【精品解析】【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第八课第1课时《憧憬美好集体》

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第八课第1课时《憧憬美好集体》
一、选择题
1．（2023七上·石家庄月考）美好的愿景对于一个集体的重要意义是（ ）
①愿景是集体的精神动力之源
②愿景是推动集体发展的内驱力
③愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
④愿景会使集体成员变成小群体
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．（2023七上·石家庄月考）对愿景的正确理解是（　　）
①愿景就是美好的前景和奋斗目标
②是我们前进的精神动力之源
③集体的愿景是推动集体发展的内驱力
④共同愿景引领集体成员团结一致，勤奋进取
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
3．（2023七下·平南期末）中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，各个单位汇聚强大力量推动中国载人航天事业阔步前进，这表明美好集体（　　）
①是善于合作的
②是充满激烈竞争的
③能承担共同使命
④能凝聚拼搏向上的力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2023·阜新）小丽的班级参加学校组织的“经典古诗诵读比赛”活动，同学们分工协作，相互激励，相互帮助，优势互补，最终获得了团体第一名。这体现了小丽的班集体是（　　）
①善于合作的
②充满活力的
③充满关怀与友爱的
④民主的、公正的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2023·长春）小吉生病未能上学，班级为他制作了短视频表达慰问和关心，希望他早日康复，重返课堂，小吉非常感动。这告诉我们（　　）
A．亲情之爱助力成长 B．控制情绪合理宣泄
C．尊重他人成就自己 D．美好集体充满关爱
6．（2023七下·兴平期末）无目标的努力，犹如在黑暗中远征。开学第一课，某班主任与同学们共同商定本学期的奋斗目标：齐心协力（　　）
①是集体的精神动力之源
②是推动集体发展的内驱力
③凝聚着集体成员拼搏向上的力量
④引领集体成员团结一致，开拓进取
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
7．（2023七下·环江期末）道德与法治课上，小路记下了如图中的学习笔记，请你判断：笔记中的“它”是谁（　　）
它是集体精神动力之源； 它是推动集体发展的内驱力。
A．责任 B．合作 C．愿景 D．竞争
8．（2023七下·环江期末）载人天地往返、空间出舱、空间交汇对接一中国载人航天事业阔步前进。中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的航天机构、基地单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。材料表明（　　）
A．个人与集体是相互依存、相互作用的
B．美好集体是善于合作的，拥有共同梦想
C．集体为我们个人提供了展示自己、发展自己的平台
D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
9．（2023七下·源城期末）2023年1月29日，央视《新闻联播》报道了北京航天飞行控制中心青年科技人才群体。该群体多为平均年龄不到35岁的年轻人，他们以九天揽月的雄心壮志和精测妙控的过硬本领，连夺22次重大航天任务全胜，创造了多项中国航天奇迹。由此可见（　　）
A．集体力量取决于集体成员数量的多少
B．共同的愿景引领集体成员团结一致
C．集体生活能够涵养我们每个人的品格
D．集体的力量是强大的，个人无足轻重
10．进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是（　　）
①各尽所能，发挥所长，奉献集体
②团结协作，互助前行
③确立共同的目标，并为之不懈奋斗
④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
11．（2023七下·文山期末）每个人心中都有对美好班集体的向往，你向往的美好班集体的样子是（　　）
①班集体是民主的、公正的
②班集体中人与人之间是相互关心和帮助的
③班集体是充满活力的
④班集体成员为了进步更快都是竞争而非合作的
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
12．（2023七下·盐田期末）如图漫画中的小聪和小明在班级长跑比赛中分别获第一名和第二名。他们的做法告诉我们（　　）
①集体成员之间只有合作而不存在竞争
②良好的竞争有利于集体成员共同成长
③有了竞争对手，我们就一定能够成功
④要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
13．（2023七下·锦州期末）集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。在集体生活中，竞争以（　　）
A．包容、妥协为前提 B．友善、谦让为前提
C．承认、尊重为前提 D．较量、敌对为前提
14．（2023·佛冈七下期末）2022年2月6日，中国女足队员凭借着精诚团结、默契配合，强势逆袭战胜韩国队，时隔16年再夺亚洲杯冠军。这说明，美好集体是（　　）
A．充满活力的 B．关怀友爱的 C．善于合作的 D．充满竞争的
15．（2023七下·农安期末）校园生活中，竞争无处不在，在竞争中，有各种心态、各种表现，你认为下列属于正确心态的是（　　）
A．在学习中害怕别人超过自己，把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器
B．在考试中，既敢于同优胜者较量，又对分数名次不过分患得患失
C．在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的能力
D．在文艺表演中非主角不演，如果自己演不了主角就不参加
16．（2023七下·抚顺期末）一个良好的班集体具有的特质有（　　）
①共同的班级奋斗目标
②一个健全的组织系统
③严格的规章制度与纪律
④平等民主的班级氛围
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
17．（2023七下·双鸭山期末）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。关于美好集体愿景的认识正确的是（　　）
