(共14张PPT)
单元培优主题课5 救亡图存的时代主题
高考价值引领
所谓的救亡图存运动是指国家面临生死危难时发起挽救国家的行动。从晚清开始,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。近代救亡运动从抵抗派的“师夷之长技以制夷”发展到洋务派的“中体西用”,再发展到维新派“变法维新”,体现出一种递进的嬗变轨迹。中华民族的民族意识和国家观念逐渐增强,“救亡图存”成为时代的最强音,中华民族的涅槃重生拉开大幕。
主题线索整合
一、晚清时期中国千年未有之变局及社会各阶层的应对
1.变局之原因
在西方列强的侵略下,工业文明传入中国,传统农耕文明受到严重冲击。
2.变局之表现
3.社会各阶层之应对
二、明清以来的西学东渐与近代中国的思想解放
概述 西学东渐通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中,欧洲及美国等地学术思想的传入
特点 以来华西人、出洋华人、书籍以及新式教育等为媒介;以中国的通商口岸等作为重要窗口;西方的人文科学、自然科学、文学艺术等大量传入中国,对中国各领域都产生了重大影响
影响 在中体西用思想的指导下,中国近代化开始起步。前期主要局限于
“器物”层面,在19世纪后期,出现了倡导政治体制变革的早期维新思想及康梁维新思想,中国近代化出现了由“器物”层面向“制度”层面过渡的迹象
大题方法突破
突破5 “评述、评价观点”类解法与技巧
【题型特点】
(1)“评”就是评论、评价,具体题目常呈现为评定历史人物的功过是非,评价历史事件的性质、作用、地位等。“评析”要兼顾分析和评价。
(2)无论是评价、评论,还是评析、评述,历史学科的辩证评价能力是建立在历史唯物主义的立场、观点、方法和历史的本来逻辑基础之上的,无论是一分为二的剖析,还是自主提出自己的见解、看法,都必须坚持一个前提——你的价值判断必须是公正、科学、合理的,同时做到“论从史出、史论结合”。
【典例】 (2023广东卷,20)阅读材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 工厂制度在英国形成后,工厂主大多数不是贵族。他们凭自己的创造才能取得发明专利,更凭精明的算计开办工厂,有的成为万人瞩目的首屈大富。理查德·阿克莱特是工匠出身,前半生穷困潦倒①。他发明了水力纺纱机,并很快取得专利权,1771年建立水力纺纱厂。马太·波尔敦是手工业主②,他创办了铁厂,并帮助瓦特改进了蒸汽机。
——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间
——英国文化模式溯源》等
材料二 工厂制度进入中国始于19世纪中后期。经过几十年的曲折发展,到1913年工厂数量已经颇具规模。据对1913年以前开办或投资工厂的202个人的统计,地主占55.9%、买办占24.8%、商人占18.3%、华侨占1%③。
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等
某学者认为,政治环境的不同是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因。概括中英两国早期工厂创办者的不同身份,并评述该学者的观点。(要求:赞成该观点或另提出一个主要原因均可,并阐述理由。)
解题指导
第一步:审清设问,明确答题指向
概括身份 分别回答中国早期工厂创办者身份,英国早期工厂创办者身份
表达观点 需要说明自己是赞同还是反对还是补充观点
阐述理由 运用相关史实,围绕观点分别对中英两国的情况进行分析,史实正确,逻辑清晰,最后进行总结概括
第二步:审准材料,提取信息
必备 知识 英国工厂制度、工业革命、资产阶级代议制、近代民族工业的发展 信息 提取 创办 者身份 由①②可得出 英国:早期工厂创办者大多数是有一技之长的工匠或手工业主
由③可得出 中国:早期工厂创办者多为地主、买办、商人等,其中地主占比最大
评述 学者 观点 明确观点 社会存在决定社会意识,中英两国早期工厂创办者的身份存在差异性,这是当时社会环境的差异性导致的,所以考生赞成该学者的观点 评述 政治 资产阶级代议制→半殖民地半封建社会 经济 政府奖励技术发明→官僚地主、买办与政府关系密切 思想 社会平等观念盛行→传统思想根深蒂固 第三步:精确提炼,确定答案
答案 示例
身份:
英国:早期工厂创办者大多数是有一技之长的工匠或手工业主。
中国:早期工厂创办者多为地主、买办、商人等,其中地主占比最大。
评述:赞成学者的观点。
