第7课 新文化运动
一、学习目标:
1、知道新文化运动兴起的背景、主要代表人物及其著作。熟练记忆新文化运动兴起的标志、基本内容及其历史意义。
2、学会用历史发展的观点,辩证看待历史问题的能力。
3、体会新文化运动对于新民主主义革命的深远影响。
二、学习重点:新文化运动的基本内容及其意义。
学习难点:新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。
三、学习过程:
(一)自主学习,阅读课文,完成基础知识填充:
1、新文化运动的背景
①袁世凯为实现独裁和专制,下令“ ” 。社会上出现了
的逆流。
2、经过:
新文化运动 兴起标志 年,陈独秀创办《 》杂志。
旗 帜 “ ”(德先生)“ ”(赛先生)
主要阵地 《 》杂志
代表人物 陈独秀、 、 、 等
内容 前期 提倡 ,反对 ;提倡 ,反对 ;提倡 ,反对 ;提倡 ,反对 。
后期 宣传 , 为代表,他连续发表了《 》《 》,创办杂志《 》。
3、意义(评价):
①意义: ;
②局限性: 。
(二)合作探究:
1、新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教?(提示:①北洋军阀尊孔并且要把孔教定为国教的目的是什么?②尊孔与从西方传入的民主、平等思想有冲突吗?)
什么事件的发生,使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”?中国传播马克思主义的先驱是谁?
三、课堂作业
1、某历史兴趣小组要查阅新文化运动的相关资料,下列刊物中,他们首选的应该是
①《青年杂志》 ②《民报》 ③《新青年》④《每周评论》 ⑤《新华日报》
A.①②⑤ B.②④⑤ C. ①③④ D.①③⑤
2、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”,下列哪一历史事件中也曾提出过类似的思想主张( )
A、洋务运动 B、戊戌变法运动 C、辛亥革命 D、新文化运动
3、下列关于新文化运动的说法,错误的一项是( )
A.提出了“民主”和“科学”的口号 B.是一次思想解放运动
C.促进了马克思主义在中国的传播 D.对东西方文化作了客观的评价
4、在中国近代化的发展历程中,下列口号或主张出现的先后顺序是( )
①自强,求富 ②民主,科学 ③三民主义 ④变法维新
A.①②③④ B.②③①④
C.①②④③ D.①④③②
5、(2010·湖南湘潭)民国时期有人说:“他是中国思想界的一个清道夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。”上文中“洒水清道”的“他”是( )
A .林则徐 B.李鸿章 C.康有为 D.陈独秀
6、阅读图文材料,回答问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)依据四幅图文材料,分别写出相对应的运动名称。(4分)
(2)图3人物领导了一次伟大的运动,这次运动最大的功绩是什么?(1分)
(3)结合上述图文材料,你得到什么启示?(1分)