6怎么都快乐 课件（共36张PPT，2课时）

(共36张PPT)
6
部编小学语文一年级下册
第1课时
第2课时
你喜欢游戏吗？让我们走进课文，感受一下游戏的快乐吧！
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我 会 认
怎么
怎样
独自
孤独
zěn
dú
怎
独
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跳绳跳舞
跳绳
绳子
绳
跳
我 会 认
tiào
shéng
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羽
我 会 认
得亏
可得
羽毛
羽翼
děi
yǔ
得
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我 会 认
地球
球体
京戏
戏曲
qiú
xì
球
戏
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篮
排
我 会 认
排队
排球
篮子
篮球
pái
lán
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运
我 会 认
连体
连接
运气
运行
lián
yùn
连
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认一认
独
排
球
跳
怎
篮
连
戏
运
绳
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玩
读音：wán
笔顺：
玩耍 玩乐 游玩
结构：
左右
书写指导：“王”+“元”=“玩”“王”最后一笔变提。
我 会 写
造句：我和小明一起去玩耍。
组词：
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很
读音：hěn
笔顺：
很快 很好
结构：
左右
书写指导：左窄右宽。左右相平，注意双人旁的写法，右边部分竖提的竖要直。
我 会 写
造句：孩子，你的表现真的很好！
组词：
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当
读音：dāng
笔顺：
组词：
当然 应当
结构：
上下
书写指导：首笔竖要写在竖中线上；“彐”横间距相等。
我 会 写
造句：我们应当遵守交通规则。
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音
读音：yīn
笔顺：
组词：
音乐 知音
结构：
上下
书写指导：上宽下窄，上部分“立”的一横拉长压在横中线上，突出主笔。
我 会 写
造句：我特别喜欢音乐。
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讲
读音：jiǎng
笔顺：
组词：
讲师 讲课 演讲
结构：
左右
书写指导：左窄右宽。“ 井” 的长横穿插到提的上方。
我 会 写
造句：老师讲课的方式很受大家欢迎。
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行
读音：xíng
笔顺：
组词：
行走 出行 发行
结构：
左右
书写指导：左高右低，右边部分第二横要长，且要穿插到双人旁第二撇的下方，竖钩的竖要直。
造句：我们一起去北京旅行吧。
我 会 写
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许
读音： xǔ
笔顺：
书写指导：右边部分“午”的竖要写直，第二横穿插到言字旁提的上方。
造句：我有许多玩具娃娃。
我 会 写
结构：
左右
组词：
许多 许可 或许
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多音字
得
de (飞得高)
dé (得失)
děi(得亏)
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近反义词
近义词：
独自——
反义词：
独——
众
静悄悄——
闹哄哄
单独
轮流——
依次
许多——
很多
独自——
结伴
正好——
不巧
正好——
恰巧
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词语解释
依照次序一个接替一个，周而复始。
形容非常安静没有声响。
自己一个人；单独地。
【独自】
【静悄悄】
【轮流】
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1. 联系上下文理解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。
2. 借助拼音，正确、流利地朗读诗歌；联系生活实际，读出诗歌的情趣，在反复朗读中感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。
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课后和小伙伴分享你的快乐。
课后作业
课后作业
课后作业
课后作业
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第2课时
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用自己的话描述最喜欢的课间游戏。
课文导入
课文导入
课文导入
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表明独自一人时的开心。
独处时宁静的氛围。
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
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列举了一个人时的玩法，突出了玩时的快乐和玩法的多样性。
正好用纸折船，折马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，听音乐……
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两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行，
你讲我听，我讲你听。
还有下象棋，打羽毛球，
坐跷跷板……
列举了两个人才能玩的玩法。
说明讲故事一个人是玩不了的，必须有人讲有人听。
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三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
列举三个人时的玩法。
说明人越多，玩得就越开心。
和睦相处，团结友爱。
朗读时要读出高兴、快乐的语气。
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四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
连用三个感叹号，表达了许多人在一起玩时非常快乐。
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人多，什么游戏都能玩，
拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球……
连开运动会也可以。
许多人的玩法，集体的快乐，渗透团队意识。
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怎么都快乐
一个人：
折纸船、折纸马、踢毽子、跳绳、搭积木……
人多招多乐趣多
团结合作快乐多
两个人：
讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……
三个人：
讲故事、轮流跳绳……
多个人：
拔河、老鹰捉小鸡、打排球、
打篮球、踢足球……
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学写动宾结构的短语
本课列举的各种游戏都是以相同的形式出现：踢毽子、讲故事、打排球、听音乐……前面是表示动作的词，后面是表示名称的词。这类词语的结构是动词+名词，叫动宾短语，表示做什么。
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举例：
下课了，同学们来到操场上做游戏，有的丢沙包，有的踢毽子，有的跳大绳，有的拍皮球，真好玩！
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本课是一首儿童诗，充满了童趣,语言生动有趣。通过简短的句式和相似的构段方式，让我们感悟到快乐的含义：一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。
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一、选择合适的字填空。(填序号)
①跳　②听　③洗　④系　⑤打　⑥下
(　　　)皮筋　(　　　)象棋　(　　　)衣服
(　　　)广播　(　　　)排球　(　　　)鞋带
二、照样子，写词语。
例：静悄悄　　　　(　　　　)
(　　　　)　　　(　　　　)
①
⑥
③
②
⑤
④
绿油油
金灿灿
黑乎乎
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这些词语是表示游戏名称的词语，认真读一读，就会发现加点的都是表示动作的词，后面跟着的是表示名称的词，在日常生活中这样的词语还有：看电视、钓鱼、打网球、跳高、打乒乓球、下象棋等。
读一读，说一说。
跳 绳 踢足球 讲故事
听音乐 打排球 玩游戏






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熟读课文，巩固生字词。
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