第二单元 分数除法 单元检测卷 北京版六年级数学上册（含解析）
文档属性
| 名称 | 第二单元 分数除法 单元检测卷 北京版六年级数学上册（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-20 15:15:24 | ||
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文档简介
第二单元 分数除法 单元检测卷 北京版六年级数学上册
一、单选题
1．一条6米长的彩带，先剪去，再剪去米，还剩（ ）米。
A．5.2 B．4.8 C．3.2 D．1.2
2．笑笑上午吃了一张饼的，下午吃了这张饼剩下的，笑笑（ ）吃得多。
A．上午 B．下午 C．一样多 D．不确定
3． 花店里有玫瑰花60朵，____，花店里有月季花多少朵？列式为，则横线上的条件是（ ）。
A．玫瑰花比月季花多 B．月季花比玫瑰花多
C．玫瑰花比月季花少 D．月季花比玫瑰花少
4．某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮料题是否有缺陷，检测一个瓶子所用的时间为秒。分钟可以检测（ ）个瓶子。
A．800 B．12.5 C．750 D．50
5．甲乙两个篮子里各装有38个苹果，如果从中取出4个苹果放入乙篮子中，则乙篮子中的苹果比甲篮子多（ ）。
A． B． C． D．
6．“五年级学生收集了150个易拉罐，（ ）。 六年级学生收集了多少个 ”括号里补充下面条件后，不能用算式 150×解决的是（ ） 。
A．六年级学生收集的数量比五年级多
B．六年级学生收集的数量是五年级的
C．六年级学生收集的数量与五年级的比是6：5
D．是六年级收集数量的
7．花店里有玫瑰花72朵，（ ），花店里有月季花多少朵？列式为72÷（1－），则括号里的条件是（ ）。
A．玫瑰花比月季花多 B．月季花比玫瑰花多
C．玫瑰花比月季花少 D．月季花比玫瑰花少
8．下面的说法中，正确的有（ ）个。
①一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大②几个真分数的积一定比1小③×7＝8＋×7＝13④一盘糖果重 kg，吃了，还剩下1 kg⑤两根长都是1 m的木条，第一根截去，第二根截去 m，则两根木条剩下的一样长
A．1 B．2 C．3 D．4
二、填空题
9．小云倒出一瓶饮料的，刚好装满一个容量是240毫升的玻璃杯。她把这瓶饮料分给了客人，分给客人 毫升，还剩 毫升。
10．表示求的 是多少；比12千克多是 千克。
11．赵峰在计算一个数除以时，看成了乘，结果得8，那么正确的计算结果应是 。
12．月季花是石家庄的市花，为庆祝中华人民共和国成立74周年，广场上摆了480盆花，其中月季花占总数的，牡丹花是月季花的，牡丹花有 盆，月季花和牡丹花共有 盆。
13．一本故事书150页，第一天看了全书的，第二天看了余下的，还剩下 页没有看，第三天应从 页看起。
三、计算题
14．直接写出得数
26×50= 12-0.86= 11-= 0.24÷6=
4÷= 24×（+）= 2.5×3.6×0.4= 96×0.4÷96×0.4=
15． 脱式计算，能简算的要简算。
四、解决问题
16．新冠疫情发生后，某校五年级学生为灾区捐款280元，六年级比五年级多捐了，六年级捐款多少元？
17．甲、乙、丙三个工程队修一条高速公路，已知甲、乙两队每天共修km，乙、丙两队每天共修km，甲、丙两队每天共修km，甲、乙、丙三队每天共修多少千米？
18．学校的社团一共有180人参加（每人 只参加1个社团）。其中参加篮球社团，参加足球社团的人数比参加篮球社团的多。剩下的人中，有一半参加了排球社团，其余全部参加其他社团。参加篮球社团、足球社团和排球社团的分别有多少人？
19．六（1）班有45名同学，现在有两种报纸要订阅，每人至少订阅一种报纸，现在有的同学订了《时代英语报》，的同学订阅了《小学数学报》，两种报纸都订阅的有多少人？
