荷塘月色[上学期]

文档属性

名称 荷塘月色[上学期]
格式 rar
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2006-11-24 11:41:00

图片预览

文档简介

课件22张PPT。朱自清晨鸣共北门,谈笑少时情。
背影秦淮缘,荷塘月色明。
高风凝铁骨,正气养德行。
清淡传香远,文章百代名。
朱自清诞辰一百周年题
江泽民 一九九八年
十一月六日朱自清(1898~1948),字佩弦,号秋实,原籍绍兴,生于江苏东海县。现代散文家、诗人、文学研究家。1920年北京大学毕业,先后在杭州、扬州、上海、台州、温州、宁波和上虞春辉中学等处任教和从事文学创作。1925年担任清华大学教授。晚年成为坚定的民主革命主义战士,在生命的最后时刻,宁愿饿死,拒领美国“救济”面粉,表现了爱国知识分子的可贵气节和高尚情操。《背影》、《荷塘月色》等篇,为我国现代散文早期代表作,有《朱自清全集》出版。朱自清 朱自清作品集
初中学过:《背影》、《春》
散文与诗合集:《踪迹》
散文集《背影》、《你我》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》
杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》1927年7月 “在旧时代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,
衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或
反革命,才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这
种实际行动时,便只有暂时逃避的一法……在这
三条路里,我将选择那一条呢?……我既不能参
加革命或反革命,总得找一个依据,才可以姑作
安心地过日子……我终于在国学里找着了一个题
目……。“ (《那里走》) “ 这几天似乎有些异样,像一叶扁舟在无边的大
海上,像一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱
麻,也可以说是一团火。似乎在挣扎,要明白些什么,
但似乎什么也没有明白。” (《一封信》)
文眼
??? 就是画龙点睛,揭示全篇旨趣的关键语句,文眼有时出现在篇首,那后必有照应,有时出现在篇末,卒章显志,那前必有伏笔,出现在篇中,那必前有伏笔后有照应,文眼一般在议论抒情的语句
 
