第八章《二元一次方程组》单元复习与检测试卷(解析版)

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名称 第八章《二元一次方程组》单元复习与检测试卷(解析版)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-03-20 12:10:39

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第八章《二元一次方程组》单元复习与检测试卷(解析版)
选择题(本大题共有10个小题,每小题3分,共30分)
1.方程mx﹣2y=5是二元一次方程时,常数m的取值为(  )
A.m≠0 B.m≠1 C.m≠﹣1 D.m≠2
【答案】A
【详解】解:根据题意得:
故选:A
2.下列各组数值是二元一次方程x﹣3y=4的解的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:A、将x=1,y=-1代入方程左边得:x-3y=1+3=4,右边为4,本选项正确;
B、将x=2,y=1代入方程左边得:x-3y=2-3=-1,右边为4,本选项错误;
C、将x=-1,y=-2代入方程左边得:x-3y=-1+6=5,右边为4,本选项错误;
D、将x=4,y=-1代入方程左边得:x-3y=4+3=7,右边为4,本选项错误.
故选A.
3.把方程7x﹣2y=15写成用含x的代数式表示y的形式,得(  )
A.x B.x C.y D.y
【答案】C
【分析】把含有y的项移到方程的左边,其它的项移到方程的右边,再进一步把y的系数化为1.
【详解】解:由原方程7x-2y=15,
移项,得2y=7x-15,
然后系数化为1,得y.
故选C.
4.把一张50元的人民币换成10元或5元的人民币,共有
A.4种换法 B.5种换法 C.6种换法 D.7种换法
【答案】C
【分析】用二元一次方程组解决问题的关键是找到2个合适的等量关系.由于10元和5元的数量都是未知量,可设出10元和5元的数量.本题中等量关系为:10元的总面值+5元的总面值=50元.
【详解】设10元的数量为x,5元的数量为y.
则,
解得,,,,,.
所以共有6种换法.
故选C.
5.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦.问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有匹,小马有匹,那么可列方程组为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设大马有x匹,小马有y匹,根据大马与小马的总匹数是100,1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦共拉100匹瓦,列出方程组,此题得解.
【详解】设大马有x匹,小马有y匹,
根据题意得:.
故选D.
6.小明解方程组x+y=■的解为x=5,由于不小心滴下了两滴墨水,刚好把两个数■和★遮住了,则这个数■和★的值为(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】把x=5代入已知方程组求出■的值,进而求出★的值即可.
【详解】解:把x=5代入方程组得:
解得:,
把代入得:■=3+5=8,
故选A.
7.某农户,养的鸡和兔一共70只,已知鸡和兔的腿数之和为196条,则鸡的只数比兔多多少只(  ).
A.20只 B.14只 C.15只 D.13
【答案】B
【分析】设该农户养了x只鸡,y只兔,根据题意列出二元一次方程组,然后求解方程得到x与y的值,再相减计算即可.
【详解】设该农户养了x只鸡,y只兔,
根据题意,得,
解得,
∴x-y=42-28=14.
故选B.
8.下列说法正确的是(  )
A.方程3x-4y=1只有两个解,这两个解分别是和
B.方程3x-4y=1中,x、y可以取任何数值
C.是方程3x-4y=1的一个解
D.方程3x-4y=1可能无解
【答案】C
【分析】根据二元一次方程有无数个解可判断A、D选项;对于任意的两个实数,3x-4y=1不一定成立,故B错误;将代入方程验证即可判断C选项.
【详解】解:方程3x-4y=1有无数个解,故A、D错误,不符合题意;
对于任意的两个实数,3x-4y=1不一定成立,故B错误,不符合题意;
当x=3,y=2时,左边=9-8=1,右边=1,左边=右边,
所以是方程3x-4y=1的一个解,故C正确,符合题意.
故选:C.
9.甲、乙两人分别从相距40千米的两地同时出发,若同向而行,则5小时后,快者追上慢者;若相向而行,则2小时后,两人相遇,那么快者速度和慢者速度(单位:千米/小时)分别是(  ).