20．商场运来一批男式衬衫，按出厂价加上运费、营业费和利润出售。运费是出厂价的，营业费和利润一共是出厂价的。已知售价是123元，出厂价是多少元
21．噪声对人的健康有害，绿化造林可降低噪声，绿化带可降低 的噪声。一辆行驶的公共汽车的噪声经过绿化带降低以后，人听到的噪声是70分贝，这辆行驶的公共汽车的噪声是多少分贝？
22．一部原价4000元的手机，在“十一”国庆节期间降价，国庆节之后又涨价，那么这部手机现在的价格是多少？
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】解：先剪去的长度：6×=2.4（米）
还剩的长度：6-2.4-=3.2（米）
故答案为：C。
【分析】彩带长×=第一次剪去的长度，彩带长-第一次剪去的长度-第二次剪去的长度=还剩的长度。
2．【答案】A
【解析】【解答】解：1-=
×=
＞，上午吃得多。
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，把这张饼看作单位“1”，单位“1”-上午吃的占这张饼的分率=剩下的分率，剩下的分率×=下午吃的占这张饼的分率，最后对比上午和下午吃的即可。
3．【答案】A
【解析】【解答】解：列示为60÷(1+)，说明玫瑰花是月季花的1+，也就是玫瑰花比月季花多。
故答案为：A。
【分析】分析算式可以发现是60除以一个分率，也就说明要求的月季花的数量是单位“1”；这个分率是1+，说明玫瑰花是月季花的1+，多几分之几用加法。
4．【答案】C
【解析】【解答】解：分钟=30秒，
30÷=750（个）。
故答案为：C。
【分析】先把单位进行换算，即分钟=30秒，那么分钟可以检测瓶子的个数=30÷检测一个瓶子所用的时间，据此作答即可。
5．【答案】B
【解析】【解答】解：从甲中取出4个苹果放入乙篮子中，
甲篮剩下38-4=34（个），乙篮有38+4=42（个），
（42-34）÷34=8÷34=，乙篮子中的苹果比甲篮子多。
故答案为：B。
【分析】求一个数比另一个数多几分之几，方法是：两个数的差÷比后面的数；据此解答。
6．【答案】B
【解析】【解答】解：A项：150×（1＋）=150×；
B项：150×；
C项：150÷5×6=150×；
D项：150÷=150×。
故答案为：B。
【分析】A项：六年级学生收集易拉罐的个数=五年级学生收集易拉罐的个数×（1＋多的分率）；
B项：六年级学生收集易拉罐的个数=五年级学生收集易拉罐的个数×多的分率；
C项：六年级学生收集易拉罐的个数=五年级学生收集易拉罐的个数÷五年级占的份数×六年级占的份数；
D项：六年级学生收集易拉罐的个数=五年级学生收集易拉罐的个数÷。
7．【答案】C
【解析】【解答】解：算式“72÷（1－）”中，72表示玫瑰花的朵数，算式中用的是除法，所以括号里的条件是玫瑰花比月季花少。
故答案为：C。
【分析】将月季花的朵数看作单位“1”，求单位“1”用除法。月季花的朵数=玫瑰花的朵数÷玫瑰花是月季花的几分之几，玫瑰花是月季花的几分之几=1-玫瑰花比月季花少几分之几。
8．【答案】C
【解析】【解答】解：①一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大，原题说法正确；
②几个真分数的积一定比1小，原题说法正确；
③×7＝8×7＋×7＝56+5=61，原题计算错误；
④一盘糖果重 kg，吃了，还剩下×（1-）=（kg），原题错误；
⑤1×（1-）=（米），1-=（米） ，两根木条剩下的一样长，原题说法正确。
故答案为：C。
【分析】一个非0数乘小于1的数，积小于这个数；
乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不变；
求比一个数少几分之几的数是多少，方法是：这个数×（1-少的几分之几）。
9．【答案】960；120
【解析】【解答】解：原来：240÷=1080(毫升)；
分给客人：1080×=960(毫升)；
还剩：1080-960=120(毫升)；
故答案为：960；120。