A．美好集体必须完美，没有瑕疵
B．愿景是我们实现梦想的唯一目标
C．愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取
D．愿景能让所有同学主动维护集体利益
18．（2023七下·丰台期末）以下是晓军在学校生活中的点滴记录与思考，其中正确的是（　　）
序号 记录 思考
① 与同学分享自己当护士的梦想时，同学却说护士是女生的工作，不适合男生。 在生活中，我们不要过于受性别刻板印象的影响。
② 学校举行拔河比赛，我们班的同学齐心协力、相互配合，取得优异成绩。 美好集体是充满活力的，在集体生活中要敢于竞争、善于合作。
③ 班级以公平、公正、公开的原则选举优秀学生干部。 美好集体是充满关怀与友爱的，每个人都能感受到集体的温暖。
④ 大扫除中，力气大的男同学搬桌椅，细心的女同学扫地。 塑造良好的自我形象，只需要彰显自己的优势即可。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．（2023七下·法库月考）“三个臭皮匠，项个诸葛充”“万人操弓，共射招，招无不中”从集体的角度看，这些俗语或名言启示我，美好集体（　　）
A．是民主的、公正的 B．是充满活力的
C．是充满关怀与友爱的 D．是善于合作的
20．（2023七下·浦北期末）中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。众志成城的中国航天人，汇成托举神舟飞天的强大力量。这表明（　　）
A．美好集体是民主的、公正的
B．美好集体是善于合作的
C．美好集体是充满关怀与友爱的
D．科学家是航天事业发展的决定性力量
二、简答题
21．（2023七下·渠县期末）美好集体有哪些特征？
三、材料分析题
22．（【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元在集体中成长回顾与思考）阅读材料，回答问题。
材料：某班已经连续几次被评 为先进班集体。该班学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量"的道理，竭尽全力为集体作贡献。这样的班级之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。
（1）你认为这段材料体现了该班具有什么特点？
（2）“一花独放不是春，百花齐放春满园”，怎样做才能让集体的“和声”更美？
23．（【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我）请你运用所学知识，思考回答从下列名言中所获得的启示。
名言 启示
能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣 ①
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海 ②
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】联系教材知识可知，拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。①②③说法正确，符合题意；
④说法错误，愿景会使集体成员投入到集体建设之中，不会导致形成小群体；
故答案为：A。
【点评】本题考查集体愿景的含义和作用。美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
2．【答案】D
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】联系教材知识可知，拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。①②③④说法正确，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查集体愿景的含义和作用。美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
3．【答案】C
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】①③④.中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，各个单位汇聚强大力量推动中国载人航天事业阔步前进，这表明美好集体是善于合作的，能承担共同使命，能凝聚拼搏向上的力量，符合题意；
②.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查建设美好集体知识点。美好集体是我们共同学习。共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
4．【答案】A
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】①②③：题文中小丽所在的班级同学在参加学校活动的过程中，团结协作、相互激励，相互帮助，体现出美好集体善于合作、充满活力、充满关怀与友爱的特征，符合题意；
④：题文中未体现，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查美好集体的特点知识点。美好集体是善于合作、充满活力、充满关怀与友爱的。
5．【答案】D
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】分析材料可知，小吉生病后，班级为他制作短视频表达慰问和祝愿，体现出集体对个人的关心和爱护，说明美好集体是充满关爱的。D说法正确，符合题意；
A说法错误，材料强调的是同学的友爱，没有涉及亲情；
B与题意无关，材料没有提到控制情绪合理宣泄；
C与题意无关，材料没有体现尊重他人成就自己；
故答案为：D。
【点评】本题考查美好集体的特点。美好集体是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。
6．【答案】D
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】分析材料可知，没有目标的努力效果会大打折扣。班主任与同学们共同商定奋斗目标，形成共同的集体愿景，齐心协力是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，凝聚着集体拼搏向上的力量，会引领集体成员团结一致，开拓进取。①②③④说法正确，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查集体愿景的作用。美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
