬季运动会女子冰壶决赛中面对上半场1：4落后的局面，中国队的队员们一起研究对策，彼此加油鼓劲。下半场，中国队连得5分，最终夺得金牌。这告诉我们（　　）
①集体的力量来源于成员之间的团结协作
②坚持集体主义意味着完全放弃个人利益
③集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果
④集体力量的大小取决于成员数量的多少
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2023七下·阳江期末）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来源于成员（　　）
A．共同的目标和团结协作 B．充分的安全感和自信心
C．人际交往的态度和能力 D．良好的道德品质和特长
4．（2023七下·大安期末）辩论会上，甲乙双方对个人与集体的关系各抒己见，下列观点错误的是（　　）
A．个人与集体相互依存
B．个人离不开集体，集体离不开个人
C．乘坐一辆公共汽车的乘客构成一个集体
D．坚持集体主义也要保护合理的个人利益
5．（2023七下·环江期末）集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（　　）
A．某电信诈骗团伙
B．同一时间在同一超市购物的消费者
C．中国国家短道速滑队
D．一起过马路的人群
6．（2023七下·梅州期末）激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们（　　）
A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
B．凭借个人的一己之力，也能变得强大
C．无数个体力量的相加就是集体的力量
D．依靠集体团结的力量就能完成一切事情
7．（2023七下·韶关期末）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心（　　）
A．集体力量大
B．人多力量大
C．集体的力量是来源于成员共同的目标和团结协作
D．千人同心就得一千份力量，万人不同心，就没有一个人可以用
8．（2023七下·锦州期末）雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当把自己和集体事业融合在起时才能最有力量”，雷锋的这句话说明（　　）
A．集体的力量是强大的
B．个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大
C．集体的力量取决于成员数量的多少
D．集体有助于我们学习他人经验并获得成长
9．（2023·佛冈七下期末）“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句名言哲语揭示的深刻道理是（　　）
①团结的集体才有凝聚力和战斗力
②集体的力量源于成员的齐心协力
③集体对个人发展提供条件和可能
④集体的力量可以解决所有的困难
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2023七下·灵川期末）漫画《拔河》告诉我们（　　）
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②集体是有共同目标、分工明确，简单相加的整体
③集体的力量是强大的，可以影响甚至改变一个人
④通过优化组合可以实现优势互补，产生合力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11．（2023七下·宁安期末） 2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十五号航天员乘组“圆梦”归来。本次“长途旅程”，“太空出差三人组”费俊龙、邓清明、张陆在空间站内共同完成了多项太空实验任务。这启示我们（　　）
①团队合作能够有效提升集体战斗力
②每个人在集体中都承担着不同职责
③集体力量大小取决于个人数量多少
④要学会融入集体并为集体作出贡献
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2023七下·宁安期末）刚进中学，某校七年级（2）班同学就讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句班级格言要求该班同学（　　）
①努力为班级和老师学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益
④正确认识和处理个人与集体的关系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．（2023七下·双鸭山期末）集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是（　　）
A．小强等几人聚在一起，经常向同学索要财物
B．琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃
C．小梁是校足球队队员，为迎接期末考试，他经常缺席足球队的训练
D．小兵是校学生会负责卫生检查的干部，他经常给自己的班级打高分
14．（2023七下·双鸭山期末）下列有关集体的表述正确的是（　　）
A．集体是人们联合起来的有组织的整体
B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少
C．集体生活可以消除差异和改变人的缺点
D．集体的力量是强大的，集体的作用是万能的
15．（2023七下·宝安期末）雷锋同志曾说过："一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话启示我们（　　）
A．个人力量在集体中汇聚就会变得强大
B．集体的发展取决于每个人功劳的大小
C．集体的荣誉越多个人感受到温暖越多
D．集体的力量来自于每个人做出的牺牲
16．（2023七下·港南期末）“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创辉煌。 下列古语总书记这一用典蕴含的思想一致的是（　　）
A．志之所向，无坚不入 B．赠人玫瑰，手留余香
C．一人计短，百人计长 D．天下兴亡，匹夫有责
17．（2023七下·河西期末）“人在一起叫聚会，心在一起叫团队。”这说明集体成员之间需要（　　）
A．保持个性 B．各显身手 C．团结协作 D．迁就让步
18．（2023七下·凤凰期末）奥斯特洛夫斯基说：“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这里的集体是指（　　）
①有安全感和归属感的个体
②人们联合起来的有组织的整体
③有情感需要的个体
④有共同目标，分工明确的整体
A．①②④ B．①③ C．②③ D．②④
19．（2023七下·常州期末）“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话告诉我们（　　）
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大
②集体生活成就我
③在集体中我们不应该发展自己的个性
④集体的进步离不开每个成员的努力
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
20．（2023七下·大兴期末）在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖和任子威之间的一个动作，让很多网友破防。1000米决赛召回后的第二枪，武大靖体力不支时帮任子威卡住位置，并碰了碰任子威的手示意他“走!”。最终，任子威获得该项目的金牌，武大靖位列第四。“只要中国队赢了，我就不算输”，武大靖用自己的实际行动诠释了中国人的团队精神。这启示我们（　　）
①集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作
②要积极参加集体活动，把握机遇，使自己的个性不断丰富
③团结的集体能产生强大合力，战胜自己所无法战胜的困难