【分析】由题意可知，一瓶饮料的是240毫升，先用除法求出这瓶饮料有多少毫升；再用这瓶饮料乘即可求出分给客人多少毫升；求还剩多少毫升，用原来的减去分给客人的即可。
10．【答案】；15
【解析】【解答】解：÷3=×，表示求的是多少；
12×(1+)
=12×
=15(千克)
故答案为：；15。
【分析】一个数除以几，就表示把这个数平均分成几份，求其中的一份，也就是求这个数的几分之一是多少；比12千克多，也就是要求的质量是12千克的(1+)，求一个数的几分之几是多少，用乘法。
11．【答案】50
【解析】【解答】解：8÷=20，
20÷=50。
故答案为：50。
【分析】这个数=错误的结果÷，那么正确的结果=这个数÷，据此作答即可。
12．【答案】60；240
【解析】【解答】解：480×=180（盆）
180×=60（盆）
180+60=240（盆）
故答案为：60；240。
【分析】广场上摆的盆数×=月季花的盆数，月季花的盆数×=牡丹花的盆数；月季花的盆数+牡丹花的盆数=月季花和牡丹花共有的盆数。
13．【答案】100；51
【解析】【解答】解：150×=30（页）
150-30=120（页）
120×=20（页）
150-30-20=100（页）
30+20+1=51（页）
故答案为：100；51。
【分析】故事书的页数×=第一天看的页数，故事书的页数-第一天看的页数=剩下的页数，剩下的页数×=第二天看的页数，故事书的页数-第一天看的页数-第二天看的页数=看了两天后剩下的页数，第一天看的页数+第二天看的页数+1=第三天开始看的页数。
14．【答案】
26×50=1300 12-0.86=11.14 11-= 0.24÷6=0.04
4÷=10 24×（+）=10 2.5×3.6×0.4=3.5 96×0.4÷96×0.4=0.16
15．【答案】＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝18
【解析】【分析】第一题，可以利用乘法分配律进行简便计算；第二题，先将除法转换成乘法，再利用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算；第三题，可以利用乘法分配律进行简便计算；第四题，可以利用乘法分配律进行简便计算；第五题，将除法转换成乘法进行计算；第六题，可以利用乘法分配律进行简便计算。
16．【答案】解：280×（1＋）
=280×
=360（棵）
答：六年级捐款360棵。
【解析】【分析】六年级捐款的钱数=五年级捐款的钱数×（1＋）。
17．【答案】解： ++
＝+
＝2（km）
2÷2＝1（km）
答：甲、乙、丙三队每天共修1km。
【解析】【分析】甲乙两队每天修的长度+乙丙两队每天修的长度+甲丙两队每天修的长度=2个甲队、2个乙队、2个丙队修的长度和；2个甲队、2个乙队、2个丙队修的长度和÷2=甲、乙、丙三队每天共修长度。
18．【答案】解：篮球社团：180× =40（人）
足球社团：
40×（1+ ）
=40×
=56（人）
排球社团：
（180-40-56）÷2
=84÷2
=42（人）
答：参加篮球社团、足球社团和排球社团的分别有40人、56人、42人。
【解析】【分析】用社团总人数乘求出参加篮球社团的人数。用参加篮球社团的人数乘（1+）求出参加足球社团的人数。用总人数减去参加足球社团和篮球社团的人数求出剩下的人数，用剩下的人数除以2求出参加排球社团的人数即可。
19．【答案】解：45×（ ＋ －1）
=45×
＝21（人）
答：两种报纸都订阅的有21人。
【解析】【分析】两种报纸都订阅的人数=六（1）班的总人数×（订《时代英语报》占的分率＋订阅《小学数学报》占的分率-1）。
20．【答案】解：123÷（1++）
=123÷
=108（元）
答：出厂价是108元。
【解析】【分析】已知量÷已知量对应总量的分率=总量，据此解答。
21．【答案】解：70÷（1﹣ ）
＝70÷
＝80（分贝）
答：这辆行驶的公共汽车的噪声是80分贝。
【解析】【分析】这辆行驶的公共汽车的噪声=人听到的噪声÷（1-降低的分率）。
22．【答案】解：4000×（1-）×（1＋）
=4000××