7．【答案】C
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】C.结合所学知识，愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，符合题意；
ABD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体愿景作用知识点。集体愿景的作用是集体的精神动力之源，是推动集体发挥的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
8．【答案】B
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】B.根据题文中的描述可知，美好集体是善于合作的，拥有共同愿景。集体愿景的作用是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，符合题意；
ACD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查美好集体的特点知识点。美好集体是善于合作的，拥有共同愿景。集体愿景的作用是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
9．【答案】B
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】B.题文中北京航天飞行控制中心青年科技人才群体密切协作，顺利完成全部既定任务。这告诉我们共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，符合题意；
A.集体的力量取决于共同的愿景，不符合题意；
C.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
D.个人的力量也不能忽视，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查集体愿景作用知识点。美好集体是充满活力的，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
10．【答案】B
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】根据教材知识，要想创建良好的新集体，共同的目标，是前进的动力；各尽其能，发挥特长，贡献集体；团结协作，互助前行，班级中的人与人之间的团结协作，才能奏出最优美的班级乐章，④观点错误，把含④的答案排除，本题选择B答案。
【点评】本题考查创建优秀班集体的方法。
11．【答案】B
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】根据教材知识，我们向往的美好班集体的样子应该是民主的、公正的；是相互关心和帮助的；是充满活力的，是善于合作的。故①②③正确，符合题意；
④错误，既有竞争也有合作的。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点美好集体的特点。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
12．【答案】D
【知识点】在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】②④：漫画中感谢对手小聪明和小明的做法告诉我们，良好的竞争有利于集体成员共同成长，要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识，符合题意；
①：集体成员之间既有合作也有竞争，不符合题意；
③：“一定能成功”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查在集体中的竞争与合作知识点。公平竞争有利于我们更好地发挥潜能，有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点。
13．【答案】C
【知识点】在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】 结合教材，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。在集体生活中，竞争以承认、尊重为前提，故C正确；
ABD不符合题意。
故答案：C
【点评】本题考查的知识点是竞争与合作。相互激励和竞争，和而不同。
14．【答案】C
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】结合材料“ 中国女足队员凭借着精诚团结、默契配合，强势逆袭战胜韩国队 ”可知美好集体是善于合作的，因此C正确，符合题意；
材料无提及活力、关怀友爱、竞争，因此A、B、D错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者产生冲突时，要坚持集体主义。
15．【答案】B
【知识点】在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】题文中的主旨说明了要正确对待社会生活中的竞争，在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争；在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，共同收获，共同提高，B符合题意；
ACD都是不正当竞争，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查在集体中的竞争与合作知识点。在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机活力，就会变成一潭死水。
16．【答案】D
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】一个良好的班集体具有共同的奋斗目标， 一个健全的组织系统 ， 严格的规章制度与纪律 ， 平等民主的氛围。因此①②③④说法正确。
故答案：D。
【点评】本题考点建设美好集体，建设美好集体需要共同的愿景、需要制定严格的规则、需要民主的氛围。
17．【答案】C
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，A：没有任何事物是完美的没有瑕疵的，题干表示错误，不符合题意；
B：愿景不是我们实现梦想的唯一目标，题干表述错误，不符合题意；
C ：愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取 ，题干表述正确，符合题意；