④集体力量是强大的，能够改变人的一生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、材料分析题
21．有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂蚁村长立即召开群众大会，寻找逃生的办法，在火灾面前它们并没有惊慌失措，也没有你推我让，而是勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇迹发生了，它们用集体的力里滚过了大火，只是外面一层的蚂蚁有的牺牲了，有的受了伤，但是，大部分蚂蚁都幸存了下来。
（1）上述材料说明集体力量和个人力里之间有怎样的关系？
（2）有人据说：集体的力重取决于人员的数里。你认为集体力量取决于什么？
（3）为什么说集体的力重可以影响和改变一个人？
22．七年级（1）班是新建立的一个班级，这个班级中的师生团结一致，共同打造了一个强有力的集体。
镜头一 班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、图书角、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务。
镜头二 通过大家的共同讨论，一致决定把“让优秀成为一种习惯”作为班级的亩斗目标，所有的人都努力地从生活、学习等方面严格要求自己。而且，同学之间互帮互助蔚然成风，一些后进的同学在大家的帮助下不断取得进步。
（1）什么是集体？
（2）简述集体荣誉感的产生和作用。
（3）作为集体中的一员，我们怎样感受集体的温暖？
23．（2021七下·阜南月考）[正确认识 科学对待]
观察漫画，回答下列问题。
（1）两幅漫画启示我们，集体的力量来源于　 　
（2）要实现从漫画一到漫画二的转变，我们应该如何要求自己？
24．（2021七下·防城月考）阅读材料，运用所学知识回答问题：
我是一条小河的水滴。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了。“可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：”有水啦，有水啦，我们得救了！“可是，只有这一滴水，连一根禾苗都救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到木船下，肩并肩，手挽手，齐心协力托起了它。我们流到稻田里，千万个水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。啊！集体的力量真大呀
（1）小河里的水滴遇到了什么难题？这些难题最终是如何解决的？
（2）“啊！ 集体的力量真大呀！”请你谈谈对集体力量的认识？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】A.根据题文中的描述，郑薇的话告诉我们集体建设需要个人的智慧和力量，符合题意；
BD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
C.集体荣誉是集体成员共同努力奋斗的结果，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体不是成员的简单相加，而是共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2．【答案】B
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】①③.根据题文中的描述，中国女子冰壶队在落后的情况下，相互加油鼓劲，最终夺得金牌，这告诉我们集体的力量来源于成员之间的团结协作，集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，符合题意；
②.坚持集体主义并不意味着完全放弃个人利益，不符合题意；
④.集体的力量取决于成员的共同目标和团结协作，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体的力量来源于成员之间的团结协作，集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果。
3．【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】A.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，符合题意；
BCD.都不是集体力量的来源，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
4．【答案】C
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】联系教材知识可知，个人与集体不可分割，个人离不开集体，一个完整健康的个体是无法离开集体生活发展的，集体是个人成长的基础，良好的集体有助于个人健康成长。集体也不能缺少个人努力，集体建设需要每个成员贡献智慧和力量。我们要学会正确处理个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义，兼顾个人合理利益。ABD说法正确，不符合题意；
C说法错误，集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。乘坐一辆公共汽车的乘客是偶然集合在一起的，没有共同的目标，不属于一个集体；
故答案为：C。
【点评】本题考查的是个人与集体的关系。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
5．【答案】C
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】C.集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的思想基础、共同的目的和共同的社会利益，符合题意；
ABD.都不属于集体组织，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体的含义知识点。集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的思想基础、共同的目的和共同的社会利益。
6．【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】A：结合材料“ 激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合 ”可知集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，因此，A正确，符合题意；
B：个人的力量是渺小的，集体的力量是强大的，题干表述错误，不符合题意；
C：题干表述错误，不符合题意；
D：“完成一切事情”观点绝对化，错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者产生冲突时，要坚持集体主义。
7．【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】C.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明集体团结的作用，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，符合题意；
ABD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体的力量知识点。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体能凝聚拼搏向上的力量；集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们呢自主建设、自我管理。
