【精品解析】【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第六课第2课时《集体生活成就我》

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第六课第2课时《集体生活成就我》
一、选择题
1．（2023八上·黄冈月考）雷锋，早已不再是一个名字，而是一座精神丰碑。2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。道德与法治课上
品日记谈启示
◎我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中一一艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 ◎一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——节选自《雷锋日记》
上述两则日记启示我们要（　　）
①主动迎难而上，培养坚强意志
②做到文明有礼，平等对待他人
③自觉融入集体，增强个人力量
④参与集体生活，促进个人成长
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
【答案】B
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】①③④.题文中，我愿在暴风雨中﹣﹣艰苦的斗争中锻炼自己，说明我们要主动迎难而上，培养坚强意志；一滴水只有放进大海里才永远不会干润等表述，启示我们要自觉融入集体，增强个人力量，参与集体生活，促进个人成长，符合题意；
②.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查在共建中尽责知识点。集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
2．（2023七下·硚口期末）进入初中后，内向的小米积极融入新集体，交到了很多志同道合的朋友，整个人变得开朗乐观起来，也愿意主动帮助身边人。小米的变化说明（　　）
A．不同的小群体会对人产生相同的影响
B．集体生活有利于培养我们人际交往的基本态度和能力
C．集体生活有利于提高我们的学习成绩
D．集体生活可以改变我们每一个人
【答案】B
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】分析材料可知，小米性格内向，但进入初中后，积极融入集体，交到很多朋友，性格也开朗起来，愿意帮助别人。小米的变化说明集体可以影响甚至改变一个人，在集体中我们可以涵养品格、发展个性，有利于我们培养人际交往的基本态度和能力。B符合题意，符合题意；
A说法错误，不同的小群体会产生不同的影响；
C与题意无关，材料没有体现学习成绩；
D说法错误，表述过于绝对；
故答案为：B。
【点评】本题考查集体的力量。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，集体可以促使个人发展个性、完善自我。
3．（2023七下·平南期末）集体生活涵养我们的品格，下列情况不属于“集体成就我”的是（　　）
A．在班级小组合作学习中，我的视野更开阔、思维也更活跃了
B．从村小学来到县初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力
C．受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁的大声朗读起来
D．小明在运动会上取得长跑比赛第一名，他所在的班级被评为优秀班级
【答案】D
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】D.小明在运动会上取得长跑比赛第一名，他所在的班级被评为优秀班级，符合题意；
ABC.结合所学可知，在班级小组合作学习中，我的视野更开阔、思维也更活跃了，从村小学来到县初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁的大声朗读起来，均体现了集体生活成就我，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体对个人涵养品格的作用知识点。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。
4．（2023七下·阳江期末）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性、发展自己的个性，不断认识和完善自我。下列发展个性的做法不可取的是（　　）
A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了
B．我是一个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场
C．我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步
D．我是一个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学
【答案】B
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】ACD.根据题文中的描述，集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性、发展自己的个性，不断认识和完善自我，都是发展个性的正确做法，不符合题意；
B.考试成绩不理想，应该合理调控情绪，符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查集体对个人发展个性的作用知识点。集体为我们搭建与他人、与周围世界交往的平台，我们可以在集体中展示自己的个性、发展自己的个性。
5．（2023七下·兴宁期末）雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是（　　）
①孤则易折，众则难摧
②美美与共，天下大同
③己所不欲，勿施于人
④从善如登，从恶如崩
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】①②.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话说明个人力量在集体中汇聚中就会变得强大，个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮，符合题意；
③.体现的是体谅他人，不符合题意；
④.体现的是向善，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查集体对个人发展个性的作用知识点。集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个人成员的奋斗。
6．我们每一个都希望自己成为一个与众不同的人，真正的个性应该是（　　）
A．装扮上的标新立异 B．观点上一定要与别人不同
C．生活方式和生活目标与众不同 D．从内心深处散发的魅力
【答案】D
