2024年生物中考读图理解题专题训练：生物圈中的动物（含答案）

2024年生物中考读图理解题专题训练：生物圈中的动物
1．下面是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲的蚯蚓的运动方式为 　 　；图丙中动物的运动过程是由 　 　提供动力。
（2）图乙中，①②③表示蝗虫的某些器官，蝗虫的运动器官是 　 　（填图中标号）。蝗灾时，成群蝗虫所经之处庄稼大量减产甚至颗粒无收。成群的蝗虫是否具有社会行为？　 　（选填“是”或“否”）。原因是群体没有形成组织，没有明确的 　 　。
（3）图丁是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[　 　]　 　和③中的滑液。屈肘动作的产生是当[　 　]　 　受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着⑨活动。
（4）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨复位，所以，与骨相连的肌肉至少是由 　 　组肌肉相互配合才能完成活动。
2．请据图回答下列问题：
（1）把D，E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是　 　动物。
（2）D的体表有　 　，可保护身体内部结构，又能　 　，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
（3）在题图中具有辅助呼吸器官的动物有　 　（填字母）。
（4）　 　的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。
（5）举例说明自然界中动物对绿色植物的作用；　 　。（至少写出两点，4分）
3．树麻雀别名麻雀，是我国最常见、分布最广的一种鸟类。
（1）麻雀有许多适于飞行的特点。其身体呈　 　型，这种体形可以减少飞行中空气的阻力；胸骨有高耸突出的龙骨突，其上附着发达的　 　，有利于扇动双翼飞行。
（2）如果你注意观察麻雀，你会发现它们总在不停地找食物吃。它们食量很大但却可以保持较轻的体重，不会给飞行造成负担。请你写出一个麻雀能够减轻体重的特征：　 　。
（3）麻雀在飞翔时，速度非常快，需要依靠独特的呼吸方式来供给充足的氧气。它的　 　可以辅助呼吸，每呼吸一次，在　 　里进行气体交换两次。
（4）麻雀主要以谷物为食，20世纪50年代，人们一度将麻雀列为四害之一，曾对它们进行过大规模围剿，结果造成麻雀数量锐减，虫灾频发，谷物产量不升反降。由此可见动物在维持　 　中起着重要作用。
4． 某同学在学习了“动物的运动”一节知识后，用两块长方形的竹板(1、2)、颗螺丝(3)和两条松紧带(4、5)制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型，如图所示，请回答：
（1）如图的模型中数字　 　代表骨，数字　 　表关节。
（2）如果该图模型所处的状态表示屈肘动作，则图中4代表　 　收缩。
（3）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵动　 　绕着　 　转动完成动作。
5．下图是几种动物及它们的呼吸器官图，请据图回答下列问题：
（1）图中动物，属于脊椎动物的是　 　（填代号）；属于恒温动物的是　 　（填代号）；需要依赖于水分才能完成气体交换的是　 　（填代号），所以它们适于生活在潮湿或水环境中。
（2）图甲的呼吸依赖于体表的　 　，位于身体的　 　。
（3）丁图具有适应于空中飞翔生活的特殊呼吸结构，如[②]　 　，其功能是　 　（填写与呼吸有关的功能）。
6．不同类群的动物在长期进化过程中，呼吸系统的结构呈现趋于复杂的趋势，如图是两栖动物、爬行动物、哺乳动物和鸟类肺内表面积示意图：甲图所示肺内呈蜂窝状；图乙所示肺内也呈蜂窝状，结构简单，微支气管末端膨大成肺泡囊，囊内分成一个个的肺泡
（1）哺乳动物适应陆地生活，气体交换能力最强，其肺的结构可以用图　 　（填序号）表示。
（2）图　 　（填序号）代表两栖动物的肺，结构较简单，气体交换效率低　 　辅助呼吸。
（3）鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量，在长期的自然选择中，进化出与之相适应的结构——　 　，它与肺相通，可以辅助肺呼吸。
（4）低等生物进行呼吸的方式比较简单，例如蚯蚓通过湿润的　 　进行气体交换。
7．请据图回答问题：
（1）图一中，A和B分别是家兔和狼的牙齿示意图，其中图A是 　 　的牙齿，判断的依据：比较图A与图B，图A中没有[3]　 　齿，这与它的植食性生活有关。
（2）图二中，鸟类的身体呈流线型，可减少飞行中的 　 　；前肢变成 　 　，可振翅高飞； 　 　肌发达牵动两翼完成飞行动作；以肺为呼吸器官，[　 　]　 　辅助呼吸，提高了气体交换的效率。
（3）家兔和鸟的体温都不会随着环境温度的变化而改变，因此它们都是 　 　动物。
8．下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答问题。
（1）图中【1】是蚯蚓的 　 　，靠近身体的前端。
（2）鱼适于生活在水中的呼吸器官是 　 　，该器官的结构特点是由许多的【2】　 　构成、内含丰富的毛细血管。
（3）鸟飞行中由于【3】　 　的存在，大大提高了气体交换的效率。
（4）图中【4】是涡虫的 　 　，其主要功能是捕食。
（5）若上述动物按照形态结构和生理功能来区分，其中体温恒定的动物是 　 　。
9．如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
（1）它的身体分为[ 一 ]　 　、[二]胸部、[三]　 　。
（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是　 　色，有利于蝗虫个体生存及种族延续。
（3）体表有　 　防止体内水分的蒸发。
（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的　 　动物。
10． 某中学组织师生一起去动物园、植物园、烈士公园、湿地公园等地研学，生物兴趣小组的同学找到了如图的生物，请据图回答问题。
（1）若将图中动物分成B和ACD两类，则分类依据是体内有无　 　。