=3600×
=3960（元）
答：这部手机现在的价格是3960元。
【解析】【分析】这部手机现在的价格=原价×（1-降价的分率）×（1＋涨价的分率）。
1 / 1
一、单选题
1．一条6米长的彩带，先剪去，再剪去米，还剩（ ）米。
A．5.2 B．4.8 C．3.2 D．1.2
2．笑笑上午吃了一张饼的，下午吃了这张饼剩下的，笑笑（ ）吃得多。
A．上午 B．下午 C．一样多 D．不确定
3． 花店里有玫瑰花60朵，____，花店里有月季花多少朵？列式为，则横线上的条件是（ ）。
A．玫瑰花比月季花多 B．月季花比玫瑰花多
C．玫瑰花比月季花少 D．月季花比玫瑰花少
4．某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮料题是否有缺陷，检测一个瓶子所用的时间为秒。分钟可以检测（ ）个瓶子。
A．800 B．12.5 C．750 D．50
5．甲乙两个篮子里各装有38个苹果，如果从中取出4个苹果放入乙篮子中，则乙篮子中的苹果比甲篮子多（ ）。
A． B． C． D．
6．“五年级学生收集了150个易拉罐，（ ）。 六年级学生收集了多少个 ”括号里补充下面条件后，不能用算式 150×解决的是（ ） 。
A．六年级学生收集的数量比五年级多
B．六年级学生收集的数量是五年级的
C．六年级学生收集的数量与五年级的比是6：5
D．是六年级收集数量的
7．花店里有玫瑰花72朵，（ ），花店里有月季花多少朵？列式为72÷（1－），则括号里的条件是（ ）。
A．玫瑰花比月季花多 B．月季花比玫瑰花多
C．玫瑰花比月季花少 D．月季花比玫瑰花少
8．下面的说法中，正确的有（ ）个。
①一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大②几个真分数的积一定比1小③×7＝8＋×7＝13④一盘糖果重 kg，吃了，还剩下1 kg⑤两根长都是1 m的木条，第一根截去，第二根截去 m，则两根木条剩下的一样长
A．1 B．2 C．3 D．4
二、填空题
9．小云倒出一瓶饮料的，刚好装满一个容量是240毫升的玻璃杯。她把这瓶饮料分给了客人，分给客人 毫升，还剩 毫升。
10．表示求的 是多少；比12千克多是 千克。
11．赵峰在计算一个数除以时，看成了乘，结果得8，那么正确的计算结果应是 。
12．月季花是石家庄的市花，为庆祝中华人民共和国成立74周年，广场上摆了480盆花，其中月季花占总数的，牡丹花是月季花的，牡丹花有 盆，月季花和牡丹花共有 盆。
13．一本故事书150页，第一天看了全书的，第二天看了余下的，还剩下 页没有看，第三天应从 页看起。
三、计算题
14．直接写出得数
26×50= 12-0.86= 11-= 0.24÷6=
4÷= 24×（+）= 2.5×3.6×0.4= 96×0.4÷96×0.4=
15． 脱式计算，能简算的要简算。
四、解决问题
16．新冠疫情发生后，某校五年级学生为灾区捐款280元，六年级比五年级多捐了，六年级捐款多少元？
17．甲、乙、丙三个工程队修一条高速公路，已知甲、乙两队每天共修km，乙、丙两队每天共修km，甲、丙两队每天共修km，甲、乙、丙三队每天共修多少千米？
18．学校的社团一共有180人参加（每人 只参加1个社团）。其中参加篮球社团，参加足球社团的人数比参加篮球社团的多。剩下的人中，有一半参加了排球社团，其余全部参加其他社团。参加篮球社团、足球社团和排球社团的分别有多少人？
19．六（1）班有45名同学，现在有两种报纸要订阅，每人至少订阅一种报纸，现在有的同学订了《时代英语报》，的同学订阅了《小学数学报》，两种报纸都订阅的有多少人？
20．商场运来一批男式衬衫，按出厂价加上运费、营业费和利润出售。运费是出厂价的，营业费和利润一共是出厂价的。已知售价是123元，出厂价是多少元
21．噪声对人的健康有害，绿化造林可降低噪声，绿化带可降低 的噪声。一辆行驶的公共汽车的噪声经过绿化带降低以后，人听到的噪声是70分贝，这辆行驶的公共汽车的噪声是多少分贝？