D： 愿景并不能让所有同学主动维护集体利益，题干表述错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上一致的，当二者发生冲突时，我们要坚持集体主义。
18．【答案】A
【知识点】美好集体的特点；男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】①.与同学分享自己当护士的梦想时，同学却说护士是女生的工作，不适合男生，体现了在生活中，我们不要过于受性别刻板印象的影响，符合题意；
②.学校举行拔河比赛，我们班的同学齐心协力、相互配合，取得优异成绩，体现了美好集体是充满活力的，在集体生活中要敢于竞争、善于合作，符合题意；
③.班级以公平、公正、公开的原则选举优秀学生干部，体现了美好集体是民主的、公正的，不符合题意；
④.“只需要”太过于绝对了，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查美好集体的特征知识点。美好集体是民主的、公正的，充满关怀与友爱的，每个人都能感受到集体的温暖，美好集体是充满活力的，在集体生活中要敢于竞争、善于合作。
19．【答案】D
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】结合教材知识，我们知道，美好的集体是民主的、公正的；充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的。结合材料，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“万人操马，共射一招，招无不中。”体现了美好集体要善于团结合作，D是正确的选项；
ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查了美好集体的特点。美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。
20．【答案】B
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】B、题干信息中中国载人航天工程中各个系统的配合，体现了美好集体是善于合作的，B是正确的选项；
AC、题干信息与美好集体是民主公正的、是充满关怀与友爱的无关；AC不符合题意；
D、“科学家是航天事业发展的决定性力量”过于夸大了科学家的作用；D错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是建设美好集体，才能做出正确选择。
21．【答案】①美好集体是民主的、公正的．
②美好集体是充满关怀与友爱的．
③美好集体是善于合作的．
④美好集体是充满活动的．
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】结合设问，依据教材知识，本题考查的是美好集体的特征。结合教材从民主公正，关怀友爱，善于合作，充满活力等方面作答即可。
故答案为：
①美好集体是民主的、公正的．
②美好集体是充满关怀与友爱的．
③美好集体是善于合作的．
④美好集体是充满活动的．
【点评】 本题考查的是美好集体的特征。美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活动的。
22．【答案】（1）团结友爱、积极向上、互帮互助。
（2）①要让集体的和声更美，需要每个人保持单音的准确、饱满，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见；
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；
④在集体生活中，我们要学会处理与人的各种关系。
【知识点】个人意愿与集体规则的关系；正确认识个人利益与集体利益的关系；美好集体的特点
【解析】【分析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，难度值一般。认真阅读材料，从“连续几次被评为先进班集体”一句中可以看出，该班是一个积极向上的班集体；从不同的课代表尽己所能帮助同学们一起进步，可以看出该班是一个互帮互助的班集体；从“每个人深知团结就是力量的道理，竭尽全力为集体做贡献”中可以看出该班是一个团结友爱的班集体。
（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，要建设优秀的班集体，需要每个成员的努力，具体地说，①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②要共同确定远景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④共同创造良好的集体氛围。只要学生从上述角度中组织答案，言之有理亦可酌情给分。
故答案为：（1）团结友爱、积极向上、互帮互助。
（2）①要让集体的和声更美，需要每个人保持单音的准确、饱满，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见；
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；
④在集体生活中，我们要学会处理与人的各种关系。
【点评】本题考查对美好集体的特征，正确处理个人利益与集体利益的关系，个人意愿与集体规则的关系等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
23．【答案】①我们在集体中要善于合作，促进共同发展；善于学习他人的优点，完善个性；要学会在集体中发挥自己的智慧和力量等；
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；团结协作的集体才最有力量等。
【知识点】集体的力量；在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】 ① 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。这说明了集体力量的强大和团结合作的重要性，这启示我们，在集体中要善于合作，促进共同发展；善于学习他人的优点，完善个性；要学会在集体中发挥自己的智慧和力量等。
② 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海 ，这说明 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；团结协作的集体才最有力量等。
故答案为：①我们在集体中要善于合作，促进共同发展；善于学习他人的优点，完善个性；要学会在集体中发挥自己的智慧和力量等；