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】 真正的个性不是装扮上的标新立异，也不是生活目标的与众不同，而是从内心深处散发的魅力，真正的独立也是勇于为自己的行为负责的精神，所以D是正确的，其他选项均不是真正的个性，排除，故选D。
【点评】本题考查青春误读中对真正个性的含义的理解。
7．（2023七下·源城期末）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。对此，下列说法正确的是（　　）
①我们每个人对集体生活都有情感需要
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③个人利益和集体利益是完全一致的
④集体生活有助于我们不断认识和完善自我
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】①②④.一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”，结合所学知识可知，这说明我们每个人对集体生活都有情感需要；集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活有助于我们不断认识和完善自我，符合题意；
③.个人利益和集体利益本质上是一致的，但不是完全一致的，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体对个人涵养品格的作用知识点。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，集体生活有助于我们不断认识和完善自我。
8．（2023七下·韶关期末）小云参加了班里的合唱队。排练时她觉得自己的声音很难听，不敢张嘴。在同学们的鼓励和帮助下，她终于鼓足勇气决定试一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是微笑和掌声。她终于成功地进行了演出。她的成功告诉我们（　　）
①集体的温暖能促进我们健康快乐地成长
②一切困难都可以靠集体去解决
③集体的帮助能给我们战胜困难的力量
④在集体中取长补短，有利于完善自己
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
【答案】D
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】①③.题文中小云的成功经历告诉我们集体的温暖能促进我们健康快乐地成长，集体的帮助能给我们战胜困难的力量，符合题意；
②.“一切……都……”说法过于绝对，不符合题意；
④.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体对个人涵养品格的作用知识点。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。
9．（2023八下·柳州期末）小明想参加班级足球队，但是同学们说小明“小心眼儿”、斤斤计较，不想要小明参加。小明反思之后调整了自己，纷纷表示欢迎小明参加班级足球队。这说明集体生活（　　）
A．有助于认识和完善自我 B．没有理解和包容
C．实现人人自觉自主反思 D．让我们十全十美
【答案】A
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】根据材料“小明想参加班级足球队，但是同学们说小明“小心眼儿”、斤斤计较，不想要小明参加。小明反思之后调整了自己，纷纷表示欢迎小明参加班级足球队。”可知， 这说明集体生活有助于认识和完善自我。故A说法正确；
BCD说法均错误，故不选。
故答案为：A。
【点评】本题考查集体生活的作用。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
10．（2023七下·渠县月考）我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩集体生活。你认为我感恩集体的原因有（　　）
①集体生活成就了我良好的品格
②我在集体生活中，学会了彼此接纳、尊重、理解和包容
③每个人都是自己个性的工程师
④我在集体中发展了自己的个性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】①②④.结合所学知识，在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，集体生活成就了我良好的品格，我在集体生活中，学会了彼此接纳、尊重、理解和包容，我在集体中发展了自己的个性，符合题意；
③.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体对个人·发展个性的作用知识点。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
11．（2023七下·宁安期末）勤勤随着父母转到省会一所校风好的学校就读。父母惊喜地发现勤勤的粗话、脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后也会主动帮家里做一些事。勤勤这些变化说明（　　）
A．良好的集体有利于提高学生的学习成绩
B．只有省会的学校才能培养学生好的品格
C．良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生的品格
D．良好的集体有利于培养学生兴趣和发展学生特长
【答案】C
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】C. 父母惊喜地发现勤勤的粗话、脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后也会主动帮家里做一些事 。这说明良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生的品格，符合题意；
AD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
B.“只有……才……”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体对个人涵养品格的作用知识点。良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生的品格。
12．（2016七下·杞县期中）“正如树枝和树干连在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话形象的说明了个人与集体的关系（　　）
A．树枝离开树干一样能活 B．树干离不开树枝
C．个人离不开集体 D．集体离不开个人
【答案】C
【知识点】集体生活的作用
【解析】【分析】“树枝”是指个人，“树干”是指集体，因此这句话形象地说明了个人离不开集体，C说法正确且符合题意，应入选。A说法错误；BD说法正确但不符合题意。
【点评】本题考查个人与集体的关系。
13．（2023七下·抚顺期末）北京大学援鄂抗疫医疗队，在抗疫一线奋战72个日夜，以“急先锋”“排头兵”的姿态挡在新冠肺炎疫情面前，以“不畏艰险”“舍生忘死”的精神护佑人民安危。北京大学援鄂抗疫医疗队荣获2020年“中国青年五四奖章集体”。获此殊荣让医疗队队员们感到高兴与自豪，这体现了他们强烈的（　　）
