四年级下册数学人教版乘法分配律课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
乘法分配律
研究活动1
我拼,我记,我解释。
小组活动要求
拼
写
说
给“小模型”找1个长方形“朋友”
用不同的综合算式记录。
在小组里解释算式的意义。
① （3＋4）×2
② 3×2 ＋ 4×5
③ 3×2 ＋ 4×2
（3＋4）×2
3×2 ＋ 4×2
＝
② 3×2 ＋ 4×5
衣服每件48元
裤子每条32元
买3套一共多少元？
篮球的周长是多少米？
28米
15米
玫瑰园的总面积是多少平方米？
1
2
4
3
衣服每件48元
裤子每条32元
买3套一共多少元？
×3
＝
×3
＋
×3
（ 48＋32 ）×3＝48×3＋32×3
篮球的周长是多少米？
28米
15米
（ 28＋15 ）×2＝ 28×2 ＋ 15×2
（ 长＋宽）×2 ＝ 长×2 ＋ 宽×2
玫瑰园的总面积是多少平方米？
（ 60＋40 ）×30 ＝ 60×30 ＋ 40×30
13×2 ＝ 26
（ 10＋3 ）× 2 ＝ 10×2 ＋ 3×2
3×2
10×2
10×2 ＋ 3×2
（ 10＋3 ）
（ 48＋32 ）× ＝ 48 × ＋
（ 28＋15 ）× ＝ 28 × ＋
（ 60＋40 ）× ＝ 60 × ＋
（ 10＋3 ） × ＝ 10 × ＋
32 ×
15 ×
3 ×
40 ×
3
2
2
30
3
2
2
30
3
2
2
30
合起来乘相同的数
分别乘这个数，再相加
3
2
2
30
3
2
2
30
3
2
2
30
研究活动2
我写，我解释
研究活动3
我想，我表示
请用自己喜欢的方式,把这个规律记录下来,在学习单上写一写。
如果用a、b、c分别表示三个数，这样的规律可以写成：
（ a＋b ）× c ＝ a×c ＋ b×c
你希望
里的数字是几？
97 × 14 ＋
× 14
＝ 1400
＝ (97 ＋ 3 )
× 14
＝ 100
× 14
3
简便计算
游戏中感悟
思辨中想象
理解中丰富
归纳中概括