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；团结协作的集体才最有力量等。
【点评】本题考查对集体中的合作，集体的力量等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
1 / 1【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第八课第1课时《憧憬美好集体》
一、选择题
1．（2023七上·石家庄月考）美好的愿景对于一个集体的重要意义是（ ）
①愿景是集体的精神动力之源
②愿景是推动集体发展的内驱力
③愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
④愿景会使集体成员变成小群体
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】联系教材知识可知，拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。①②③说法正确，符合题意；
④说法错误，愿景会使集体成员投入到集体建设之中，不会导致形成小群体；
故答案为：A。
【点评】本题考查集体愿景的含义和作用。美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
2．（2023七上·石家庄月考）对愿景的正确理解是（　　）
①愿景就是美好的前景和奋斗目标
②是我们前进的精神动力之源
③集体的愿景是推动集体发展的内驱力
④共同愿景引领集体成员团结一致，勤奋进取
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
【答案】D
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】联系教材知识可知，拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。①②③④说法正确，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查集体愿景的含义和作用。美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
3．（2023七下·平南期末）中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，各个单位汇聚强大力量推动中国载人航天事业阔步前进，这表明美好集体（　　）
①是善于合作的
②是充满激烈竞争的
③能承担共同使命
④能凝聚拼搏向上的力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】①③④.中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，各个单位汇聚强大力量推动中国载人航天事业阔步前进，这表明美好集体是善于合作的，能承担共同使命，能凝聚拼搏向上的力量，符合题意；
②.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查建设美好集体知识点。美好集体是我们共同学习。共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
4．（2023·阜新）小丽的班级参加学校组织的“经典古诗诵读比赛”活动，同学们分工协作，相互激励，相互帮助，优势互补，最终获得了团体第一名。这体现了小丽的班集体是（　　）
①善于合作的
②充满活力的
③充满关怀与友爱的
④民主的、公正的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】①②③：题文中小丽所在的班级同学在参加学校活动的过程中，团结协作、相互激励，相互帮助，体现出美好集体善于合作、充满活力、充满关怀与友爱的特征，符合题意；
④：题文中未体现，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查美好集体的特点知识点。美好集体是善于合作、充满活力、充满关怀与友爱的。
5．（2023·长春）小吉生病未能上学，班级为他制作了短视频表达慰问和关心，希望他早日康复，重返课堂，小吉非常感动。这告诉我们（　　）
A．亲情之爱助力成长 B．控制情绪合理宣泄
C．尊重他人成就自己 D．美好集体充满关爱
【答案】D
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】分析材料可知，小吉生病后，班级为他制作短视频表达慰问和祝愿，体现出集体对个人的关心和爱护，说明美好集体是充满关爱的。D说法正确，符合题意；
A说法错误，材料强调的是同学的友爱，没有涉及亲情；
B与题意无关，材料没有提到控制情绪合理宣泄；
C与题意无关，材料没有体现尊重他人成就自己；
故答案为：D。
【点评】本题考查美好集体的特点。美好集体是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。
6．（2023七下·兴平期末）无目标的努力，犹如在黑暗中远征。开学第一课，某班主任与同学们共同商定本学期的奋斗目标：齐心协力（　　）
①是集体的精神动力之源
②是推动集体发展的内驱力
③凝聚着集体成员拼搏向上的力量
④引领集体成员团结一致，开拓进取
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】分析材料可知，没有目标的努力效果会大打折扣。班主任与同学们共同商定奋斗目标，形成共同的集体愿景，齐心协力是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，凝聚着集体拼搏向上的力量，会引领集体成员团结一致，开拓进取。①②③④说法正确，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查集体愿景的作用。美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
7．（2023七下·环江期末）道德与法治课上，小路记下了如图中的学习笔记，请你判断：笔记中的“它”是谁（　　）
它是集体精神动力之源； 它是推动集体发展的内驱力。
A．责任 B．合作 C．愿景 D．竞争
【答案】C
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】C.结合所学知识，愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，符合题意；
ABD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：C.