22．一部原价4000元的手机，在“十一”国庆节期间降价，国庆节之后又涨价，那么这部手机现在的价格是多少？
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】解：先剪去的长度：6×=2.4（米）
还剩的长度：6-2.4-=3.2（米）
故答案为：C。
【分析】彩带长×=第一次剪去的长度，彩带长-第一次剪去的长度-第二次剪去的长度=还剩的长度。
2．【答案】A
【解析】【解答】解：1-=
×=
＞，上午吃得多。
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，把这张饼看作单位“1”，单位“1”-上午吃的占这张饼的分率=剩下的分率，剩下的分率×=下午吃的占这张饼的分率，最后对比上午和下午吃的即可。
3．【答案】A
【解析】【解答】解：列示为60÷(1+)，说明玫瑰花是月季花的1+，也就是玫瑰花比月季花多。
故答案为：A。
【分析】分析算式可以发现是60除以一个分率，也就说明要求的月季花的数量是单位“1”；这个分率是1+，说明玫瑰花是月季花的1+，多几分之几用加法。
4．【答案】C
【解析】【解答】解：分钟=30秒，
30÷=750（个）。
故答案为：C。
【分析】先把单位进行换算，即分钟=30秒，那么分钟可以检测瓶子的个数=30÷检测一个瓶子所用的时间，据此作答即可。
5．【答案】B
【解析】【解答】解：从甲中取出4个苹果放入乙篮子中，
甲篮剩下38-4=34（个），乙篮有38+4=42（个），
（42-34）÷34=8÷34=，乙篮子中的苹果比甲篮子多。
故答案为：B。
【分析】求一个数比另一个数多几分之几，方法是：两个数的差÷比后面的数；据此解答。
6．【答案】B
【解析】【解答】解：A项：150×（1＋）=150×；
B项：150×；
C项：150÷5×6=150×；
D项：150÷=150×。
故答案为：B。
【分析】A项：六年级学生收集易拉罐的个数=五年级学生收集易拉罐的个数×（1＋多的分率）；
B项：六年级学生收集易拉罐的个数=五年级学生收集易拉罐的个数×多的分率；
C项：六年级学生收集易拉罐的个数=五年级学生收集易拉罐的个数÷五年级占的份数×六年级占的份数；
D项：六年级学生收集易拉罐的个数=五年级学生收集易拉罐的个数÷。
7．【答案】C
【解析】【解答】解：算式“72÷（1－）”中，72表示玫瑰花的朵数，算式中用的是除法，所以括号里的条件是玫瑰花比月季花少。
故答案为：C。
【分析】将月季花的朵数看作单位“1”，求单位“1”用除法。月季花的朵数=玫瑰花的朵数÷玫瑰花是月季花的几分之几，玫瑰花是月季花的几分之几=1-玫瑰花比月季花少几分之几。
8．【答案】C
【解析】【解答】解：①一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大，原题说法正确；
②几个真分数的积一定比1小，原题说法正确；
③×7＝8×7＋×7＝56+5=61，原题计算错误；
④一盘糖果重 kg，吃了，还剩下×（1-）=（kg），原题错误；
⑤1×（1-）=（米），1-=（米） ，两根木条剩下的一样长，原题说法正确。
故答案为：C。
【分析】一个非0数乘小于1的数，积小于这个数；
乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不变；
求比一个数少几分之几的数是多少，方法是：这个数×（1-少的几分之几）。
9．【答案】960；120
【解析】【解答】解：原来：240÷=1080(毫升)；
分给客人：1080×=960(毫升)；
还剩：1080-960=120(毫升)；
故答案为：960；120。
【分析】由题意可知，一瓶饮料的是240毫升，先用除法求出这瓶饮料有多少毫升；再用这瓶饮料乘即可求出分给客人多少毫升；求还剩多少毫升，用原来的减去分给客人的即可。
10．【答案】；15
【解析】【解答】解：÷3=×，表示求的是多少；
12×(1+)
=12×
=15(千克)
故答案为：；15。
