第2章 对环境的感觉（2.1-2.5）测试卷（含答案）

第二章对环境的感觉（2.1-2.5）测试卷
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）”三头一掌”是色香味俱全的衢州特色小吃。在感受”色香味”时没有用到的感觉器官是（　　）
A．眼 B．鼻 C．耳 D．舌
2．（3分）人有各种不同的感觉器官，它们是人类认识和了解世界的“窗口”。盲人“阅读”盲文靠的是（　　）
A．视觉 B．触觉 C．痛觉 D．听觉
3．（3分）如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法正确的是（　　）
A．用敲击的方法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的
B．用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高
C．向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的水柱振动引起的
D．用同样的方法向其吹气，从左到右音调依次升高
4．（3分）如图所示的几个实验，能够说明声音产生原因的是（　　)
A．用音叉接触水面，水花四溅
B．逐渐抽出玻璃罩内空气，闹钟铃声变小
C．堵住和放开特定音孔，长笛发出不同音
D．对着蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会摇晃
5．（3分）生活中的实验往往可以揭示声现象的本质。下面有关分析正确的是（　　）
A．图甲：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，声音越尖，说明响度与频率有关
B．图乙：将播放音乐的扬声器对准烛焰，烛焰会跳动，说明声音是以直线形式传播
C．图丙：抽尽玻璃罩内空气，闹钟的声音几乎听不到，说明声音的传播需要介质
D．图丁：为改善工作环境，工厂车间内的工人戴耳罩，说明可在声源处减弱噪声
6．（3分）在学校、医院和科学研究部门]附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。这种控制噪声的措施属于（　　）
A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播
C．防止噪声进入人耳 D．减小噪声传播速度
7．（3分）音乐课上老师组织了“听音辨器”活动：“听一段音乐，判断出该音乐演奏的乐器。”同学们判断乐器的主要依据是声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
8．（3分）每年的3月3日是国际“爱耳日”，提醒全球人类注意爱护自己的耳朵。下列生活中有关对耳朵的保护措施及其目的叙述错误的是（　　）
A．游泳时戴上泳帽盖住耳朵预防耳内进水，防止①外耳道发炎
B．减少戴耳机听音乐的时间和减小音量，保护②鼓膜免受损伤
C．谨慎用药，防止药物破坏③，使其不能接受刺激，导致耳聋
D．上呼吸道感染后及早治疗，防止病菌通过咽鼓管进入鼓室引发中耳炎
9．（3分）上虞江滨公园里小虞将照相机镜头对准一株绿叶红花的月季，为追求某种艺术效果他想拍摄一组绿叶黑花的照片，则小明应该选择滤镜的颜色（）
A．无色 B．绿色 C．红色 D．蓝色
10．（3分）一只白鹭在水中觅食（如图所示），小金同学看到白鹭在水中同时出现了“影子”和“像”，下列关于该现象说法正确的是（　　）
A．甲是光的反射形成的 B．乙是光的直线传播形成的
C．乙和白鹭大小相等 D．甲是实像
11．（3分）生活中，我们经常会看到一些神奇的光学现象。以下现象中由光的直线传播形成的是（　　）
A．树荫下的圆形光斑B．海市蜃楼C．湖中的倒影D．雨后彩虹
12．（3分）如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，下列说法错误的是（）
A．实验过程中，纸板与平面镜必须垂直放置
B．当光线射向平面镜时，反射角β=入射角α
C．把右半边纸板B绕ON的向后折，反射光线将不存在
D．使用可绕ON转动的纸板的目的是验证三线共面
13．（3分）如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）
A．B．C．D．
14．（3分）如图所示，甲乙为两种反射类型的模式图，下列关于它们说法正确的是（　　）
A．新黑板从各个方向能看清字，其原理如图甲所示
B．新黑板从各个方向能看清字，其原理仍遵循光的反射定律
C．用久的黑板会出现反光，其原理如图乙所示
D．用久的黑板会出现反光，其原理不再遵循光的反射定律
15．（3分）唐代高骈的诗句”绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”中”楼台倒影”的原理与图中的光学现象原理相同的是（　　)
A．日晷计时B．对着镜子画脸谱C．水球成像D．白光通过三棱镜呈彩色
二、填空题(共8题；共44分)
16．（4分）跑操是各校大课间活动的主项目，同学们跑操训练时，步伐整齐、气势宏博。请回答：
