高中语文北师大版必修一4.12《大地上的事情》课件（34张）

课件34张PPT。大地上的事情一、预习检查 给所列词语注上拼音。 鹞子 鹧鸪 汲取 迅疾 飒飒 贫瘠鹞子 野兔 田野 1、请用这三个词语,描述一幅你想象中的画面。二、整体感知2、散读第一部分，找出其中描写鹞子的句子。 穿越田野的时候，我看到一只鹞子。它静静地盘旋，长久浮在空中，它好像看到了什么，径直俯冲下来，但还未触及地面又迅疾飞起。苇岸 眼中的画面（1）鹞子为何“静静地盘旋，长久浮在空中。”3、听读作者对鹞子的描写，思考下列问题。（2）为什么鹞子在“未触及地面”时就又“迅疾飞起”？4、听同学朗读梭罗的预言，分小组讨论、交流： 为什么梭罗说：“不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。” 看到一只在田野上空徒劳盘旋的鹞子，我想起田野往昔的繁荣，想起______________________,想起______________________,想起…… 人类与地球的关系，很像人与他的生命的关系。任意汲取、享用痛悔和恐惧；
锻炼和保健掠夺(不惜牺牲的)?善待大自然，就是善待人类自己。三、拓展迁移 你所知道的古今中外描写人与自然关系的诗文有哪些？谈谈你的阅读心得。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人 如吾两人者耳。 多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的叙说。其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！

——《明天不封阳台》 小鸟在天空消失的日子 [日本] 谷川俊太郎 野兽在森林消失的日子 孩子在大街上消失的日子森林寂静无语，屏住呼吸 人还在建造公园野兽在森林消失的日子人还在继续铺路 自己在人群中消失的日子 人彼此变得十分相似鱼在大海消失的日子 自己在人群中消失的日子大海汹涌的波涛是枉然的呻吟 人还在继续相信未来鱼在大海消失的日子 人还在继续修建港口 小鸟在天空消失的日子 天空在静静地涌淌泪水孩子在大街上消失的日子 小鸟在天空消失的日子大街变得更加热闹 人还在无知地继续歌唱比一比 从古到今,人们对大自然的描写有何变化?
你从中获得了哪些启示?人，诗意地栖居。 ——〖德〗海德格尔