A.14和6 B.24和16 C.28和12 D.30和10
【答案】A
【详解】设快者的速度为x千米/小时,慢这的速度为y千米/小时,根据题意得:

解得: .
故选A.
10.若购买甲商品3件,乙商品2件,丙商品1件,共需140元;购买甲商品1件,乙商品2件,丙商品3件,共需100元;那么购买甲商品1件,乙商品1件,丙商品1件,共需(  )元.
A.50 B.60 C.70 D.80
【答案】B
【分析】先设一件甲商品x元,乙y元,丙z元,然后根据题意列出方程,然后依据用加减法整体求解即可.
【详解】设一件甲商品x元,乙y元,丙z元,
根据题意得:,
①+②得:4x+4y+4z=240,
所以x+y+z=60,
故选B.
填空题(本大题共有8个小题,每小题3分,共24分)
11.若2x2a-5b+ya-3b=0是二元一次方程,则a= ,b= .
【答案】 -2 -1
【详解】根据二元一次方程的定义可得x,y的指数都是1,
由二元一次方程定义得:,
故答案为:a=-2,b=-1.
12.已知二元一次方程,用含x的式子表示y,则y= ;
【答案】5-2x
【分析】把x看做已知数求出y即可.
【详解】方程2x+y=5,
解得:y=5-2x,
故答案为y=5-2x.
13.方程的一个解是,那么的值为
【答案】6
【分析】知道了方程的解,可以把这对数值代入方程,得到一个含有未知数a的一元一次方程,从而可以求出a的值.
【详解】把代入方程3x-ay=0,
得6-a=0,
解得a=6.
14.若2a﹣b=5,a﹣2b=4,则a﹣b的值为 .
【答案】3.
【详解】试题分析:把这两个方程相加可得3a-3b=9,两边同时除以3可得a-b=3.
考点:整体思想.
15.二元一次方程3x+2y=10的非负整数解是 .
【答案】或
【分析】由题意可知当x≥4时,y<0不符合题意,然后将x=0、1、2、3时代入方程求得对应y的值,再舍去不合题意的值即可.
【详解】当x=0时,2y=10,解得y=5;
当x=1时,2y=7,解得y=3.5(不合题意舍去);
当x=2时,2y=4,解得y=2;
当x=3时,y=(不合题意舍去);
当x≥4时,y<0(不合题意).
故答案为:或.
16.某班去看演出,甲种票每张24元,乙种票每张18元,如果35名学生购票恰好用去750元,
那么甲种票买了 张,乙种票买了 张.
【答案】 20 15
【详解】设甲种票买x张,乙种票买y张,根据题意,得:

解得:.
即:甲种票买20张,乙种票买15张.
故选20;15.
17.三元一次方程组的解是
【答案】
【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.
【详解】,
把③代入②得:z=1④,
把③④代入①得:y=2,
则方程组的解为,
故答案为.
18.某班同学参加运土劳动,女同学除1人请假外,全部分配去抬土,两人抬一筐,男同学除去3个弱者跟女同学一起抬土外,其余全部去担土,1人担两筐,这样全部共需土筐59个,扁担36根,则该班男同学有 人,女同学有 人.
【答案】 26 24
【分析】设有x名男生,y名女生,根据题意得等量关系:①用去箩筐59个,②36根扁担,从而列出方程组,解出即可.
【详解】解:设有x名男生,y名女生,
根据题意,得,
解得,
即该班男同学有26人,女同学有24人.
故答案为:26;24.
三、解答题(本大题共有6个小题,共46分)
19.解方程组
(1)
(2)
(3)
【答案】(1);(2);(3).
【分析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可;
(2)方程组利用加减消元法求出解即可;
(3)方程组利用加减消元法求出解即可.
【详解】(1);
①×2-②×3,得x=1,③
把③代入②,得y=-1,
故方程组的解为;
(2)原方程可化为:,
①×2+②,得x=2,③
把③代入②,得y=3,
故方程组的解为;
(3),
①-②,得x+2y=5,④
②+③,得4x+2y=8,⑤
⑤-④,得3x=3,
解得x=1,
把x=1代入④,得y=2,
把x=1,y=2代入②,得z=3,
故方程组的解为:
20.已知方程组,甲正确地解得,而乙粗心地把C看错了,得,
试求出a,b,c的值.