【点评】本题考查集体愿景作用知识点。集体愿景的作用是集体的精神动力之源，是推动集体发挥的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
8．（2023七下·环江期末）载人天地往返、空间出舱、空间交汇对接一中国载人航天事业阔步前进。中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的航天机构、基地单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。材料表明（　　）
A．个人与集体是相互依存、相互作用的
B．美好集体是善于合作的，拥有共同梦想
C．集体为我们个人提供了展示自己、发展自己的平台
D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
【答案】B
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】B.根据题文中的描述可知，美好集体是善于合作的，拥有共同愿景。集体愿景的作用是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，符合题意；
ACD.题文中未体现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查美好集体的特点知识点。美好集体是善于合作的，拥有共同愿景。集体愿景的作用是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
9．（2023七下·源城期末）2023年1月29日，央视《新闻联播》报道了北京航天飞行控制中心青年科技人才群体。该群体多为平均年龄不到35岁的年轻人，他们以九天揽月的雄心壮志和精测妙控的过硬本领，连夺22次重大航天任务全胜，创造了多项中国航天奇迹。由此可见（　　）
A．集体力量取决于集体成员数量的多少
B．共同的愿景引领集体成员团结一致
C．集体生活能够涵养我们每个人的品格
D．集体的力量是强大的，个人无足轻重
【答案】B
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】B.题文中北京航天飞行控制中心青年科技人才群体密切协作，顺利完成全部既定任务。这告诉我们共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，符合题意；
A.集体的力量取决于共同的愿景，不符合题意；
C.说法正确，题文中未体现，不符合题意；
D.个人的力量也不能忽视，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查集体愿景作用知识点。美好集体是充满活力的，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
10．进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是（　　）
①各尽所能，发挥所长，奉献集体
②团结协作，互助前行
③确立共同的目标，并为之不懈奋斗
④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】根据教材知识，要想创建良好的新集体，共同的目标，是前进的动力；各尽其能，发挥特长，贡献集体；团结协作，互助前行，班级中的人与人之间的团结协作，才能奏出最优美的班级乐章，④观点错误，把含④的答案排除，本题选择B答案。
【点评】本题考查创建优秀班集体的方法。
11．（2023七下·文山期末）每个人心中都有对美好班集体的向往，你向往的美好班集体的样子是（　　）
①班集体是民主的、公正的
②班集体中人与人之间是相互关心和帮助的
③班集体是充满活力的
④班集体成员为了进步更快都是竞争而非合作的
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】根据教材知识，我们向往的美好班集体的样子应该是民主的、公正的；是相互关心和帮助的；是充满活力的，是善于合作的。故①②③正确，符合题意；
④错误，既有竞争也有合作的。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点美好集体的特点。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
12．（2023七下·盐田期末）如图漫画中的小聪和小明在班级长跑比赛中分别获第一名和第二名。他们的做法告诉我们（　　）
①集体成员之间只有合作而不存在竞争
②良好的竞争有利于集体成员共同成长
③有了竞争对手，我们就一定能够成功
④要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】D
【知识点】在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】②④：漫画中感谢对手小聪明和小明的做法告诉我们，良好的竞争有利于集体成员共同成长，要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识，符合题意；
①：集体成员之间既有合作也有竞争，不符合题意；
③：“一定能成功”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查在集体中的竞争与合作知识点。公平竞争有利于我们更好地发挥潜能，有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点。
13．（2023七下·锦州期末）集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。在集体生活中，竞争以（　　）
A．包容、妥协为前提 B．友善、谦让为前提
C．承认、尊重为前提 D．较量、敌对为前提
【答案】C
【知识点】在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】 结合教材，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。在集体生活中，竞争以承认、尊重为前提，故C正确；
ABD不符合题意。
故答案：C
【点评】本题考查的知识点是竞争与合作。相互激励和竞争，和而不同。
14．（2023·佛冈七下期末）2022年2月6日，中国女足队员凭借着精诚团结、默契配合，强势逆袭战胜韩国队，时隔16年再夺亚洲杯冠军。这说明，美好集体是（　　）
