七年级历史上册 第19课 文字演变学案 华东师大版

文字演变
【学习目标】
1、知道汉字的演变，认识甲骨文、小篆、隶书、楷书等。
2、能辨认甲骨文、小篆、隶书。
3、文字是文明社会的标志，汉字不仅是传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。
【重点难点】
重点：甲骨文及其发现、作用
难点：甲骨文 构字四法
【自主学习】
我国关于文字起源的传说有 和 两种说法。
我国的文字是由 逐渐演变而来的。
我国比较成熟的上古文字是 ，它主要保存在 （朝代）甲骨上用以记载 的文字。
4、东汉时，文字学家许慎编写了一部《 》，从中我们可以了解构字的四种方法是： 、 、 、 。
5、我国文字的字形演变主要有以下几种： 、 、 、 、
、 、 。
6、汉字不仅是一种 的工具，还是 。
【合作探究】
你能说说汉字具有怎样的历史地位吗？
仔细认读图片，分组探讨下列问题
图一： ( http: / / www.21cnjy.com ) 图二 ( http: / / www.21cnjy.com )
图一属于什么文字？它与今天的汉字有何联系？它对我们研究商朝的历史有何作用？
图二属于什么文字？其代表作品是什么？今天我们研究它有何作用？
【达标测试】
1、我国最早的文字甲骨文出现在（ ）
A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、秦朝
2、汉字“林”的构字方法是（ ）
A、象形 B、会意 C、指事 D、形声
4、中国汉字发展的顺序是（ ）
A、甲骨文—金文—小篆 B、金文—隶书—小篆
C、甲骨文—小篆—金文 D、甲骨文—楷书—金文7、对统一文字作出直接贡献的是（ ）
A、仓颉 B、黄帝 C、秦始皇 D、李斯
8、我国 最早的成熟文字是（ ）
A、刻画符号 B、甲骨文 C、金文 D、小篆
9、人类历史进入文明时期的重要标志是（ ）
A、使用火 B、文字的出现 C、制造工具 D、定居生活