【答案】a=3,b=﹣1,c=3.
【分析】把代入方程ax+by=3即可得到一个关于a,b的方程组,
即可求得a,b的值,把代入方程5x-cy=1即可求得c的值.
【详解】根据题意得:,
解得:,
把代入方程5x﹣cy=1,得到:10﹣3c=1,
解得:c=3.
故a=3,b=﹣1,c=3.
21 .甲、乙二人在上午8时,自A、B两地同时相向而行,上午10时相距36千米,
二人继续前进,到12时又相距36千米,已知甲每小时比乙多走2 km,求A,B两地的距离.
【答案】A、B两地之间的路程为108千米
【分析】设A、B两地相距x(km),乙每小时走y(km),则甲每小时走(y+2)km,根据相等关系“上午10时相距36千米,到12时又相距36千米,”列出方程组,然后求解方程组即可.
【详解】设A、B两地相距x(km),乙每小时走y(km),则甲每小时走(y+2)km,
根据题意,得,
解得
答:A、B两地之间的路程为108千米.
22.阅读材料:喜欢看书的刘翔在看一本数学课外读物,发现一种解二元一次方程组的方法叫“整体代换”法:例:解方程组
解:将方程②变形:4x+6y+y=3,即2(2x+3y)+y=3③,
把方程①代入③,得2×1+y=3,∴y=1.
把y=1代入①,得x=-1,∴方程组的解为
请你模仿这种方法,解下面方程组:
【答案】
【分析】根据题意将方程9x-6y+y=13变形为3(3x-2y)+y=13,再将整体代入求解即可.
【详解】解:,
将方程②变形,得9x-6y+y=13,
即3(3x-2y)+y=13③,
把方程①代入③,得12+y=13,
解得y=1,
把y=1代入方程①,
得x=2,
∴方程组的解为.
23.根据图中的对话求出1本笔记本和1支钢笔各需要多少钱.
【答案】1本笔记本2元,一支钢笔4元.
【分析】由题目分析可知,本题存在两个等量关系,笔记本价格+4×钢笔价格=18;笔记本价格+钢笔价格=6.根据等量关系列出方程,求解.
【详解】解:设一本笔记本需x元,则一支钢笔需y元,由题意得
解得,
答:一个笔记本需要2元,一个钢笔需要4元.
某商场准备购进两种摩托车共25辆,预计投资10万元,现有甲、乙、丙三种摩托车供选购,
甲种每辆4200元,可获利400元;乙种每辆3700元,可获利350元;
丙种每辆3200元,可获利200元.要求10万元资金全部用完.
(1)请你帮助该商场设计进货方案;
(2)从销售利润上考虑,应选择哪种方案?
【答案】(1)进货方案有两种方案: 第一种甲种摩托车为15辆,乙种摩托车为10辆,
第二种甲种摩托车为20辆,丙种摩托车为5辆;(2)从销售利润上考虑,应选择第一种方案.
【分析】(1)分当购进甲、乙两种型号的摩托车;购进甲、丙两种型号的摩托车;
购进乙、丙两种型号的摩托车三种情况.并分别通过设出未知数,解二元一次方程组来解答.
(2)根据(1)的结论求出每种近货方案的利润,选择利润最大的那种方案就可以了.
【详解】(1)有三种方案:
第一种购甲、乙两种摩托,设购进甲种摩托车为x辆,乙种摩托车为y辆,则
解得
第二种购甲、丙两种摩托,设购进甲种摩托车为m辆,丙种摩托车为n辆,
则解得
第三种购乙、丙两种摩托,设购进乙种摩托车为a辆,丙种摩托车为b辆,则
解得(不符合题意,舍去)
∵a,b;均为正整数,∴这种方案不成立,∴只有两种方案.
①甲种摩托车进15辆,乙种摩托车进10辆;②甲种摩托车进20辆,丙种摩托车进5辆.
(2)第一种方案赢利400×15+350×10=9 500(元),
第二种方案赢利400×20+200×5=9 000(元).
∵9500元>9000元.
