2024年中考物理复习-------第22讲磁现象、磁场(导学案)（无答案）

第22讲 磁现象、磁场
考点知识归纳：
1、物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性（吸铁性）。具有磁性的物体叫磁体；永磁体分为天然磁体和人造磁体；磁体具有指向性（指南北），最早的指南针叫司南。
2、磁体的磁性两端最强中间最弱，磁体上磁性最强的部分叫磁极；水平面内自由转动的磁体静止时，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）。磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
3、使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。
铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁性材料，所以制造电磁铁的铁芯使用软铁。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料，所以制造永磁体使用钢。
4、磁体的周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
5、磁场方向的规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点的磁场方向。
6、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，但磁场客观存在。磁感线是封闭的曲线，磁感线不相交。用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
7、磁感应线的方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体南极。（“北出南进”）
8、“三向一致”原则：磁场中任何一点处，小磁针静止时北极所指的方向、该点的磁场方向、通过该点的磁感线方向三者是一致的。
9、在地球周围的空间里存在着地磁场，小磁针静止时能指南北是因为受到地磁场的作用。地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。我国宋代的科学家沈括首先发现磁偏角。
考点题型集训：
1、电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了 的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被 的原理。
2、如图，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。此现象说明的物理知识有：同名磁极相互 ，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而 （填“增 大”、“减小”或“不变”）。
3、如图所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为　　 　，并且钢棒的A端为　　　极。
4、“指南针”是我国四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向，是因为指南针受到了 磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的 极附近。
5、如图所示的是用来描绘某—磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场_________(选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_________处(选填“P”或“Q”)。
6、不动的大型钢梁常常具有磁性，这是因为它们长期受 的作用被磁化。
7、如图，将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有 ( )
Ａ．导电性 Ｂ．磁性
Ｃ．弹性势能 Ｄ．隔热性
8、l.7万吨海南沙子用于北京奥运会沙滩排球场地。“磁选”是对沙子进行处理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的 ( )
A．粗的沙子和小石块 B．铁钉、铁片
C．玻璃和塑料碎片 D．铜、铝碎片
9、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么( )
A．甲、乙都是N极
B．甲、乙都是S极
C．甲是s极，乙是N极
D．甲是N极，乙是S极
10、如图所示，甲、乙两根钢棒，若用甲棒的A靠近乙棒的C有吸引作用；若用甲棒的A靠近乙棒的中部时没有吸引作用。关于这两根钢棒，以下说法中正确的是（ ）
A．甲棒没有磁性，乙棒有磁性
B．甲棒有磁性，乙棒没有磁性
C．甲、乙两棒都有磁性
D．甲、乙两棒都没有磁性
11、钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条，这说明钢条原来（ ）
A．一定有磁性，接近磁性的一端是S极
B．一定有磁性，但不能确定它的极性
C．一定没有磁性
D．不一定有磁性
12、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了几组小实验，其中不能达到目的是（ 　 ）
A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B．用细线将钢棒吊起，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，钢棒具有磁性
C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
13、磁场的基本性质是（ ）
A．能使小磁针发生偏转
B．能够吸引铁、钻、镍等物体的性质
C．能够产生磁力线
D．能对放在其中的磁体产生磁力的作用
14、物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是（ ）
A．光线是真实存在的
B．磁感线是真实存在的
C．光作为一种电磁波是真实存在的
D．磁感线描述的磁场不是真实存在的
15、下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是 ( )
(
A B
B
C D
B
)
16、一个球形磁体周围的磁感应线分布情况如图所示，已知甲、乙是两个磁极，则( )
A.甲是N极，乙是S极
B. 甲是S极，乙是N极
C．甲、乙都是N极
D．甲、乙都是S极
17、司南是用天然磁石琢磨而成的勺子，放在刻有方位的铜盘上，静止时勺柄指南，如图所示。在图中适当位置，标出司南的N极和S极。
18、小磁针在条形磁铁的轴线上静止，如图所示。请画出条形磁铁的一条磁感线，并标出小磁针的N、S极。
19、两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，请在图中标出两个磁极的极性。
20、如图所示为两个条形磁体及其它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁极以及相应的磁感线的方向。
21、在图A中标出小磁针的的磁极及磁感线的方向；在图B中标出磁体和小磁针的磁极；在图C中标出磁体和小磁针的磁极并标明磁感线的方向。
22、如图所示，为地磁场示意图，请在图中标明磁感线方向。（画出对称两条即可）
23、某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）。
猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）。
猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）。
（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是 。
（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想 是错误的。
（3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案。
主要器材： 。
简要做法： 。
判断方法： 。
24、小张同学在参加学校“研究性学习活动小组”时，选择了“探究磁铁的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他的探究过程如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，观察到磁铁上的小铁钉纷纷落下。
(1) 从小张同学的探究实验中你可得出的初步结论是什么
(2) 根据这一结论，他设计制作了一个温度自动报警器，装置如图乙所示。请简述它的工作原理。
[第24、23、9题为机动题目]