A．个人优越感 B．民族优越感 C．文化认同感 D．集体荣誉感
【答案】D
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】题干中北京大学援鄂抗疫医疗队荣获2020年“中国青年五四奖章集体”，获此殊荣让医疗队队员们感到高兴与自豪，这体现了他们强烈的集体荣誉感。选项ABC不符合题意；
选项D符合题意。
故答案：D。
【点评】本题考点集体的温暖体现在当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
14．（2023七下·南陵月考）小江出色的指挥，带领班级在校合唱比赛中获得佳绩。班级同学夸赞他，他总是说：“班级这个平台发挥了我的作用，更提升了我的特长。”这表明他（　　）
A．认识到人与人之间存在着差异 B．在集体中发展个性，完善自我
C．善于包容他人不足，平等待人 D．认为自己是班级最重要的人物
【答案】B
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】结合材料“ 班级这个平台发挥了我的作用，更提升了我的特长 ”可知在集体中能发展个性，完善自我，因此，B正确，符合题意；
A材料无提及人与人之间的差异，错误，不符合题意；
C材料无提及平等待人，错误，不符合题意；
D没有认为自己是班级最最要的人物，错误，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，个人的力量是有限的，集体的力量是强大的。
15．（2023七下·宝安期末）下列是小明给老师的留言，这体现了集体生活有利于（　　）
老师您好！感谢您让我在班级担任了劳动委员一职。以前，我不擅长与同学交流，现在，我在劳动课上积极帮助同学，性格变得更加开朗，还成为了老师的小助手。妈妈夸我更有担当了，我会继续努力的！
A．体会到不同劳动的价值 B．把握生活和学习的节奏
C．培养我们负责任的态度 D．化解人际交往中的矛盾
【答案】C
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】C.小明在担任劳动委员后，积极帮助同学，性格变得更加开朗，说明集体生活有利于培养我们负责任的态度，符合题意；
ABD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体对个人涵养品格的作用知识点。集体生活有利于培养我们负责任的态度。
16．马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明良好的班集体(　　)
①是我们成长的乐园
②有利于我们良好品德的形成
③有利于我们增长知识，提高能力
④个人的成长离不开集体
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】B
【知识点】集体的力量；集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】良好的班集体有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识，提高能力，个人的成长离不开集体，选B
【点评】考查如何创建良好的班集体。
17．（2023七下·浦北期末）和谐班级，能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成绩，能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意，能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（　　）
①良好的班集体涵养好的品格
②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集
体没有共同的目标和愿景
④良好的班集体充实人的物质生活
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
【答案】A
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】①②、良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用，体现了良好的班集体涵养好的品格，良好的班集体是个人成长的精神乐园，所以①②是正确的；
③、具有共同的目标和愿景；③错误；
④、良好的班集体充实人的精神生活；④错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。本题属基础知识题，考查建设美好集体，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
18．（2023七下·宽城期末）“我们在集体生活中，学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。”小丽的感悟告诉我们，集体生活可以（　　）
A．培养承担责任的态度和能力 B．培养人际交往的态度和能力
C．为发展个性搭建交往的平台 D．为完善个性创造重要的资源
【答案】B
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】ACD：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故ACD不符合题意；
B： 我们在集体生活中，学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 ，表明集体生活可以培养人际交往的态度和能力，故B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查集体生活成就我。在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
19．（2023七下·揭东期末）小刚在心理辅导老师那里诉苦说：“有的同学说我球技太差，还不懂得分享，踢足球不带我，我很伤心。”心理老师可以建议小刚（　　）。
①积极学习他人的优点，不断发展和完善自我个性
②积极融入集体生活，培养人际交往的态度和能力
③自主发展，看到人与人之间的差异，包容他人的不同
④班级中每个人的角色和个性特点不同，无需在意
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】结合材料，“有的同学说我球技太差，还不懂得分享，踢足球不带我，我很伤心”可知小刚自身存在缺点和难以融入集体生活，因此他应该积极学习他人的优点，不断发展和完善自我个性 ，还要积极融入集体生活，培养人际交往的态度和能力，因此，①、②正确，符合题意；
材料无提及人与人之间的差异和包容他人的不同，③错误，不符合题意；
班级中每个人 角色和个性特点不同 ，我们要包容他人的不同，④错误，不符合题意。
故答案为：A
【点评】本题主要考查集体的相关知识，我们要学会关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当。要求学生熟练掌握课本知识，结合所学知识灵活作答相关题目。