8．【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】A：根据材料“ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当把自己和集体事业融合在起时才能最有力量 ”可知，集体的力量是强大的。故A说法正确；
B：个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大，说法太绝对了，故不选；
C：集体的力量取决于成员数量的多少，说法错误，故不选；
D：集体有助于我们学习他人经验并获得成长，与材料无关，故不选；
故答案为：A。
【点评】本题考查集体力量。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
9．【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】 ①② ：结合材料“ 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ”可知 团结的集体才有凝聚力和战斗力 ， 集体的力量源于成员的齐心协力 和共同目标，因此， ①②正确，符合题意；
③ ：材料无提及集体为个人提供条件，错误，不符合题意；
④ ：“所有问题”观点绝对化，错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益和集体利益在本质是一致的，当二者产生冲突时，要坚持集体主义。
10．【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】漫画中拔河比赛中的成员用力方向不一致，从而导致失败，这启示我们， 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ，个人的力量只有通过优化组合才可以实现优势互补，产生合力，所以 ①④正确；
②观点错误，集体是人们联合起来的有组织的整体，集体不是成员的简单相加；
③不符合题意，选项观点在漫画中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
11．【答案】B
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】①②④.“长途旅程”，“太空出差三人组”费俊龙、邓清明、张陆在空间站内共同完成了多项太空实验任务，这启示我们团队合作能够有效提升集体战斗力，每个人在集体中都承担着不同职责，要学会融入集体并为集体作出贡献，符合题意；
③.集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人数量不起决定作用，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查个人利益与集体的关系知识点。在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的；以集体利益为重，并不排斥个人利益；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
12．【答案】B
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】②③④.从班级格言中我们可以看出，作为班级成员，要正确认识和处理个人与集体的关系，积极关心和维护班集体的荣誉和利益，树立主人翁意识，符合题意；
①.作为学生，好好学习应该承担的责任，而不是为了班级和老师学习，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查集体的含义及集体的温暖知识点。创建好的班集体，我们要参与集体的自主建设和自我管理；从个人实际情况出发，从点滴小事做起，各尽所能，发挥所长，贡献自己的智慧和力量；培养责任心和义务感，自觉维护集体的荣誉和尊严；个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益服从集体利益；尊重同学真诚相助，彼此激励，不嫉贤妒能，不欺侮弱小。
13．【答案】B
【知识点】集体的含义及集体的温暖；集体的力量
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，A行为本身就是错误的，不符合题意；
B行为表现出了强烈的集体荣誉感，正确，符合题意；
C缺席足球队训练是错误的行为，他应平衡好学习和训练的时间，错误，不符合题意；
D经常给自己的班级打高分属于没有公平对待每个班级，错误，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者产生冲突时，要坚持集体主义。
14．【答案】A
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，A：集体是人们联合起来的有组织的整体，正确，符合题意；
B：集体的力量来源于集体的共同目标和团结协作，题干表述错误，不符合题意；
C：集体生活能影响一个人甚至改变一个人，题干表述错误，不符合题意；
D：集体的作用不是万能的，题干表述错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者产生冲突时，要坚持集体主义。
15．【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】A.题文中这段话主要告诉我们个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大，个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮，符合题意；
B.集体的力量取决于集体的凝聚力，不符合题意；
C.“ 集体的荣誉越多个人感受到温暖越多 ”说法过于绝对，不符合题意；
D.“ 集体的力量来自于每个人做出的牺牲 ”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工资都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
16．【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】C：积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也体现集体的力量是强大的，一人计短，百人计长也体现集体的力量是强大的，C符合题意；
A：志之所向，无坚不入体现努力需要立志，A不符合题意；
B：赠人玫瑰，手留余香体现要帮助他人，B不符合题意；
C： 天下兴亡，匹夫有责体现要承担责任，C不符合题意；
故答案为：C
【点评】本题考查的是集体的力量，集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
17．【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】分析材料可知，“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”的意思是团队不是人的简单集合，只有大家心在一起才能形成合力。这说明集体成员之间要团结协作，互相帮助，朝着共同的目标努力。C说法正确，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是集体的力量。集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的力量源于成员的团结协作，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献。
18．【答案】D
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】②④、集体是人们联合起来的有组织的整体，集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，故②④符合题意；
