高中语文北师大版必修一4.12《大地上的事情》课件（36张）
文档属性
| 名称 | 高中语文北师大版必修一4.12《大地上的事情》课件（36张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 922.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-09-18 10:34:37 | ||
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文档简介
课件36张PPT。大地上的事情 苇岸教学目标1．明白善待野生动物，善待大自然，
善待地球，即善待自己的道理。
2．品味文章洗练精当的语言。
3．激发大家去热爱自然、保护环境。大地上的诗人——苇岸 苇岸（１９６０——１９９９）大自然质朴谦逊的儿子
大地上悉心的洞察者与罕有的倾听者
茫茫大地上漫游四方的行吟诗人和浪漫主义思想家
最后一棵会思想的芦苇 苇岸悉心地洞察着大地上一切的生命，聆听着自然中任何生灵的对话。在他的文字中，你找不到任何谩骂的字眼。也找不到现代商业文明的浮躁心态。他更在乎的是每个人内心对土地应有的亲切之情，他的文章重在唤起人们心底最善良的温情，用爱和感激来重建人们与土地的联系。 苇岸一生文字很少，不足二十万字。生前只留下一部《大地上的事情》。 生灵的礼赞——品读《大地上的事情》我的初读体验 用两到三句话说说你初读文章后的整体印象或情感体验。
挑出一段你最喜欢的语句声情并茂地朗读。细读明结构 文中写到了哪些“大地上的事物”??? 《大地上的事情》的篇幅薄得如同其作者瘦削的身材，但代表了他的温情、诗意和生态思想的集结。它由75篇类似散文诗的小短文串成，这些看似互不相干，仿佛从生活的长卷上随意剥下的片段，其实完全统摄于整体情境和隐藏在文字后面的主题思想——都是他对发生在大地上的事情的了悟，对最原初的风景的深情的一瞥和缅怀。你会读吗？鹞子鹧鸪贫瘠飒飒汲取梭罗(yào)(zhègū)
(jí)(sàsà)(jí)(suō)取之不尽用之不竭挥霍(jié)(huò) 学生朗读课文
1、划出意义深刻的句子。
2、试着概括节选片段的主要内容
3、思考一下这篇散文给我们的启示 从文中你读到或感受到了什么？请简要谈一谈 我们读到了一种对自然、对土地及生灵的挚爱，读到了作者的温情，作者的生态意识和富有哲理的思考。 我们在天天照镜子时应该拣起很多东西：普通的、平凡的，像很平常日子里的一声鸟鸣，像暗夜里一只疾跑的猫。这些事情大多在我们身边发生，可是我们从未去欣赏、赞同甚至敬佩。自然界中与我们生存同一片蓝天下，同一块土上的生灵，应该有充满爱意的眼光去注视，充满爱意的心胸去接纳。 作者是由什么事物而引发的思考？又由此联想到什么？赏析片段六作者由“徒劳盘旋的鹞子”引发的思考 1、想起田野的往昔的繁荣
2、想起梭罗的话作者联想到动脑筋1．鹞子为什么徒劳盘旋？
2．从梭罗的话中你体会到了什么？
3、选文意在告诉我们什么？ 意在告诉我们善待野生动物，善待大自然，善待地球，就是善待人类自己的道理。这里的“贫瘠”是指野生动物几乎绝迹了，尽管粮食产量在不断增加。
内涵：
动植物急剧减少，荒芜不堪，自然环境破坏严重。 如何理解“不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的”中的“贫瘠”？ 文中哪一个片段或哪一个语句让你感触最深？请从语言或情感或修辞等角度具体赏析。品味语言选择最喜欢的段落进行大声朗读，并从中选择一个词、一句话进行赏析评价。
学生进行交流。
品味语言例如：第19段的“伏”：准确写出了蜂的动作特点，还能使读者联想到泰然处之的神情。 品味语言例如：“树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场”运用了拟人、比喻的修辞手法，突出了树干对于鸟儿的贡献巨大。领会情感读读最喜欢的段落，想一想，作者为什么会有这么多惊人的发现？对事物的细心观察；对自然与生命的领悟；对大地的深情领会情感作者对大地的深情是文章的线索，也是文章的主旨。感悟主旨了解作者的生平，再读课文，理解作者所阐述的“大地道德”的理念。作者简介： ?? 苇岸，原名马建华，散文家。1960年1月生于北京市昌平县，1978年考入中国人民大学哲学系，1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》，1988年开始写作开放性系列散文作品《大地上的事情》，成为新生代散文的代表性作品。1998年，为写《一九九八二十四节气》，苇岸在家附近选择了一块农地，在每一节气的同一时间、地点，观察、拍照、记录，最后形成一段笔记。1999年在病中写出最后一则《二十四节气：谷雨》，5 月19日因肝癌医治无效谢世，享年39岁。按照苇岸自己的意愿，他的亲友将他的骨灰伴着花瓣撒在故乡的麦田、树林与河水中。苇岸一生文字很少，不足二十万字。生前只留下一部《大地上的事情》，在病榻上编就了自己的第二本书《太阳升起以后》，2000年5月由中国工人出版社出版。 “在背离自然，追求繁荣的路上，要想想自己的来历和出世的故乡。” 苇岸先生将“大地上的事情”作为他终生的写作题目，同他一贯身体力行的理想一样，这是一个大地赤子对于自然、生命和人类本身充满爱与尊重的表白。 热爱自然，亲近自然，敬畏自然中一切的生灵。善待动植物、善待地球即善待自己观察行动想一想，你身边有这样的事情吗？体悟看到以上这些你有何感想？作为中学生，我们应该怎么做？ 我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
拯救地球，从生活中的细节做起。
保护环境，功在当代，利在千秋。
早一天保护环境，多一份生命保证。
保护碧水蓝天，共建绿色家园 。
保护环境就是保护我们自己。?