（1）（2分）班级跑操训练时，同学们听到指挥员的指令，听觉是在　 　中形成的。
（2）（2分）跑到指定位置后，同学们利用了在同一均匀介质中　 　的原理，迅速排成整齐的队伍。
17．（6分）周末，小明同学跟随父母走进美丽诸暨市同山镇参加一年一度的樱桃节，樱桃树结果多，果熟之时，果红叶绿，甚为美观。他摘下一个，闻到了特有的香味，送进嘴里尝起来，“酸酸甜甜”…
（1）（2分）小明看到果红叶绿的感觉器官是　 　。
（2）（2分）小明品尝到了樱桃的“酸酸甜甜”，形成感觉的部位是　 　。
（3）（2分）小明闻到了樱桃特有的香味，但农民却很难感觉到种香味，这是因为　 　。
18．（8分）迎龙灯是东阳新春最盛大的名俗文化活动之一。东阳独具特色的板凳龙是由一节节的板凳钻孔连接而成的，伴随着敲锣打鼓声，热闹非常。
（1）（4分）观赏龙灯时听到的锣声是　 　(填”锣”或”空气”)振动产生的。如图所示是耳的结构示意图，人耳听到锣声的过程：外耳道→鼓膜→听小骨→　 　→听神经→听觉中枢。
（2）（4分）用力打鼓，鼓声越响，这表明声音的响度与声源的　 　有关。正在家中学习的你为了避免被外界的噪声所影响，请写出一条合理的措施　 　。
19．（4分）如图所示，小英同学在参加跳绳比赛时听到“呜-----”声。
（1）（2分）“呜呜-----”声是绳子引起周围空气　 　而产生的。
（2）（2分）绳子转动越快，声音的　 　(选填“音调”、“响度"或“音色”)越高。
20．（8分）双彩虹是在原彩虹的外围出现一条直径稍大、颜色反转的同心彩虹现象。
（1）（4分）”人工彩虹”：将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上(如图甲所示)，在校镜后可观察到不同颜色的光，这是光的　 　现象。光线射到白屏上后发现①处的温度升高比较明显，因为　 　具有热效应。
（2）（4分）如图乙所示，用小孔成像观察仪观察蜡烛的烛焰时，半透膜上可看到一个　 　(填“正立”或”倒立”)的像。若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，向右拉动内筒，半透膜上烛焰的像将　 　(填“变大”“变小”或”不变”)。
21．（4分）2023年3月26日上午丽水马拉松鸣枪开跑！如图为本次赛道部分场景，请回答：
（1）（2分）观众能从不同角度看到”2023丽水马拉松”字样，是因为发生了　 　 (填反射类型)；
（2）（2分）我们看到运动员身上衣服是红色的，是因为该衣服只反射　 　。
22．（4分）如图所示，光线AO与镜面的夹角为40°，则反射角为　 　；若光线AO绕O点顺时针旋转15°，则反射光线与入射光线的夹角将　 　(选填“增大”或”减小”)
23．（6分）关于平面镜成像的特点，小英用如图所示装置进行了探究，在水平桌面上铺一张白纸，将-块玻璃板立在纸上，选取两支大小相同的蜡烛A、B放在白纸上。
（1）（2分）用薄玻璃板代替平面镜进行实验，目的是　 　。
（2）（2分）把一支点燃的蜡烛A放在薄玻璃板前面，再拿一支不点燃的蜡烛B在薄玻璃板后面移动，但始终找不到它跟蜡烛A的像完全重合的位置，原因可能是　 　。
（3）（2分）若在薄玻璃板后放置一块木板，蜡烛A　 　(选填”仍能”或”不能”)通过薄玻璃板成像。
三、实验探究题(共4题；共48分)
24．（12分）小金探究光的折射特点时，观察到光从空气射入水中的光路。
（1）（3分）根据光路的特点，小金确认反射角为　 　(选填“α”“β”或“γ”)。
（2）（3分）通过实验还得到如表数据，由数据可知①处为　 　度。
入射角 0° 15° 30° 45° 60°
反射角 ① 15° 30° 45° 60°
折射角 0° 11.3° ② 35.4° 40.9°
（3）（6分）光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角。由此可推测，②处的数据θ范围是　 　。
A.11.3°＜θ＜35.4° B.11.3°＜θ＜30°
C.30°＜θ＜35.4° D.15°＜θ＜45°
25．（12分）用如图甲装置，探究平面镜成像的特点：
（1）（3分）在该成像实验中应选择　 　；(选填“平面镜”或”玻璃板”)
（2）（3分）将点燃的蜡烛1放在A位置，拿一支相同的蜡烛2竖立着在后面移动，直到看上去它跟蜡烛1的像完全重合时，该位置记为A'；来回移动蜡烛的位置是为了确定　 　的位置；
（3）（3分）改变蜡烛1的位置，重复步骤(2)，可得像与物位置的对应关系如图乙，可知平面镜成像时，像与物到镜面的距离　 　。
（4）（3分）将图乙中C处的蜡烛沿直线CC“向镜面位置移动1cm，像的大小的变化情况是　 　。
26．（12分）用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿着ON折转，ON垂直于平面镜。
次数 1 2 3 4 5 6
入射角i 15° 30° 45° 60° 70° 80°
反射角r 15° 30° 45° 60° 70° 80°
让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的0点，观察反射光的方向。多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角r，记录如表。