①③、选项中的“个体”显然不符合题意集体的含义，①③不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。本题是基础题，难度值较小，解答本题要审清题意，把握个人与集体的关系，结合材料仔细分析做出选择。
19．【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】分析材料可知，只有把个人融入到集体之中才能最有力量，这说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大。海洋是由一滴滴水汇聚而成的，集体是由个体组成的，这说明集体的进步离不开每个成员的努力。①④说法正确，符合题意；
②与材料无关，没有体现个人在集体中获得成长；
③说法错误，在集体中我们要发展自己的个性；
故答案为：C。
【点评】本题考查了个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
20．【答案】B
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】①③、依据所学知识，结合题干关键词“体力不支、帮助队友、位列第四、中国队赢了，我就不算输”等可知，材料说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，团结的集体能产生强大合力，战胜自己所无法战胜的困难，①③符合题意；
②、这与题干主旨不相符；②不符合题意；
④、这夸大了集体的作用，④错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查了集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记集体凝聚力的相关知识点。
21．【答案】（1）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
（2）集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
（3）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】（1）首先认识到材料中蚂蚁家族通过集体力量滚过大火，牺牲个人，维护集体，体现了集体力量的重要性。其次，集体力量和个人力量的关系，结合所学，从 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情回答。
（2）集体力量取决于什么。属于教材基础知识，结合所学，集体力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
（3）集体力量对个人的影响。属于教材基础知识，结合所学，从 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长回答。
【点评】（1）本题考查集体力量，在理解材料中蚂蚁家族自救意思的基础上，体会集体力量的强大，并结合所学知识表明个人力量和集体力量关系即可。
（2）本题考查集体力量取决于什么。属于教材基础知识，在识记基础上，运用学科语言组织的答案即可。
（3）本题卡槽集体力量对个人的作用。属于教材基础知识，在识记的基础上，运用学科语言多角度组织答案即可。
22．【答案】（1）集体是人们联合起来的有组织的整体。我们每个人都有过集体生活的情感需要。在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
（2）产生：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。作用：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
（3）作为集体的一员，我们要散发自己的光和热，照亮他人、温暖他人。
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】（1）根据所学，集体的概念注意是有组织，有共同目标，有分工的整体，具体可回答，集体是人们联合起来的有组织的整体，集体不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
（2）根据所学， 集体荣誉感的产生是当集体取得成绩、受到表彰或奖励时产生的。作用可以从令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进等方面回答即可。
（3）根据所学，作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，据此回答即可。
【点评】本题考查对集体和集体的温暖等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
23．【答案】（1）成员共同的目标和团结协作。
（2）增强集体荣誉感，为集体尽心尽力；增强团结合作意识，提高团结协作能力；增强责任感，在集体中勇于担责；应心中有集体，识大体，顾大局。等
【知识点】集体的含义及集体的温暖；集体的力量
【解析】【分析】 （1）本题考查集体凝聚力。两幅图片中“止步不前”源于不团结；“势不可挡”都需要集体成员的团结协作，漫画启示我们，集体的力量来源于共同的奋斗目标。
（2）本题考查了维护集体的荣誉和利益。可从增强集体荣誉感、增强团结合作意识、增强责任感等角度分析。
故答案为：（1）成员共同的目标和团结协作。
（2）增强集体荣誉感，为集体尽心尽力；增强团结合作意识，提高团结协作能力；增强责任感，在集体中勇于担责；应心中有集体，识大体，顾大局等。
【点评】 本题以团队合作、集体凝聚力等知识为载体，考查学生分析问题和解决问题的能力。以探究的形式呈现，熟悉课本，在掌握相关知识点基础上，分析题干内容，依据题意作答。 解答本题关键是审清题意，明确答题角度是维护集体的荣誉和利益，然后依据教材知识作答。
24．【答案】（1）一滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗。借助集体的力量，解决了遇到的问题。
（2）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情：④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】(1)仔细阅读材料，提炼关键语句作答.“一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地口喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了!”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢 ”可见遇到的第一个问题是无法托起一条大船，“干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦， 有水啦，我们得救了!”可是，只有一滴水，连一根禾苗也救不活呀!’可见遇到的第二个问题是无法浇灌干旱的禾苗，这一切都是因为力量太小，因此得出结论：由于一滴水的力量太小，无法托起搁浅的木船，无法浇灌干旱的禾苗.
(2)“我跑回小河，唤来了同伴.我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心合力托起了它.”可见水滴
唤来同伴靠集体的力量解决的。小水滴代表个人，小河代表集体，个人只有融入集体才有无穷的力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力等知识点展开回答.
故答案为（1） 一滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗。借助集体的力量，解决了遇到的问题。
（2） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情：④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
【点评】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答.