如梦令 李清照
昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否?知否? 应是绿肥红瘦。
春夜喜雨 杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 夜径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。   
绿肥红瘦喜这几天心理颇不宁静。 这篇文章的文眼是什么?为什么这几天心理颇不宁静?(结合时代背景)这是社会现实的剧烈动荡在作者心中激起的波澜,为全文定下抒情基调。四一二反革命政变后,朱自清在思想上彷徨于歧路。他既对国民党的“反革命”行径表示强烈不满,有对充满血腥的暴力革命充满疑惧,于是陷入了不知“哪里走”的“惶惶然”中。于是他选择逃避,与政治保持距离,试图埋头于“学问”,以维护知识分子的独立性。但是深受五四精神所哺育的这一代人,完全超脱是不可能的,朱自清在“隐士”的学者的外表之下,埋藏的是一颗炽热的“斗士之心”,所以在文中表现的是希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。
愤激忧虑向往 1)这一片天地好像是我的;我也像超出
了平常的自己,到了另一世界里……我受
用这无边的荷香月色好了。2)但热闹是他们的,我什么都没有。 3)这真是有趣的事,可惜我们现在早已
无福消受了。4)这令我到底惦着江南了。找出全文中描写作者思想感情变化的句子
???脉络每篇文章都有几处回应文眼的地方,形成思想感情的脉络,阅读散文时,找到文眼,理清感情的脉络,真正把握文章的主旨。 1)句感慨自己平日身不由己,现在暂得宽余,流露出对黑暗环
境的不满但又感到孤独、寂寞的心情。“且”字表明只是暂得解脱可
又不能不立即逃离现实的心态,透一丝喜悦。 2)句“但”字笔锋陡转,蝉蛙如此“热闹”也不能感染作者,依然
难以摆脱绵绵的愁绪,照应了文眼“颇不宁静”。 3)句“可惜”又从热闹的采莲盛况中返回了灰色现实,无奈之情
溢于言表。 4)句是难点,江南是作者的故乡,作者大学毕业后,先后在杭
州、台州、温州、宁波等地任教,参加了文学研究会,与叶圣陶、
俞平伯等人志同道合,写了不少具有进步倾向的诗和赞美江南灵山
秀水的文章,到清华后,常表达出思乡之情,“今晚”,寻求佳境,
意在摆脱“不宁静”的心情,却难以摆脱。身处忧烦,,忆往怀旧,想
借此超然于现实重压之外,但这同样是不可能的。心里颇不宁静发出“我什么也没有”的感慨欲求排遣,淡淡的哀愁观荷塘月色,获淡淡的喜悦惦念江南,欲超脱不得整体感知脉络
心里颇不宁静觉得是个自由的人我什么也没有想起采莲的事分析思想感情寻求超脱回到现实对美好追求的寄托仍是淡淡的哀愁淡淡的喜悦淡淡的哀愁对黑暗的不满文眼这几天心里颇不宁静颇不宁静淡淡的哀愁淡淡的喜悦愁思难脱向往美好生活明线游踪暗线情感荷塘上的月色,月下的荷塘回家淡淡的喜悦,淡淡的哀愁心中颇不宁静思乡愁宁静带上门江南旧俗概括文中所写的景物去荷塘途中的景(曲径、树、月光)荷塘边凝望的景(月下荷塘、塘上月色、
荷塘四周)思接千载彩莲景分析景物描写中寄予的思想感情方法:筛选出描写景物的关键词语品位这些词的感彩、蕴义 “幽僻、寂寞”极言环境的寂寥,烘托人物内心的抑郁。加强了重夜晚气氛阴森森蓊蓊郁郁幽僻寂寞虚写,渲染恐怖的氛围月光淡淡第二段景物是忧闷郁结的作者眼中之景,虽然月光淡淡,并不尽如人意,却与作者此刻感情想合。今晚却很好感慨自己平日身不由己,现在暂得宽余,流露出对黑暗环境的不满但又感到孤独寂寞的心情。平常的自己另一世界自由的人为环境和精神压力所困扰而又整天忙忙碌碌的自己没有环境缠绕,精神得以自由解脱的世界没有任何干扰,可以随意想说做的人且且字表明岁暂得解脱可又不能不立即逃离现实的心态袅娜羞涩袅娜形容女子姿态优美,羞涩指难为情,态度不自然;从而写出了荷花苞绽盛开与含苞待放两种姿态。明珠星星美人写出了淡月照耀下荷花的特点,晶莹可掬的光华,绿叶衬托下花朵忽明忽暗的闪光,纤尘不染的丽质。通感写荷香,由嗅觉向听觉转移,以声之渺茫悠扬喻味之幽雅淡远,启发人们从舒缓飘渺的歌声中去体会荷香的似有似无、时断时续、琢磨不定的特点,使难以琢磨的感觉具体化了。一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象(感觉转化)例句:他滑滑的明亮着像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软那样嫩。《绿》绿油油的草板,像一支充满幽情的乐趣。《长江三峡》风来花底鸟声香鸟鸟抛软语丸丸落塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。由视觉向听觉转移,月光、树影明暗糅合,透着内在和谐,将其化为跳动、悠扬的旋律,使意境更加温馨、幽雅。写出叶和花在月下的特点,奶白色而又娇艳欲滴的实感和轻柔飘渺的姿容。
“洗”承“泻”,“笼”承“浮”,以叶花的安谧恬静衬托月色的朦胧柔和泻浮洗笼写月色的淡而静,有动感,一泻无余;“换照”是月光射在荷叶上和流水比喻不协调,而泻字写月光流水般由上而下一大片地流到整个荷塘的叶和花上,富于动感。
换“升”仅是由低往高移动,而浮写深夜水气由下而上轻轻的升腾,缓缓的扩展弥漫,以动景写静景。
峭楞楞如鬼一般引起惊恐不快之感,写月影灌木的黑影可怖。画换“映”是月光照射,影子显在荷叶上,表述一般,画赋予主动意识,与“倩影”搭配的好,流露出作者的喜 爱之情。
阴阴淡月下树色阴暗迷蒙,渲染了荷塘幽静的气氛最热闹增加人的落寞孤寂之感修辞作用小结比喻拟人通感动词叠词加强描写对象的具体性、形象性使我们在遐思中获得无尽的美感享受更添景物灵动秀人的气质使迷人境界又增无限韵致,迷离精妙,令人情动神摇。精当生动,富于表现力传神的表现了事物的特征和姿态,又使得行文轻缓舒徐,读起来节奏鲜明,令人耳目一心