【分析】一个数除以几，就表示把这个数平均分成几份，求其中的一份，也就是求这个数的几分之一是多少；比12千克多，也就是要求的质量是12千克的(1+)，求一个数的几分之几是多少，用乘法。
11．【答案】50
【解析】【解答】解：8÷=20，
20÷=50。
故答案为：50。
【分析】这个数=错误的结果÷，那么正确的结果=这个数÷，据此作答即可。
12．【答案】60；240
【解析】【解答】解：480×=180（盆）
180×=60（盆）
180+60=240（盆）
故答案为：60；240。
【分析】广场上摆的盆数×=月季花的盆数，月季花的盆数×=牡丹花的盆数；月季花的盆数+牡丹花的盆数=月季花和牡丹花共有的盆数。
13．【答案】100；51
【解析】【解答】解：150×=30（页）
150-30=120（页）
120×=20（页）
150-30-20=100（页）
30+20+1=51（页）
故答案为：100；51。
【分析】故事书的页数×=第一天看的页数，故事书的页数-第一天看的页数=剩下的页数，剩下的页数×=第二天看的页数，故事书的页数-第一天看的页数-第二天看的页数=看了两天后剩下的页数，第一天看的页数+第二天看的页数+1=第三天开始看的页数。
14．【答案】
26×50=1300 12-0.86=11.14 11-= 0.24÷6=0.04
4÷=10 24×（+）=10 2.5×3.6×0.4=3.5 96×0.4÷96×0.4=0.16
15．【答案】＝
＝
＝
＝
＝
＝
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＝18
【解析】【分析】第一题，可以利用乘法分配律进行简便计算；第二题，先将除法转换成乘法，再利用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算；第三题，可以利用乘法分配律进行简便计算；第四题，可以利用乘法分配律进行简便计算；第五题，将除法转换成乘法进行计算；第六题，可以利用乘法分配律进行简便计算。
16．【答案】解：280×（1＋）
=280×
=360（棵）
答：六年级捐款360棵。
【解析】【分析】六年级捐款的钱数=五年级捐款的钱数×（1＋）。
17．【答案】解： ++
＝+
＝2（km）
2÷2＝1（km）
答：甲、乙、丙三队每天共修1km。
【解析】【分析】甲乙两队每天修的长度+乙丙两队每天修的长度+甲丙两队每天修的长度=2个甲队、2个乙队、2个丙队修的长度和；2个甲队、2个乙队、2个丙队修的长度和÷2=甲、乙、丙三队每天共修长度。
18．【答案】解：篮球社团：180× =40（人）
足球社团：
40×（1+ ）
=40×
=56（人）
排球社团：
（180-40-56）÷2
=84÷2
=42（人）
答：参加篮球社团、足球社团和排球社团的分别有40人、56人、42人。
【解析】【分析】用社团总人数乘求出参加篮球社团的人数。用参加篮球社团的人数乘（1+）求出参加足球社团的人数。用总人数减去参加足球社团和篮球社团的人数求出剩下的人数，用剩下的人数除以2求出参加排球社团的人数即可。
19．【答案】解：45×（ ＋ －1）
=45×
＝21（人）
答：两种报纸都订阅的有21人。
【解析】【分析】两种报纸都订阅的人数=六（1）班的总人数×（订《时代英语报》占的分率＋订阅《小学数学报》占的分率-1）。
20．【答案】解：123÷（1++）
=123÷
=108（元）
答：出厂价是108元。
【解析】【分析】已知量÷已知量对应总量的分率=总量，据此解答。
21．【答案】解：70÷（1﹣ ）
＝70÷
＝80（分贝）
答：这辆行驶的公共汽车的噪声是80分贝。
【解析】【分析】这辆行驶的公共汽车的噪声=人听到的噪声÷（1-降低的分率）。
22．【答案】解：4000×（1-）×（1＋）
=4000××
=3600×
=3960（元）
答：这部手机现在的价格是3960元。
【解析】【分析】这部手机现在的价格=原价×（1-降价的分率）×（1＋涨价的分率）。
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