1 / 1【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第六课第1课时《集体生活邀请我》
一、选择题
1．（2023七下·平南期末）2022年女篮世界杯，中国女篮获得亚军，时隔28年再次站上世界级大赛的领奖台。主教练郑薇在接受采访说到：“中国女篮不是一个人在发光，而是整个队都在闪亮。女篮大家庭的每一个人，都是这一荣耀时刻的缔造者。”她告诉我们（　　）
A．集体建设需要个人的智慧和力量
B．个人的力量总是有限的、分散的
C．荣誉属于集体，与个人努力无关
D．个人的成长，离不开集体的努力
【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】A.根据题文中的描述，郑薇的话告诉我们集体建设需要个人的智慧和力量，符合题意；
BD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
C.集体荣誉是集体成员共同努力奋斗的结果，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体不是成员的简单相加，而是共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2．（2023七下·阳江期末）当地时间2023年1月22日，在第三十一届世界大学生冬季运动会女子冰壶决赛中面对上半场1：4落后的局面，中国队的队员们一起研究对策，彼此加油鼓劲。下半场，中国队连得5分，最终夺得金牌。这告诉我们（　　）
①集体的力量来源于成员之间的团结协作
②坚持集体主义意味着完全放弃个人利益
③集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果
④集体力量的大小取决于成员数量的多少
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】①③.根据题文中的描述，中国女子冰壶队在落后的情况下，相互加油鼓劲，最终夺得金牌，这告诉我们集体的力量来源于成员之间的团结协作，集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，符合题意；
②.坚持集体主义并不意味着完全放弃个人利益，不符合题意；
④.集体的力量取决于成员的共同目标和团结协作，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体的力量来源于成员之间的团结协作，集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果。
3．（2023七下·阳江期末）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来源于成员（　　）
A．共同的目标和团结协作 B．充分的安全感和自信心
C．人际交往的态度和能力 D．良好的道德品质和特长
【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】A.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，符合题意；
BCD.都不是集体力量的来源，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
4．（2023七下·大安期末）辩论会上，甲乙双方对个人与集体的关系各抒己见，下列观点错误的是（　　）
A．个人与集体相互依存
B．个人离不开集体，集体离不开个人
C．乘坐一辆公共汽车的乘客构成一个集体
D．坚持集体主义也要保护合理的个人利益
【答案】C
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】联系教材知识可知，个人与集体不可分割，个人离不开集体，一个完整健康的个体是无法离开集体生活发展的，集体是个人成长的基础，良好的集体有助于个人健康成长。集体也不能缺少个人努力，集体建设需要每个成员贡献智慧和力量。我们要学会正确处理个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义，兼顾个人合理利益。ABD说法正确，不符合题意；
C说法错误，集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。乘坐一辆公共汽车的乘客是偶然集合在一起的，没有共同的目标，不属于一个集体；
故答案为：C。
【点评】本题考查的是个人与集体的关系。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
5．（2023七下·环江期末）集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（　　）
A．某电信诈骗团伙
B．同一时间在同一超市购物的消费者
C．中国国家短道速滑队
D．一起过马路的人群
【答案】C
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】C.集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的思想基础、共同的目的和共同的社会利益，符合题意；
ABD.都不属于集体组织，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体的含义知识点。集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的思想基础、共同的目的和共同的社会利益。
6．（2023七下·梅州期末）激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们（　　）
A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
B．凭借个人的一己之力，也能变得强大
C．无数个体力量的相加就是集体的力量
D．依靠集体团结的力量就能完成一切事情
【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】A：结合材料“ 激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合 ”可知集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，因此，A正确，符合题意；
B：个人的力量是渺小的，集体的力量是强大的，题干表述错误，不符合题意；
C：题干表述错误，不符合题意；
D：“完成一切事情”观点绝对化，错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者产生冲突时，要坚持集体主义。
7．（2023七下·韶关期末）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心（　　）
A．集体力量大
B．人多力量大
C．集体的力量是来源于成员共同的目标和团结协作
D．千人同心就得一千份力量，万人不同心，就没有一个人可以用
【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】C.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明集体团结的作用，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，符合题意；
ABD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体的力量知识点。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体能凝聚拼搏向上的力量；集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们呢自主建设、自我管理。
8．（2023七下·锦州期末）雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当把自己和集体事业融合在起时才能最有力量”，雷锋的这句话说明（　　）