请设计一条爱护环境、保护动物的标语。大家来动手写一写 谢谢大家
善待地球，即善待自己的道理。
2．品味文章洗练精当的语言。
3．激发大家去热爱自然、保护环境。大地上的诗人——苇岸 苇岸（１９６０——１９９９）大自然质朴谦逊的儿子
大地上悉心的洞察者与罕有的倾听者
茫茫大地上漫游四方的行吟诗人和浪漫主义思想家
最后一棵会思想的芦苇 苇岸悉心地洞察着大地上一切的生命，聆听着自然中任何生灵的对话。在他的文字中，你找不到任何谩骂的字眼。也找不到现代商业文明的浮躁心态。他更在乎的是每个人内心对土地应有的亲切之情，他的文章重在唤起人们心底最善良的温情，用爱和感激来重建人们与土地的联系。 苇岸一生文字很少，不足二十万字。生前只留下一部《大地上的事情》。 生灵的礼赞——品读《大地上的事情》我的初读体验 用两到三句话说说你初读文章后的整体印象或情感体验。
挑出一段你最喜欢的语句声情并茂地朗读。细读明结构 文中写到了哪些“大地上的事物”??? 《大地上的事情》的篇幅薄得如同其作者瘦削的身材，但代表了他的温情、诗意和生态思想的集结。它由75篇类似散文诗的小短文串成，这些看似互不相干，仿佛从生活的长卷上随意剥下的片段，其实完全统摄于整体情境和隐藏在文字后面的主题思想——都是他对发生在大地上的事情的了悟，对最原初的风景的深情的一瞥和缅怀。你会读吗？鹞子鹧鸪贫瘠飒飒汲取梭罗(yào)(zhègū)
(jí)(sàsà)(jí)(suō)取之不尽用之不竭挥霍(jié)(huò) 学生朗读课文
1、划出意义深刻的句子。
2、试着概括节选片段的主要内容
3、思考一下这篇散文给我们的启示 从文中你读到或感受到了什么？请简要谈一谈 我们读到了一种对自然、对土地及生灵的挚爱，读到了作者的温情，作者的生态意识和富有哲理的思考。 我们在天天照镜子时应该拣起很多东西：普通的、平凡的，像很平常日子里的一声鸟鸣，像暗夜里一只疾跑的猫。这些事情大多在我们身边发生，可是我们从未去欣赏、赞同甚至敬佩。自然界中与我们生存同一片蓝天下，同一块土上的生灵，应该有充满爱意的眼光去注视，充满爱意的心胸去接纳。 作者是由什么事物而引发的思考？又由此联想到什么？赏析片段六作者由“徒劳盘旋的鹞子”引发的思考 1、想起田野的往昔的繁荣
2、想起梭罗的话作者联想到动脑筋1．鹞子为什么徒劳盘旋？
2．从梭罗的话中你体会到了什么？
3、选文意在告诉我们什么？ 意在告诉我们善待野生动物，善待大自然，善待地球，就是善待人类自己的道理。这里的“贫瘠”是指野生动物几乎绝迹了，尽管粮食产量在不断增加。
内涵：
动植物急剧减少，荒芜不堪，自然环境破坏严重。 如何理解“不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的”中的“贫瘠”？ 文中哪一个片段或哪一个语句让你感触最深？请从语言或情感或修辞等角度具体赏析。品味语言选择最喜欢的段落进行大声朗读，并从中选择一个词、一句话进行赏析评价。
学生进行交流。
品味语言例如：第19段的“伏”：准确写出了蜂的动作特点，还能使读者联想到泰然处之的神情。 品味语言例如：“树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场”运用了拟人、比喻的修辞手法，突出了树干对于鸟儿的贡献巨大。领会情感读读最喜欢的段落，想一想，作者为什么会有这么多惊人的发现？对事物的细心观察；对自然与生命的领悟；对大地的深情领会情感作者对大地的深情是文章的线索，也是文章的主旨。感悟主旨了解作者的生平，再读课文，理解作者所阐述的“大地道德”的理念。作者简介： ?? 苇岸，原名马建华，散文家。1960年1月生于北京市昌平县，1978年考入中国人民大学哲学系，1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》，1988年开始写作开放性系列散文作品《大地上的事情》，成为新生代散文的代表性作品。1998年，为写《一九九八二十四节气》，苇岸在家附近选择了一块农地，在每一节气的同一时间、地点，观察、拍照、记录，最后形成一段笔记。1999年在病中写出最后一则《二十四节气：谷雨》，5 月19日因肝癌医治无效谢世，享年39岁。按照苇岸自己的意愿，他的亲友将他的骨灰伴着花瓣撒在故乡的麦田、树林与河水中。苇岸一生文字很少，不足二十万字。生前只留下一部《大地上的事情》，在病榻上编就了自己的第二本书《太阳升起以后》，2000年5月由中国工人出版社出版。 “在背离自然，追求繁荣的路上，要想想自己的来历和出世的故乡。” 苇岸先生将“大地上的事情”作为他终生的写作题目，同他一贯身体力行的理想一样，这是一个大地赤子对于自然、生命和人类本身充满爱与尊重的表白。 热爱自然，亲近自然，敬畏自然中一切的生灵。善待动植物、善待地球即善待自己观察行动想一想，你身边有这样的事情吗？体悟看到以上这些你有何感想？作为中学生，我们应该怎么做？ 我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
拯救地球，从生活中的细节做起。
保护环境，功在当代，利在千秋。
早一天保护环境，多一份生命保证。
保护碧水蓝天，共建绿色家园 。
保护环境就是保护我们自己。?
请设计一条爱护环境、保护动物的标语。大家来动手写一写 谢谢大家