（1）（3分）比较r和i，可以得出结论：　 　。
（2）（3分）将一束光贴着纸板E沿AO射到O点，纸板F上会显示出反射光束OB：为探究反射光和入射光是否在同一平面内，下一步操作是：　 　
（3）（3分）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿着OA方向射出。说明光反射时，光路是　 　的。
（4）（3分）由于光在纸板上发生了　 　（选填“镜面反射”或“漫反射”），所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。
27．（12分）声音与人的生活息息相关，为了认识声音，科学兴趣活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。
实验一：图甲，逐渐抽去钟罩内气体，听到铃声越来越小。
实验二：图乙，一张纸分别接触转动中的两个齿数不同的齿轮，齿轮的齿数越多，纸片发出的声音越尖。
实验三：图丙，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，观察烛焰左右晃动。
（1）（3分）以上三个实验中，实验一表明　 　。
（2）（3分）实验二表明：音调高低由　 　决定。
（3）（6分）实验三表明：声音在空气中是以　 　的形式向远处传播的，声音具有　 　。
四、解答题(共4题；共23分)
28．（6分）作图题。
（1）（3分）在图甲中画出AB在平面镜中所成的像。
（2）（3分）如图乙所示，S是发光点，A是某条反射光线上的一点。请画出这条反射光线，并完成光路图。
29．（6分）小明利用身边的器材做一个实验，实验过程中小明把一枚硬币放在桌子上的空碗里，头部保持不动，并将桌子上的碗慢慢向远处推移，直到看不到硬币为止。然后缓慢向碗中倒水，直到又重新看到碗底的硬币。
（1）（4分）小明看不到硬币的现象是由于　 　，重新看到碗底硬币是由光的　 　现象造成的。
（2）（2分）若用MN表示水面，则下面四幅图中，能够合理解释该实验现象的是图　 　。
30．（6分）阅读下列材料，回答问题。
【材料一】1923年，荷兰的一个火药库发生了大爆炸，据调查，在100km的范围内，人们清楚地听到了爆炸声，在100km到160km的范围内，人们却什么都没有听到，令人奇怪的是，在1300km的地方，人们却又清楚地听到了爆炸声。
【材料二】声音在温度均匀的空气里沿直线传播，一旦碰到空气的温度有高有低时，它就往温度低的地方传播，于是声音就拐弯了。
【材料三】如果某个地区接近地面的温度变化得厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象，例如骆驼队白天在沙漠中行走时，队伍后面的喊声，队伍前面往往听不到等。
（1）（2分）材料一中，人在50km处比100km听到的爆炸声的响度要　 　一些（填“大”或“小”）。
（2）（2分）生活在离火车道较近的地方的人们发现，夜晚和早晨听到火车的汽笛声很清楚，一到白天就听不太清楚了，有时甚至听不见，这主要是由于早、晚比白天的地表温度　 　，声音向地表附近传播。
（3）（2分）声音在温度均匀的空气里沿直线传播，光与声音有类似性质：在同一均匀介质中光沿　 　传播。
31．（5分）“海市蜃楼”是一种与光学有关的自然现象，如图甲是海面上形成“海市蜃楼”的图解。
【资料1】光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向会发生改变，而人的视觉总是感到物像是来 自直线方向上的。
【资料2】如图乙所示，光从密度较大的介质斜射入密度较小的介质时，会偏离法线而改变传播方向。
【资料3】海面上的下层空气温度低，在一定的高度内，高度越高，温度越高，空气的密度越小.
请根据以上提供的资料和所学光学知识对“海市蜃楼”现象做出解释。
答案解析部分
1．C2．B3．D4．A5．C6．A7．C8．C9．B10．C11．A12．C13．D14．B15．B
16．（1）大脑皮层（2）沿直线传播
17．（1）眼（2）大脑皮层（3）大脑嗅觉中枢适应
18．（1）锣；耳蜗（2）振动幅度；戴耳塞
19．（1）振动（2）音调
20．（1）色散或折射；红外线（2）倒立；变大
21．（1）漫反射（2）红光
22．50度；减小
23．（1）便于确定像的位置（2）玻璃板与桌面不垂直（3）仍能
24．（1）β（2）0（3）小于；B
25．（1）玻璃板（2）像（3）相等（4）不变
26．（1）反射角等于入射角
（2）将纸板F沿着ON向后转动，观察纸板F上是否有反射光
（3）逆
（4）漫反射
27．（1）声音的传播需要介质（2）频率（3）波；能量
28．（1）
（2）
29．（1）光的直线传播；折射（2）B
30．（1）大
（2）低
（3）直线
31．答题要素：①不均匀；②折射；③折射光线的反向延长线或逆着折射光线；④虚像
满分示例：海面上空气温度不同，导致空气不均匀，光在其中发生折射。人在看海市蜃楼时，人眼逆着折射光线看，看到的是景物的虚像。
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