20．（2023七下·大石桥期中）七年级学生小林担任班级黑板报主编以后，忙的不亦乐乎，为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（　　）
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②个人的成长只能依靠集体
③只要在集体中生活，就一定能够获得幸福
④在集体生活中，我们可以不断认识和完善自我
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】①④、分析题文，小林担任班级黑板报主编以后的改变，说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；在集体生活中，我们可以不断认识和完善自我；①④符合题意；
②③、只能，一定 ，观点太绝对；②③错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是归属感的含义以及建设美好集体等内容。集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。
二、简答题
21．（2020七下·北区期末）怎样在集体中发展自己的个性？
【答案】①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】属于识记类知识，考查学生的知识再现能力。可依据教材知识，从集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，实现集体共同目标的过程为个人发展提供了条件和可能等角度回答。故答案：①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
【点评】本题考查怎样在集体中发展自己的个性这个知识点，是对课本基础知识的考察，要求我们对于重点的知识要重点记忆。
22．（2016八下·衡阳期中）【合作助我成功】“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连……”。没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力。
请你说说怎样打造完美的团队，展示合作的魅力
【答案】①为他人着想②发挥每个人的长处③尽自己的责任④合作要遵守原则（法律和道德）。
【知识点】集体的含义及集体的温暖；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】审题明确此题考查的是如何与他人搞好合作？此题较简单，根据分值判断其相关知识点，①为他人着想②发挥每个人的长处③尽自己的责任④合作要遵守原则（法律和道德）。
23．你认为一个良好的班集体对我们的成长能起到什么作用？
【答案】有利于我们良好品德的形成。有利于我们增长知识、提高能力、发展特长。有利于促进我们的身心健康发展。
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】一个良好的班集体有利于我们良好品德的形成。有利于我们增长知识、提高能力、发展特长。有利于促进我们的身心健康发展。
【点评】考查一个良好的班集体对我们的成长能起的作用
1 / 1【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第六课第2课时《集体生活成就我》
一、选择题
1．（2023八上·黄冈月考）雷锋，早已不再是一个名字，而是一座精神丰碑。2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。道德与法治课上
品日记谈启示
◎我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中一一艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 ◎一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——节选自《雷锋日记》
上述两则日记启示我们要（　　）
①主动迎难而上，培养坚强意志
②做到文明有礼，平等对待他人
③自觉融入集体，增强个人力量
④参与集体生活，促进个人成长
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
2．（2023七下·硚口期末）进入初中后，内向的小米积极融入新集体，交到了很多志同道合的朋友，整个人变得开朗乐观起来，也愿意主动帮助身边人。小米的变化说明（　　）
A．不同的小群体会对人产生相同的影响
B．集体生活有利于培养我们人际交往的基本态度和能力
C．集体生活有利于提高我们的学习成绩
D．集体生活可以改变我们每一个人
3．（2023七下·平南期末）集体生活涵养我们的品格，下列情况不属于“集体成就我”的是（　　）
A．在班级小组合作学习中，我的视野更开阔、思维也更活跃了
B．从村小学来到县初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力
C．受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁的大声朗读起来
D．小明在运动会上取得长跑比赛第一名，他所在的班级被评为优秀班级
4．（2023七下·阳江期末）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性、发展自己的个性，不断认识和完善自我。下列发展个性的做法不可取的是（　　）
A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了
B．我是一个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场
C．我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步
D．我是一个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学
5．（2023七下·兴宁期末）雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是（　　）
①孤则易折，众则难摧
②美美与共，天下大同
③己所不欲，勿施于人
④从善如登，从恶如崩
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．我们每一个都希望自己成为一个与众不同的人，真正的个性应该是（　　）
A．装扮上的标新立异 B．观点上一定要与别人不同
C．生活方式和生活目标与众不同 D．从内心深处散发的魅力
7．（2023七下·源城期末）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。对此，下列说法正确的是（　　）
①我们每个人对集体生活都有情感需要
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③个人利益和集体利益是完全一致的
④集体生活有助于我们不断认识和完善自我
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
