四年级下册数学人教版《三角形的认识》课件(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学人教版《三角形的认识》课件(共16张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-20 15:18:08 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
三角形的认识
【我的目标】
1.认识三角形的特点，明确三角形的概念。2.认识三角形的高，能画出三角形指定边上的高，
明确底和高的对应关系。
3.了解三角形的稳定性及其在生活中的应用。
【我的研究1】
1.做一做:请用你自己的方法创造三角形。
（可借助学具，画拼剪搭……）
2.说一说:你认为什么样的图形是三角形？
A
B C
围成
三角形ABC
【我的研究2】
1.自学教材第58页“什么是三角形的高？”。
（小组内轮流在三角形上指一指、说一说。）
2.关于三角形的高，你还有什么疑问或者想研究的问题？
底
高
A
B
C
【当堂检测】
画出指定底边上的高。
【我的研究3】
1.三角形具有稳定性，你是怎么理解的？
（1）用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个。（小棒的长度都一样）
（2）做一个三角形框架和四边形框架，拉一拉，有什么感受？
三角形的认识
【我的目标】
1.认识三角形的特点，明确三角形的概念。2.认识三角形的高，能画出三角形指定边上的高，
明确底和高的对应关系。
3.了解三角形的稳定性及其在生活中的应用。
【我的研究1】
1.做一做:请用你自己的方法创造三角形。
（可借助学具，画拼剪搭……）
2.说一说:你认为什么样的图形是三角形？
A
B C
围成
三角形ABC
【我的研究2】
1.自学教材第58页“什么是三角形的高？”。
（小组内轮流在三角形上指一指、说一说。）
2.关于三角形的高，你还有什么疑问或者想研究的问题？
底
高
A
B
C
【当堂检测】
画出指定底边上的高。
【我的研究3】
1.三角形具有稳定性，你是怎么理解的？
（1）用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个。（小棒的长度都一样）
（2）做一个三角形框架和四边形框架，拉一拉，有什么感受？