八年级历史上册 7新文化运动导学案 华东师大版

新文化运动
学习目标 ：
（1）能记住新文化运动兴起的标志，新文化运动的基本内容及其历史意义。
（2）能说出新文化运动兴起的历史背景、新文化运动的主要代表人物及其论著。
（3）培养（树立）建设有中国特色社会主义的使命感。
重点难点
学习重点：新文化运动的基本内容及其意义。
学习难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。
学法指导
．图表法、资料搜集法、对比方法、讨论探究法、人物评价法。
学习过程
※ 自主探究（要求：请同学们认真阅读课本，完成下列问题，并在书上做好标识。
提示：带★的为一般了解内容。其余为重点识记。）
1.从 年起，进步的知识分子 、 、胡适、
等通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须从根本上改造国民性。他们高举 和 两面大旗，以 为主要阵地，掀起新文化运动。新文化运动提倡
，反对专制；提倡 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，反对迷信盲从；提倡 ，反对旧道德；提倡 ，反对旧文学。
2.1918年，李大钊在 上发表《 》和《 》两篇文章，颂扬十月革命。从此，中国的先进分子用马克思主义为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期。
3.思考：活动与探究（42页）
自己不能解决的问题：
※ 合作探究
（一）小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论）

（二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化）
第一子目：新青年的创办
1.指名说出自己学到的知识，老师适当引导，补充
2.老师有针对地讲解重难点内容
3.联系实际讨论解决“动脑筋”
第二子目：新世纪的曙光
师指名说一说自己所了解的主要知识，老师酌情引导补充
活动与探究：
（小组竞赛：每小组选出一名代表，选其中一题竞答，其他组同学可修正补充，老师及时引导，点拨，评价）
※ 达标检测（时量：5分钟 满分：100分）计分：
1.下列关于新文化运动发生的背景，不符合史实的是（ ）
A.辛亥革命后民主观念深入人心
B.知识阶层，特别是青年学生非常认同西方的民主、自由思想
C.袁世凯为实现独裁专制，企图用封建思想禁锢人民
D.北洋政府为建设民主政治而发动知识阶层进行改革
2.1915年在上海创办《青年杂志》，掀起新文化运动的是（ ）
A.陈独秀 B.梁启超
C.康有为 D.谭嗣同
3.新文化运动提倡新道德，反对旧道德。旧道德是指（ ）
A.农民阶级的道德 B.封建伦理道德
C.资产阶级道德 D.中华民族的道德
4.新文化运动后来有了新的内容。这一“新的内容”是指（ ）
A.极力宣传十月革命和马克思主义
B.不再宣传民主和科学
C.把文化运动发展为革命运动
D.对东西方文化有了新的认识
5.新文化运动的性质是（ ）
A.一次资产阶级文化启蒙运动
B.中国近代史上一次空前的思想解放运动
C.马克思主义的宣传教育活动
D.民主科学思想的普及教育活动
6.阅读下列材料：
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着仁义道德几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字“吃人”。
请回答：
（1）引文摘自谁写的什么作品？
（2）作者当时在参与什么运动？与他同时参与运动的主要人物还有谁？
（3）这场运动的口号是什么？主要内容是什么？
（4）简要说出这场运动的性质。
7.阅读下列材料：
西洋人因为拥护“德先生”（指民主）“赛先生”（指科学），闹了多少事，流了多少血，两位先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……
（1）陈独秀等进步的知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？
（2）列举出两位代表人物的名字。