8．（2023七下·韶关期末）小云参加了班里的合唱队。排练时她觉得自己的声音很难听，不敢张嘴。在同学们的鼓励和帮助下，她终于鼓足勇气决定试一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是微笑和掌声。她终于成功地进行了演出。她的成功告诉我们（　　）
①集体的温暖能促进我们健康快乐地成长
②一切困难都可以靠集体去解决
③集体的帮助能给我们战胜困难的力量
④在集体中取长补短，有利于完善自己
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
9．（2023八下·柳州期末）小明想参加班级足球队，但是同学们说小明“小心眼儿”、斤斤计较，不想要小明参加。小明反思之后调整了自己，纷纷表示欢迎小明参加班级足球队。这说明集体生活（　　）
A．有助于认识和完善自我 B．没有理解和包容
C．实现人人自觉自主反思 D．让我们十全十美
10．（2023七下·渠县月考）我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩集体生活。你认为我感恩集体的原因有（　　）
①集体生活成就了我良好的品格
②我在集体生活中，学会了彼此接纳、尊重、理解和包容
③每个人都是自己个性的工程师
④我在集体中发展了自己的个性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．（2023七下·宁安期末）勤勤随着父母转到省会一所校风好的学校就读。父母惊喜地发现勤勤的粗话、脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后也会主动帮家里做一些事。勤勤这些变化说明（　　）
A．良好的集体有利于提高学生的学习成绩
B．只有省会的学校才能培养学生好的品格
C．良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生的品格
D．良好的集体有利于培养学生兴趣和发展学生特长
12．（2016七下·杞县期中）“正如树枝和树干连在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话形象的说明了个人与集体的关系（　　）
A．树枝离开树干一样能活 B．树干离不开树枝
C．个人离不开集体 D．集体离不开个人
13．（2023七下·抚顺期末）北京大学援鄂抗疫医疗队，在抗疫一线奋战72个日夜，以“急先锋”“排头兵”的姿态挡在新冠肺炎疫情面前，以“不畏艰险”“舍生忘死”的精神护佑人民安危。北京大学援鄂抗疫医疗队荣获2020年“中国青年五四奖章集体”。获此殊荣让医疗队队员们感到高兴与自豪，这体现了他们强烈的（　　）
A．个人优越感 B．民族优越感 C．文化认同感 D．集体荣誉感
14．（2023七下·南陵月考）小江出色的指挥，带领班级在校合唱比赛中获得佳绩。班级同学夸赞他，他总是说：“班级这个平台发挥了我的作用，更提升了我的特长。”这表明他（　　）
A．认识到人与人之间存在着差异 B．在集体中发展个性，完善自我
C．善于包容他人不足，平等待人 D．认为自己是班级最重要的人物
15．（2023七下·宝安期末）下列是小明给老师的留言，这体现了集体生活有利于（　　）
老师您好！感谢您让我在班级担任了劳动委员一职。以前，我不擅长与同学交流，现在，我在劳动课上积极帮助同学，性格变得更加开朗，还成为了老师的小助手。妈妈夸我更有担当了，我会继续努力的！
A．体会到不同劳动的价值 B．把握生活和学习的节奏
C．培养我们负责任的态度 D．化解人际交往中的矛盾
16．马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这说明良好的班集体(　　)
①是我们成长的乐园
②有利于我们良好品德的形成
③有利于我们增长知识，提高能力
④个人的成长离不开集体
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
17．（2023七下·浦北期末）和谐班级，能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成绩，能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意，能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的是（　　）
①良好的班集体涵养好的品格
②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集
体没有共同的目标和愿景
④良好的班集体充实人的物质生活
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
18．（2023七下·宽城期末）“我们在集体生活中，学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。”小丽的感悟告诉我们，集体生活可以（　　）
A．培养承担责任的态度和能力 B．培养人际交往的态度和能力
C．为发展个性搭建交往的平台 D．为完善个性创造重要的资源
19．（2023七下·揭东期末）小刚在心理辅导老师那里诉苦说：“有的同学说我球技太差，还不懂得分享，踢足球不带我，我很伤心。”心理老师可以建议小刚（　　）。
①积极学习他人的优点，不断发展和完善自我个性
②积极融入集体生活，培养人际交往的态度和能力
③自主发展，看到人与人之间的差异，包容他人的不同
④班级中每个人的角色和个性特点不同，无需在意
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
20．（2023七下·大石桥期中）七年级学生小林担任班级黑板报主编以后，忙的不亦乐乎，为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（　　）
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②个人的成长只能依靠集体
③只要在集体中生活，就一定能够获得幸福
④在集体生活中，我们可以不断认识和完善自我
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
二、简答题
21．（2020七下·北区期末）怎样在集体中发展自己的个性？
22．（2016八下·衡阳期中）【合作助我成功】“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连……”。没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力。
请你说说怎样打造完美的团队，展示合作的魅力
23．你认为一个良好的班集体对我们的成长能起到什么作用？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】①③④.题文中，我愿在暴风雨中﹣﹣艰苦的斗争中锻炼自己，说明我们要主动迎难而上，培养坚强意志；一滴水只有放进大海里才永远不会干润等表述，启示我们要自觉融入集体，增强个人力量，参与集体生活，促进个人成长，符合题意；