A．充满活力的 B．关怀友爱的 C．善于合作的 D．充满竞争的
【答案】C
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】结合材料“ 中国女足队员凭借着精诚团结、默契配合，强势逆袭战胜韩国队 ”可知美好集体是善于合作的，因此C正确，符合题意；
材料无提及活力、关怀友爱、竞争，因此A、B、D错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者产生冲突时，要坚持集体主义。
15．（2023七下·农安期末）校园生活中，竞争无处不在，在竞争中，有各种心态、各种表现，你认为下列属于正确心态的是（　　）
A．在学习中害怕别人超过自己，把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器
B．在考试中，既敢于同优胜者较量，又对分数名次不过分患得患失
C．在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的能力
D．在文艺表演中非主角不演，如果自己演不了主角就不参加
【答案】B
【知识点】在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】题文中的主旨说明了要正确对待社会生活中的竞争，在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争；在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，共同收获，共同提高，B符合题意；
ACD都是不正当竞争，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查在集体中的竞争与合作知识点。在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机活力，就会变成一潭死水。
16．（2023七下·抚顺期末）一个良好的班集体具有的特质有（　　）
①共同的班级奋斗目标
②一个健全的组织系统
③严格的规章制度与纪律
④平等民主的班级氛围
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】一个良好的班集体具有共同的奋斗目标， 一个健全的组织系统 ， 严格的规章制度与纪律 ， 平等民主的氛围。因此①②③④说法正确。
故答案：D。
【点评】本题考点建设美好集体，建设美好集体需要共同的愿景、需要制定严格的规则、需要民主的氛围。
17．（2023七下·双鸭山期末）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。关于美好集体愿景的认识正确的是（　　）
A．美好集体必须完美，没有瑕疵
B．愿景是我们实现梦想的唯一目标
C．愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取
D．愿景能让所有同学主动维护集体利益
【答案】C
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，A：没有任何事物是完美的没有瑕疵的，题干表示错误，不符合题意；
B：愿景不是我们实现梦想的唯一目标，题干表述错误，不符合题意；
C ：愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取 ，题干表述正确，符合题意；
D： 愿景并不能让所有同学主动维护集体利益，题干表述错误，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查集体的相关知识，个人利益与集体利益在本质上一致的，当二者发生冲突时，我们要坚持集体主义。
18．（2023七下·丰台期末）以下是晓军在学校生活中的点滴记录与思考，其中正确的是（　　）
序号 记录 思考
① 与同学分享自己当护士的梦想时，同学却说护士是女生的工作，不适合男生。 在生活中，我们不要过于受性别刻板印象的影响。
② 学校举行拔河比赛，我们班的同学齐心协力、相互配合，取得优异成绩。 美好集体是充满活力的，在集体生活中要敢于竞争、善于合作。
③ 班级以公平、公正、公开的原则选举优秀学生干部。 美好集体是充满关怀与友爱的，每个人都能感受到集体的温暖。
④ 大扫除中，力气大的男同学搬桌椅，细心的女同学扫地。 塑造良好的自我形象，只需要彰显自己的优势即可。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】美好集体的特点；男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】①.与同学分享自己当护士的梦想时，同学却说护士是女生的工作，不适合男生，体现了在生活中，我们不要过于受性别刻板印象的影响，符合题意；
②.学校举行拔河比赛，我们班的同学齐心协力、相互配合，取得优异成绩，体现了美好集体是充满活力的，在集体生活中要敢于竞争、善于合作，符合题意；
③.班级以公平、公正、公开的原则选举优秀学生干部，体现了美好集体是民主的、公正的，不符合题意；
④.“只需要”太过于绝对了，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查美好集体的特征知识点。美好集体是民主的、公正的，充满关怀与友爱的，每个人都能感受到集体的温暖，美好集体是充满活力的，在集体生活中要敢于竞争、善于合作。
19．（2023七下·法库月考）“三个臭皮匠，项个诸葛充”“万人操弓，共射招，招无不中”从集体的角度看，这些俗语或名言启示我，美好集体（　　）
A．是民主的、公正的 B．是充满活力的
C．是充满关怀与友爱的 D．是善于合作的
【答案】D
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】结合教材知识，我们知道，美好的集体是民主的、公正的；充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的。结合材料，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“万人操马，共射一招，招无不中。”体现了美好集体要善于团结合作，D是正确的选项；
ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查了美好集体的特点。美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。