A．集体的力量是强大的
B．个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大
C．集体的力量取决于成员数量的多少
D．集体有助于我们学习他人经验并获得成长
【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】A：根据材料“ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当把自己和集体事业融合在起时才能最有力量 ”可知，集体的力量是强大的。故A说法正确；
B：个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大，说法太绝对了，故不选；
C：集体的力量取决于成员数量的多少，说法错误，故不选；
D：集体有助于我们学习他人经验并获得成长，与材料无关，故不选；
故答案为：A。
【点评】本题考查集体力量。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
9．（2023·佛冈七下期末）“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句名言哲语揭示的深刻道理是（　　）
①团结的集体才有凝聚力和战斗力
②集体的力量源于成员的齐心协力
③集体对个人发展提供条件和可能
④集体的力量可以解决所有的困难
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】 ①② ：结合材料“ 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ”可知 团结的集体才有凝聚力和战斗力 ， 集体的力量源于成员的齐心协力 和共同目标，因此， ①②正确，符合题意；
③ ：材料无提及集体为个人提供条件，错误，不符合题意；
④ ：“所有问题”观点绝对化，错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益和集体利益在本质是一致的，当二者产生冲突时，要坚持集体主义。
10．（2023七下·灵川期末）漫画《拔河》告诉我们（　　）
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②集体是有共同目标、分工明确，简单相加的整体
③集体的力量是强大的，可以影响甚至改变一个人
④通过优化组合可以实现优势互补，产生合力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】漫画中拔河比赛中的成员用力方向不一致，从而导致失败，这启示我们， 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ，个人的力量只有通过优化组合才可以实现优势互补，产生合力，所以 ①④正确；
②观点错误，集体是人们联合起来的有组织的整体，集体不是成员的简单相加；
③不符合题意，选项观点在漫画中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
11．（2023七下·宁安期末） 2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十五号航天员乘组“圆梦”归来。本次“长途旅程”，“太空出差三人组”费俊龙、邓清明、张陆在空间站内共同完成了多项太空实验任务。这启示我们（　　）
①团队合作能够有效提升集体战斗力
②每个人在集体中都承担着不同职责
③集体力量大小取决于个人数量多少
④要学会融入集体并为集体作出贡献
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】①②④.“长途旅程”，“太空出差三人组”费俊龙、邓清明、张陆在空间站内共同完成了多项太空实验任务，这启示我们团队合作能够有效提升集体战斗力，每个人在集体中都承担着不同职责，要学会融入集体并为集体作出贡献，符合题意；
③.集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人数量不起决定作用，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查个人利益与集体的关系知识点。在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的；以集体利益为重，并不排斥个人利益；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
12．（2023七下·宁安期末）刚进中学，某校七年级（2）班同学就讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句班级格言要求该班同学（　　）
①努力为班级和老师学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益
④正确认识和处理个人与集体的关系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】②③④.从班级格言中我们可以看出，作为班级成员，要正确认识和处理个人与集体的关系，积极关心和维护班集体的荣誉和利益，树立主人翁意识，符合题意；
①.作为学生，好好学习应该承担的责任，而不是为了班级和老师学习，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查集体的含义及集体的温暖知识点。创建好的班集体，我们要参与集体的自主建设和自我管理；从个人实际情况出发，从点滴小事做起，各尽所能，发挥所长，贡献自己的智慧和力量；培养责任心和义务感，自觉维护集体的荣誉和尊严；个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益服从集体利益；尊重同学真诚相助，彼此激励，不嫉贤妒能，不欺侮弱小。
13．（2023七下·双鸭山期末）集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是（　　）
A．小强等几人聚在一起，经常向同学索要财物
B．琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃
C．小梁是校足球队队员，为迎接期末考试，他经常缺席足球队的训练
D．小兵是校学生会负责卫生检查的干部，他经常给自己的班级打高分
【答案】B
【知识点】集体的含义及集体的温暖；集体的力量
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，A行为本身就是错误的，不符合题意；
B行为表现出了强烈的集体荣誉感，正确，符合题意；
C缺席足球队训练是错误的行为，他应平衡好学习和训练的时间，错误，不符合题意；
D经常给自己的班级打高分属于没有公平对待每个班级，错误，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者产生冲突时，要坚持集体主义。
14．（2023七下·双鸭山期末）下列有关集体的表述正确的是（　　）
A．集体是人们联合起来的有组织的整体
B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少
C．集体生活可以消除差异和改变人的缺点
D．集体的力量是强大的，集体的作用是万能的
【答案】A
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，A：集体是人们联合起来的有组织的整体，正确，符合题意；
B：集体的力量来源于集体的共同目标和团结协作，题干表述错误，不符合题意；
C：集体生活能影响一个人甚至改变一个人，题干表述错误，不符合题意；
D：集体的作用不是万能的，题干表述错误，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者产生冲突时，要坚持集体主义。
15．（2023七下·宝安期末）雷锋同志曾说过："一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话启示我们（　　）
