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第17课 解放战争的胜利
主备: 审阅: 班级:_____ 姓名:________
学习目标:
1.了解辽沈战役.淮海战役.平津战役.三大战役.的主要作战部队.作战地区.作战 意图。 21世纪教育网版权所有
2.掌握三大战役的胜利和国民党政权覆灭是历史发展的必然结果。
3.识记国共两党一败一胜的原因,提高分析能力.综合问题的能力。
学习过程:
一、导入新课
二、明确目标
三、学习过程
生自读课文相关内容后,独立完成下列问题。
1.人民解放军以徐州为中心,同国民党军队展开主力决战的是________.
2.1949年4月23日南京的解放标志是___________________。
3. 组织淮海战役的解放军是__________.__________.__________.
4.1949年5月,人民解放军先后解放________________和_______________.
5.辽沈战役期间,人民解放军采取的战术方针是___________________。
合作探究
探究题目:
1. 阅读材料,回答问题:
材料一:几十万民工走不通,骏马高车送粮食,随军旋转逐东西,前线争立功。
————陈毅《记准海前线见闻》
材料二:淮海战役人民支前统计:
民工—————543万人
担架—————30.5万副
大小车————88万辆
牲畜————76.7万头
筹粮————9.6亿斤
挑子———20.6万副
材料三:陈毅曾说过:淮海战役是人民群众用小车退出来的。
请回答:
(1) 材料一描写的是什么情景?
(1)
(1) 淮海战役有何特点?这次战役胜利有。有何作用?
(1) 结合材料二和三,说说人民群众在解放战争中的作用。
1. 阅读材料,回答问题。
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
——毛泽东《七律——人民解放军占领南京》
(1)这首诗作于哪次战役之后?
(2)读这首诗后,你能体会作者怎样的心境?
探究过程:
1. 自主学习:
1. 小组讨论,板演,展示。
1. 展示讲解
1. 小结:(请将你探究的成果或感悟总结一下,简要地写在下面。)
四、巩固提升:
1.1949年4月23日南京的解放标志着 ( )
A、中国民族革命取得胜利
B、人民解放战争的结束
C、新民主主义革命的结束和社会主义革命的开始
D、]统治中国大陆22年的国民政府覆灭
2. 三大战役中歼灭国民党军队人数最多的战役是( )
A、辽沈战役 B、淮海战役
C、平津战役 D、淞沪战役
3. 人民解放军采用“关门打狗”战术的战役是( )
A、辽沈战役 B、 淮海战役
C、平津战役 D、 渡江战役
学后记 :
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