∴选择第一种方案.
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第八章《二元一次方程组》单元复习与检测试卷
选择题(本大题共有10个小题,每小题3分,共30分)
1.方程mx﹣2y=5是二元一次方程时,常数m的取值为(  )
A.m≠0 B.m≠1 C.m≠﹣1 D.m≠2
2.下列各组数值是二元一次方程x﹣3y=4的解的是(  )
A. B. C. D.
3.把方程7x﹣2y=15写成用含x的代数式表示y的形式,得(  )
A.x B.x C.y D.y
4.把一张50元的人民币换成10元或5元的人民币,共有
A.4种换法 B.5种换法 C.6种换法 D.7种换法
5.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦.问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有匹,小马有匹,那么可列方程组为( )
A. B. C. D.
6.小明解方程组x+y=■的解为x=5,由于不小心滴下了两滴墨水,刚好把两个数■和★遮住了,则这个数■和★的值为(  )
A. B. C. D.
7.某农户,养的鸡和兔一共70只,已知鸡和兔的腿数之和为196条,则鸡的只数比兔多多少只(  ).
A.20只 B.14只 C.15只 D.13
8.下列说法正确的是(  )
A.方程3x-4y=1只有两个解,这两个解分别是和
B.方程3x-4y=1中,x、y可以取任何数值
C.是方程3x-4y=1的一个解
D.方程3x-4y=1可能无解
9.甲、乙两人分别从相距40千米的两地同时出发,若同向而行,则5小时后,快者追上慢者;若相向而行,则2小时后,两人相遇,那么快者速度和慢者速度(单位:千米/小时)分别是(  ).
A.14和6 B.24和16 C.28和12 D.30和10
若购买甲商品3件,乙商品2件,丙商品1件,共需140元;购买甲商品1件,乙商品2件,
丙商品3件,共需100元;那么购买甲商品1件,乙商品1件,丙商品1件,共需(  )元.
A.50 B.60 C.70 D.80
填空题(本大题共有8个小题,每小题3分,共24分)
11.若2x2a-5b+ya-3b=0是二元一次方程,则a= ,b= .
12.已知二元一次方程,用含x的式子表示y,则y= ;
13.方程的一个解是,那么的值为
14.若2a﹣b=5,a﹣2b=4,则a﹣b的值为 .
15.二元一次方程3x+2y=10的非负整数解是 .
16.某班去看演出,甲种票每张24元,乙种票每张18元,如果35名学生购票恰好用去750元,
那么甲种票买了 张,乙种票买了 张.
17.三元一次方程组的解是
18.某班同学参加运土劳动,女同学除1人请假外,全部分配去抬土,两人抬一筐,
男同学除去3个弱者跟女同学一起抬土外,其余全部去担土,1人担两筐,
这样全部共需土筐59个,扁担36根,则该班男同学有 人,女同学有 人.
三、解答题(本大题共有6个小题,共46分)
19.解方程组
(1)
(2)
(3)
20.已知方程组,甲正确地解得,而乙粗心地把C看错了,得,
试求出a,b,c的值.
21 .甲、乙二人在上午8时,自A、B两地同时相向而行,上午10时相距36千米,
二人继续前进,到12时又相距36千米,已知甲每小时比乙多走2 km,求A,B两地的距离.
阅读材料:喜欢看书的刘翔在看一本数学课外读物,
发现一种解二元一次方程组的方法叫“整体代换”法:例:解方程组
解:将方程②变形:4x+6y+y=3,即2(2x+3y)+y=3③,
把方程①代入③,得2×1+y=3,∴y=1.
把y=1代入①,得x=-1,∴方程组的解为
请你模仿这种方法,解下面方程组:
23.根据图中的对话求出1本笔记本和1支钢笔各需要多少钱.
某商场准备购进两种摩托车共25辆,预计投资10万元,现有甲、乙、丙三种摩托车供选购,
甲种每辆4200元,可获利400元;乙种每辆3700元,可获利350元;
丙种每辆3200元,可获利200元.要求10万元资金全部用完.
(1)请你帮助该商场设计进货方案;
(2)从销售利润上考虑,应选择哪种方案?
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