A．个人力量在集体中汇聚就会变得强大
B．集体的发展取决于每个人功劳的大小
C．集体的荣誉越多个人感受到温暖越多
D．集体的力量来自于每个人做出的牺牲
【答案】A
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】A.题文中这段话主要告诉我们个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大，个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮，符合题意；
B.集体的力量取决于集体的凝聚力，不符合题意；
C.“ 集体的荣誉越多个人感受到温暖越多 ”说法过于绝对，不符合题意；
D.“ 集体的力量来自于每个人做出的牺牲 ”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查集体的力量知识点。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工资都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
16．（2023七下·港南期末）“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创辉煌。 下列古语总书记这一用典蕴含的思想一致的是（　　）
A．志之所向，无坚不入 B．赠人玫瑰，手留余香
C．一人计短，百人计长 D．天下兴亡，匹夫有责
【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】C：积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也体现集体的力量是强大的，一人计短，百人计长也体现集体的力量是强大的，C符合题意；
A：志之所向，无坚不入体现努力需要立志，A不符合题意；
B：赠人玫瑰，手留余香体现要帮助他人，B不符合题意；
C： 天下兴亡，匹夫有责体现要承担责任，C不符合题意；
故答案为：C
【点评】本题考查的是集体的力量，集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
17．（2023七下·河西期末）“人在一起叫聚会，心在一起叫团队。”这说明集体成员之间需要（　　）
A．保持个性 B．各显身手 C．团结协作 D．迁就让步
【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】分析材料可知，“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”的意思是团队不是人的简单集合，只有大家心在一起才能形成合力。这说明集体成员之间要团结协作，互相帮助，朝着共同的目标努力。C说法正确，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是集体的力量。集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的力量源于成员的团结协作，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献。
18．（2023七下·凤凰期末）奥斯特洛夫斯基说：“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这里的集体是指（　　）
①有安全感和归属感的个体
②人们联合起来的有组织的整体
③有情感需要的个体
④有共同目标，分工明确的整体
A．①②④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】②④、集体是人们联合起来的有组织的整体，集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，故②④符合题意；
①③、选项中的“个体”显然不符合题意集体的含义，①③不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。本题是基础题，难度值较小，解答本题要审清题意，把握个人与集体的关系，结合材料仔细分析做出选择。
19．（2023七下·常州期末）“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话告诉我们（　　）
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大
②集体生活成就我
③在集体中我们不应该发展自己的个性
④集体的进步离不开每个成员的努力
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】C
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】分析材料可知，只有把个人融入到集体之中才能最有力量，这说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大。海洋是由一滴滴水汇聚而成的，集体是由个体组成的，这说明集体的进步离不开每个成员的努力。①④说法正确，符合题意；
②与材料无关，没有体现个人在集体中获得成长；
③说法错误，在集体中我们要发展自己的个性；
故答案为：C。
【点评】本题考查了个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
20．（2023七下·大兴期末）在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖和任子威之间的一个动作，让很多网友破防。1000米决赛召回后的第二枪，武大靖体力不支时帮任子威卡住位置，并碰了碰任子威的手示意他“走!”。最终，任子威获得该项目的金牌，武大靖位列第四。“只要中国队赢了，我就不算输”，武大靖用自己的实际行动诠释了中国人的团队精神。这启示我们（　　）
①集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作
②要积极参加集体活动，把握机遇，使自己的个性不断丰富
③团结的集体能产生强大合力，战胜自己所无法战胜的困难
④集体力量是强大的，能够改变人的一生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】①③、依据所学知识，结合题干关键词“体力不支、帮助队友、位列第四、中国队赢了，我就不算输”等可知，材料说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，团结的集体能产生强大合力，战胜自己所无法战胜的困难，①③符合题意；
②、这与题干主旨不相符；②不符合题意；
④、这夸大了集体的作用，④错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查了集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记集体凝聚力的相关知识点。
二、材料分析题
21．有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂蚁村长立即召开群众大会，寻找逃生的办法，在火灾面前它们并没有惊慌失措，也没有你推我让，而是勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇迹发生了，它们用集体的力里滚过了大火，只是外面一层的蚂蚁有的牺牲了，有的受了伤，但是，大部分蚂蚁都幸存了下来。
（1）上述材料说明集体力量和个人力里之间有怎样的关系？
（2）有人据说：集体的力重取决于人员的数里。你认为集体力量取决于什么？
（3）为什么说集体的力重可以影响和改变一个人？
【答案】（1）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
（2）集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