②.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查在共建中尽责知识点。集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
2．【答案】B
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】分析材料可知，小米性格内向，但进入初中后，积极融入集体，交到很多朋友，性格也开朗起来，愿意帮助别人。小米的变化说明集体可以影响甚至改变一个人，在集体中我们可以涵养品格、发展个性，有利于我们培养人际交往的基本态度和能力。B符合题意，符合题意；
A说法错误，不同的小群体会产生不同的影响；
C与题意无关，材料没有体现学习成绩；
D说法错误，表述过于绝对；
故答案为：B。
【点评】本题考查集体的力量。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，集体可以促使个人发展个性、完善自我。
3．【答案】D
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】D.小明在运动会上取得长跑比赛第一名，他所在的班级被评为优秀班级，符合题意；
ABC.结合所学可知，在班级小组合作学习中，我的视野更开阔、思维也更活跃了，从村小学来到县初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁的大声朗读起来，均体现了集体生活成就我，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体对个人涵养品格的作用知识点。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。
4．【答案】B
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】ACD.根据题文中的描述，集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性、发展自己的个性，不断认识和完善自我，都是发展个性的正确做法，不符合题意；
B.考试成绩不理想，应该合理调控情绪，符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查集体对个人发展个性的作用知识点。集体为我们搭建与他人、与周围世界交往的平台，我们可以在集体中展示自己的个性、发展自己的个性。
5．【答案】A
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】①②.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话说明个人力量在集体中汇聚中就会变得强大，个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮，符合题意；
③.体现的是体谅他人，不符合题意；
④.体现的是向善，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查集体对个人发展个性的作用知识点。集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个人成员的奋斗。
6．【答案】D
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】 真正的个性不是装扮上的标新立异，也不是生活目标的与众不同，而是从内心深处散发的魅力，真正的独立也是勇于为自己的行为负责的精神，所以D是正确的，其他选项均不是真正的个性，排除，故选D。
【点评】本题考查青春误读中对真正个性的含义的理解。
7．【答案】D
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】①②④.一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”，结合所学知识可知，这说明我们每个人对集体生活都有情感需要；集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活有助于我们不断认识和完善自我，符合题意；
③.个人利益和集体利益本质上是一致的，但不是完全一致的，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体对个人涵养品格的作用知识点。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，集体生活有助于我们不断认识和完善自我。
8．【答案】D
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】①③.题文中小云的成功经历告诉我们集体的温暖能促进我们健康快乐地成长，集体的帮助能给我们战胜困难的力量，符合题意；
②.“一切……都……”说法过于绝对，不符合题意；
④.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体对个人涵养品格的作用知识点。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。
9．【答案】A
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】根据材料“小明想参加班级足球队，但是同学们说小明“小心眼儿”、斤斤计较，不想要小明参加。小明反思之后调整了自己，纷纷表示欢迎小明参加班级足球队。”可知， 这说明集体生活有助于认识和完善自我。故A说法正确；
BCD说法均错误，故不选。
故答案为：A。
【点评】本题考查集体生活的作用。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
10．【答案】D
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】①②④.结合所学知识，在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，集体生活成就了我良好的品格，我在集体生活中，学会了彼此接纳、尊重、理解和包容，我在集体中发展了自己的个性，符合题意；
③.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查集体对个人·发展个性的作用知识点。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
11．【答案】C
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】C. 父母惊喜地发现勤勤的粗话、脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后也会主动帮家里做一些事 。这说明良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生的品格，符合题意；
AD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