20．（2023七下·浦北期末）中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。众志成城的中国航天人，汇成托举神舟飞天的强大力量。这表明（　　）
A．美好集体是民主的、公正的
B．美好集体是善于合作的
C．美好集体是充满关怀与友爱的
D．科学家是航天事业发展的决定性力量
【答案】B
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】B、题干信息中中国载人航天工程中各个系统的配合，体现了美好集体是善于合作的，B是正确的选项；
AC、题干信息与美好集体是民主公正的、是充满关怀与友爱的无关；AC不符合题意；
D、“科学家是航天事业发展的决定性力量”过于夸大了科学家的作用；D错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是建设美好集体，才能做出正确选择。
二、简答题
21．（2023七下·渠县期末）美好集体有哪些特征？
【答案】①美好集体是民主的、公正的．
②美好集体是充满关怀与友爱的．
③美好集体是善于合作的．
④美好集体是充满活动的．
【知识点】美好集体的特点
【解析】【分析】结合设问，依据教材知识，本题考查的是美好集体的特征。结合教材从民主公正，关怀友爱，善于合作，充满活力等方面作答即可。
故答案为：
①美好集体是民主的、公正的．
②美好集体是充满关怀与友爱的．
③美好集体是善于合作的．
④美好集体是充满活动的．
【点评】 本题考查的是美好集体的特征。美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活动的。
三、材料分析题
22．（【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元在集体中成长回顾与思考）阅读材料，回答问题。
材料：某班已经连续几次被评 为先进班集体。该班学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量"的道理，竭尽全力为集体作贡献。这样的班级之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。
（1）你认为这段材料体现了该班具有什么特点？
（2）“一花独放不是春，百花齐放春满园”，怎样做才能让集体的“和声”更美？
【答案】（1）团结友爱、积极向上、互帮互助。
（2）①要让集体的和声更美，需要每个人保持单音的准确、饱满，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见；
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；
④在集体生活中，我们要学会处理与人的各种关系。
【知识点】个人意愿与集体规则的关系；正确认识个人利益与集体利益的关系；美好集体的特点
【解析】【分析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，难度值一般。认真阅读材料，从“连续几次被评为先进班集体”一句中可以看出，该班是一个积极向上的班集体；从不同的课代表尽己所能帮助同学们一起进步，可以看出该班是一个互帮互助的班集体；从“每个人深知团结就是力量的道理，竭尽全力为集体做贡献”中可以看出该班是一个团结友爱的班集体。
（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，要建设优秀的班集体，需要每个成员的努力，具体地说，①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②要共同确定远景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④共同创造良好的集体氛围。只要学生从上述角度中组织答案，言之有理亦可酌情给分。
故答案为：（1）团结友爱、积极向上、互帮互助。
（2）①要让集体的和声更美，需要每个人保持单音的准确、饱满，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见；
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；
④在集体生活中，我们要学会处理与人的各种关系。
【点评】本题考查对美好集体的特征，正确处理个人利益与集体利益的关系，个人意愿与集体规则的关系等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
23．（【细解】部编版五四制初中道法七年级上册第三单元第六课第1课时集体生活邀请我）请你运用所学知识，思考回答从下列名言中所获得的启示。
名言 启示
能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣 ①
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海 ②
【答案】①我们在集体中要善于合作，促进共同发展；善于学习他人的优点，完善个性；要学会在集体中发挥自己的智慧和力量等；
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；团结协作的集体才最有力量等。
【知识点】集体的力量；在集体中的竞争与合作
【解析】【分析】 ① 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。这说明了集体力量的强大和团结合作的重要性，这启示我们，在集体中要善于合作，促进共同发展；善于学习他人的优点，完善个性；要学会在集体中发挥自己的智慧和力量等。
② 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海 ，这说明 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；团结协作的集体才最有力量等。
故答案为：①我们在集体中要善于合作，促进共同发展；善于学习他人的优点，完善个性；要学会在集体中发挥自己的智慧和力量等；
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；团结协作的集体才最有力量等。
【点评】本题考查对集体中的合作，集体的力量等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
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