（2）上述八种生物中，有细胞壁的生物是　 　（填图中序号）。
（3）动物D的生殖发育方式是　 　，大大提高了后代的成活率。
（4）E与F在细胞结构上的主要不同点是　 　。
（5）上述资料中展现了形形色色的生物，这体现了生物多样性中的　 　的多样性。
11．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片，据图回答问题。
（1）动物A、动物E辅助呼吸的结构依次是　 　、　 　；动物D的呼吸器官是　 　。
（2）动物C的运动器官有　 　。
（3）图中所示动物中，体温恒定的有　 　（填字母），恒定的体温扩大了动物的分布范围。
（4）若将图中动物分成ABDE和C两类，则A、B、D、E都是　 　动物。
12．夏季的草地上常见蝗虫在上面飞来蹦去的，翻开草下湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较
（1）观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由多个彼此相似的体节构成，身体前后部区别不大　 　辅助运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表 　 　以保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮湿的环境中。
（2）相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有多个体节，但不同体节形态结构差异较大，其中 　 　部有专门的感觉器官，可以比蚯蚓更有效的发现敌害；其胸部有三对分节的足，有两对翅，适于飞行；蝗虫体表具有 　 　，能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。
（3）由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更 　 　（选填“强”或“弱”）。
13．请辨认图中甲、乙、丙三种动物并回答下列问题。

（1）甲既不能完全在水中生活，也不能完全在陆地上生活，主要原因是其呼吸要依赖于 　 　。
（2）乙属于 　 　动物，它是真正适应陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的。比如，乙与此相适应的结构特点是体表覆盖角质的 　 　。
（3）分辨丙身体前后端的标志是[　 　]　 　；在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，一段时间后　 　（选填“活着”或“死亡”）。
（4）从身体结构角度进行分析，甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的 　 　；甲与乙相比，其生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖的是 　 　。
14．动物是人类的好朋友，如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答问题。
（1）A类动物终生生活在水中，用　 　呼吸。
（2）B类动物成体生活在水陆环境中，它的呼吸器官是　 　。
（3）C类动物没有专门的呼吸器官，用　 　呼吸，区分C类动物身体前后端的结构是　 　。
（4）D类动物的呼吸方式很特殊，每呼吸一次，在肺部进行　 　次气体交换，原因是体内出现了　 　。
（5）E的后代成活率高的主要原因是　 　，E是食草动物，牙齿有　 　的分化。
（6）F类动物的体表有　 　，可以保护和支持内部结构，还可以防止体内水分的散失。
（7）如果把A、B、D、E归为一类，C、F归为一类，则分类的依据是　 　。
15．如图是生物学习小组在做“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答问题。
（1）蚯蚓属于　 　动物，它的身体由许多彼此相似的②　 　构成，这使它的躯体运动灵活。
（2）图中显示的是蚯蚓身体的　 　（填“前”或“后”）端，判断的理由是这一端有③　 　。
（3）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了　 　。
16．如图是水螅和涡虫的结构示意图，据图回答问题：
（1）图　 　为水螅结构示意图。涡虫属于　 　动物。
（2）写出下列结构的名称：[⑤]　 　；[C]　 　。
（3）水螅由[②]　 　排出食物残渣。图乙中[B]所指的一面为该生物体的　 　（选填“背面”或“腹面”）。
答案解析部分
1．【答案】（1）蠕动；肌肉
（2）②③；否；分工和等级
（3）④；关节软骨；⑥；肱二头肌
（4）两
2．【答案】（1）无脊椎
（2）外骨骼；防止体内水分蒸发
（3）BG
（4）胎生、哺乳
（5）帮助植物传粉、传播种子（合理即可）
3．【答案】（1）流线；胸肌
（2）消化能力强，食物经消化后形成的残渣很快就随粪便排出（合理即可）
（3）气囊；肺
（4）生态平衡
4．【答案】（1）1、2；3
（2）肱二头肌
（3）骨；关节
5．【答案】（1）丙、丁；丁；乙、丙
（2）气门；腹部
（3）气囊；辅助呼吸
6．【答案】（1）丙
（2）乙；皮肤
（3）气囊
（4）体壁
7．【答案】（1）家兔；犬
（2）空气阻力；翼；胸；②；气囊
（3）恒温
8．【答案】（1）环带
（2）鳃；鳃丝
（3）气囊
（4）咽
（5）鸟
9．【答案】（1）头；腹
（2）绿
（3）外骨骼
（4）节肢
10．【答案】（1）脊柱
（2）E、F、H
（3）胎生哺乳
（4）有成形的细胞核
（5）生物种类
11．【答案】（1）气囊；皮肤；鳃
（2）足和翅（或三对足，两对翅）
（3）A、B
（4）脊椎
12．【答案】（1）刚毛；湿润
（2）头；外骨骼
（3）强
13．【答案】（1）肺和皮肤
（2）爬行；鳞片
（3）②；环带；死亡
（4）脊柱；乙
14．【答案】（1）鳃
（2）肺和皮肤
（3）湿润的体壁；环带
（4）2；气囊
（5）胎生、哺乳；门齿、臼齿
（6）外骨骼
（7）体内是否有脊柱
15．【答案】（1）环节；体节
（2）前；环带
（3）刚毛
16．【答案】（1）甲；扁形
（2）消化腔；咽
（3）口；背面
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