B.“只有……才……”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体对个人涵养品格的作用知识点。良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生的品格。
12．【答案】C
【知识点】集体生活的作用
【解析】【分析】“树枝”是指个人，“树干”是指集体，因此这句话形象地说明了个人离不开集体，C说法正确且符合题意，应入选。A说法错误；BD说法正确但不符合题意。
【点评】本题考查个人与集体的关系。
13．【答案】D
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】题干中北京大学援鄂抗疫医疗队荣获2020年“中国青年五四奖章集体”，获此殊荣让医疗队队员们感到高兴与自豪，这体现了他们强烈的集体荣誉感。选项ABC不符合题意；
选项D符合题意。
故答案：D。
【点评】本题考点集体的温暖体现在当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
14．【答案】B
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】结合材料“ 班级这个平台发挥了我的作用，更提升了我的特长 ”可知在集体中能发展个性，完善自我，因此，B正确，符合题意；
A材料无提及人与人之间的差异，错误，不符合题意；
C材料无提及平等待人，错误，不符合题意；
D没有认为自己是班级最最要的人物，错误，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，个人的力量是有限的，集体的力量是强大的。
15．【答案】C
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】C.小明在担任劳动委员后，积极帮助同学，性格变得更加开朗，说明集体生活有利于培养我们负责任的态度，符合题意；
ABD.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体对个人涵养品格的作用知识点。集体生活有利于培养我们负责任的态度。
16．【答案】B
【知识点】集体的力量；集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】良好的班集体有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识，提高能力，个人的成长离不开集体，选B
【点评】考查如何创建良好的班集体。
17．【答案】A
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】①②、良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用，体现了良好的班集体涵养好的品格，良好的班集体是个人成长的精神乐园，所以①②是正确的；
③、具有共同的目标和愿景；③错误；
④、良好的班集体充实人的精神生活；④错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。本题属基础知识题，考查建设美好集体，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
18．【答案】B
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】ACD：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故ACD不符合题意；
B： 我们在集体生活中，学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 ，表明集体生活可以培养人际交往的态度和能力，故B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查集体生活成就我。在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
19．【答案】A
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】结合材料，“有的同学说我球技太差，还不懂得分享，踢足球不带我，我很伤心”可知小刚自身存在缺点和难以融入集体生活，因此他应该积极学习他人的优点，不断发展和完善自我个性 ，还要积极融入集体生活，培养人际交往的态度和能力，因此，①、②正确，符合题意；
材料无提及人与人之间的差异和包容他人的不同，③错误，不符合题意；
班级中每个人 角色和个性特点不同 ，我们要包容他人的不同，④错误，不符合题意。
故答案为：A
【点评】本题主要考查集体的相关知识，我们要学会关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当。要求学生熟练掌握课本知识，结合所学知识灵活作答相关题目。
20．【答案】B
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】①④、分析题文，小林担任班级黑板报主编以后的改变，说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；在集体生活中，我们可以不断认识和完善自我；①④符合题意；
②③、只能，一定 ，观点太绝对；②③错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是归属感的含义以及建设美好集体等内容。集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。
21．【答案】①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】属于识记类知识，考查学生的知识再现能力。可依据教材知识，从集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，实现集体共同目标的过程为个人发展提供了条件和可能等角度回答。故答案：①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
【点评】本题考查怎样在集体中发展自己的个性这个知识点，是对课本基础知识的考察，要求我们对于重点的知识要重点记忆。
22．【答案】①为他人着想②发挥每个人的长处③尽自己的责任④合作要遵守原则（法律和道德）。
【知识点】集体的含义及集体的温暖；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】审题明确此题考查的是如何与他人搞好合作？此题较简单，根据分值判断其相关知识点，①为他人着想②发挥每个人的长处③尽自己的责任④合作要遵守原则（法律和道德）。
23．【答案】有利于我们良好品德的形成。有利于我们增长知识、提高能力、发展特长。有利于促进我们的身心健康发展。
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】一个良好的班集体有利于我们良好品德的形成。有利于我们增长知识、提高能力、发展特长。有利于促进我们的身心健康发展。
【点评】考查一个良好的班集体对我们的成长能起的作用
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