（3）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】（1）首先认识到材料中蚂蚁家族通过集体力量滚过大火，牺牲个人，维护集体，体现了集体力量的重要性。其次，集体力量和个人力量的关系，结合所学，从 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情回答。
（2）集体力量取决于什么。属于教材基础知识，结合所学，集体力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
（3）集体力量对个人的影响。属于教材基础知识，结合所学，从 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长回答。
【点评】（1）本题考查集体力量，在理解材料中蚂蚁家族自救意思的基础上，体会集体力量的强大，并结合所学知识表明个人力量和集体力量关系即可。
（2）本题考查集体力量取决于什么。属于教材基础知识，在识记基础上，运用学科语言组织的答案即可。
（3）本题卡槽集体力量对个人的作用。属于教材基础知识，在识记的基础上，运用学科语言多角度组织答案即可。
22．七年级（1）班是新建立的一个班级，这个班级中的师生团结一致，共同打造了一个强有力的集体。
镜头一 班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、图书角、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务。
镜头二 通过大家的共同讨论，一致决定把“让优秀成为一种习惯”作为班级的亩斗目标，所有的人都努力地从生活、学习等方面严格要求自己。而且，同学之间互帮互助蔚然成风，一些后进的同学在大家的帮助下不断取得进步。
（1）什么是集体？
（2）简述集体荣誉感的产生和作用。
（3）作为集体中的一员，我们怎样感受集体的温暖？
【答案】（1）集体是人们联合起来的有组织的整体。我们每个人都有过集体生活的情感需要。在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
（2）产生：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。作用：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
（3）作为集体的一员，我们要散发自己的光和热，照亮他人、温暖他人。
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】（1）根据所学，集体的概念注意是有组织，有共同目标，有分工的整体，具体可回答，集体是人们联合起来的有组织的整体，集体不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
（2）根据所学， 集体荣誉感的产生是当集体取得成绩、受到表彰或奖励时产生的。作用可以从令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进等方面回答即可。
（3）根据所学，作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，据此回答即可。
【点评】本题考查对集体和集体的温暖等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
23．（2021七下·阜南月考）[正确认识 科学对待]
观察漫画，回答下列问题。
（1）两幅漫画启示我们，集体的力量来源于　 　
（2）要实现从漫画一到漫画二的转变，我们应该如何要求自己？
【答案】（1）成员共同的目标和团结协作。
（2）增强集体荣誉感，为集体尽心尽力；增强团结合作意识，提高团结协作能力；增强责任感，在集体中勇于担责；应心中有集体，识大体，顾大局。等
【知识点】集体的含义及集体的温暖；集体的力量
【解析】【分析】 （1）本题考查集体凝聚力。两幅图片中“止步不前”源于不团结；“势不可挡”都需要集体成员的团结协作，漫画启示我们，集体的力量来源于共同的奋斗目标。
（2）本题考查了维护集体的荣誉和利益。可从增强集体荣誉感、增强团结合作意识、增强责任感等角度分析。
故答案为：（1）成员共同的目标和团结协作。
（2）增强集体荣誉感，为集体尽心尽力；增强团结合作意识，提高团结协作能力；增强责任感，在集体中勇于担责；应心中有集体，识大体，顾大局等。
【点评】 本题以团队合作、集体凝聚力等知识为载体，考查学生分析问题和解决问题的能力。以探究的形式呈现，熟悉课本，在掌握相关知识点基础上，分析题干内容，依据题意作答。 解答本题关键是审清题意，明确答题角度是维护集体的荣誉和利益，然后依据教材知识作答。
24．（2021七下·防城月考）阅读材料，运用所学知识回答问题：
我是一条小河的水滴。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了。“可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：”有水啦，有水啦，我们得救了！“可是，只有这一滴水，连一根禾苗都救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到木船下，肩并肩，手挽手，齐心协力托起了它。我们流到稻田里，千万个水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。啊！集体的力量真大呀
（1）小河里的水滴遇到了什么难题？这些难题最终是如何解决的？
（2）“啊！ 集体的力量真大呀！”请你谈谈对集体力量的认识？
【答案】（1）一滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗。借助集体的力量，解决了遇到的问题。
（2）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情：④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】(1)仔细阅读材料，提炼关键语句作答.“一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地口喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了!”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢 ”可见遇到的第一个问题是无法托起一条大船，“干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦， 有水啦，我们得救了!”可是，只有一滴水，连一根禾苗也救不活呀!’可见遇到的第二个问题是无法浇灌干旱的禾苗，这一切都是因为力量太小，因此得出结论：由于一滴水的力量太小，无法托起搁浅的木船，无法浇灌干旱的禾苗.
(2)“我跑回小河，唤来了同伴.我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心合力托起了它.”可见水滴
唤来同伴靠集体的力量解决的。小水滴代表个人，小河代表集体，个人只有融入集体才有无穷的力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力等知识点展开回答.
故答案为（1） 一滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗。借助集体的力量，解决了遇到的问题。
（2） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情：④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
【点评】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。解答该题需正确理解个人与集体的关系，还必须结合题意回答.
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