理由:英国进行工业革命时,资产阶级代议制已经确立,民主的政治氛围,使社会平等观念盛行;政府鼓励企业发展的政策和知识产权保护制度,为工匠和手工业者创办工厂提供了政策支持。而中国半殖民地半封建的社会性质使官僚、地主、买办、商人最早与西方侵略者打交道,受西方工业文明影响最深;官僚地主、买办与政府关系密切,势力较大,更利于创办工厂;半殖民地半封建社会下,工匠和手工业者地位低下,经济实力不足。
综上,中英两国早期工厂创办者身份深受政治环境的影响。
解题策略
(1)要将所评对象放在特定的历史条件下。即特定的时空范围,特定的时代属性、阶级属性、社会属性,试题本身所限定的条件等。
(2)掌握好评价的标准。即生产力发展和社会进步的标准。
(3)注意表达的格式。即从不同阶段,归纳出不同的方面(肯定、否定)等。(共48张PPT)
第14讲 两次鸦片战争
时空演进
阶段特征
晚清时期(1840—1912年),一方面,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,民族危机逐渐加深;另一方面,社会各阶层进行了不懈的抗争和探索,中国逐渐向近代化迈进 政治上 列强发动了两次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等,中国从一个独立的封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。在民族危机日渐严重的情况下,农民阶级掀起了太平天国运动和义和团运动,地主阶级发起了洋务运动;资产阶级维新派发起了戊戌维新运动,革命派进行了一系列革命活动
经济上 随着西方资本主义经济侵略的加剧,中国自给自足的自然经济逐渐解体,中国逐渐被卷入资本主义世界市场;伴随着洋务运动的开展和列强在华设厂,中国民族资本主义产生并初步发展
思想 文化上 一部分先进的中国人从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒,开始重新审视自身和外面的世界,了解西方并向西方学习逐渐成为中国近代思想的主流
内容索引
01
02
03
强基础 学考回归教材
研考点 主题精准突破
练经典 素养强化提升
课程标准 凝练要点
认识列强侵华对中国社会的影响
1强基础 学考回归教材
一、鸦片战争
1.历史背景
2.过程及影响
(1)导火线:林则徐在虎门销烟,向世界表明了清政府禁烟的决心①。英国宣布对华发动战争。
(2)过程:1840年6月,英国发动侵略战争, 年8月29日签订中英《南京条约》。
(3)近代第一批不平等条约的签订②
《南京条约》 中国被迫割让 、赔款2 100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等
指清政府在对外贸易中大量流入的西班牙银元
《虎门条约》 《 》 《黄埔条约》 列强从中国获得了协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等
1842
香港岛
望厦条约
(4)影响:《南京条约》等一批不平等条约的签订,长期影响了近代中国历史的进程,鸦片战争由此成为 的开端。
中国近代史
学考转换 回归教材
①链高考——禁烟运动
(2018天津卷,5)涉考清政府官员曾要求外商具结承诺:“懔遵钦定新例,不敢夹带鸦片。倘查出本船有一两鸦片,愿将夹带之犯,听凭天朝官宪即行正法,船货全行没官;若查无夹带鸦片,应求恩准照常进埔贸易。良歹分明,情甘帖服。”这表明当时政府禁烟态度 。
坚决
②链高考——晚清的外交观念
(2014江苏卷,5)涉考下图是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容,该谕旨隐含着“ ”的外交观念。
天朝上国
③析概念——不平等条约体系
在中国近代史上由一系列不平等条约所确立的西方列强在华特权的总称。其法律依据是1842年《南京条约》签订以来的所有不平等条约。这个不平等条约体系的本质特征是西方列强通过战争手段与清政府签订不平等条约以获取各种特权,使中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
二、第二次鸦片战争
1.原因
(1)历史遗留:英国等侵略者未能达到鸦片贸易合法化的目的。
(2)根本原因:列强想进一步打开中国市场①。
(3)直接原因:列强提出修约的要求被拒绝。
2.进程:1856年,英法发动战争,美俄调停;1858年,签订《天津条约》;1860年,火烧圆明园,签订《北京条约》。
3.不平等条约的内容
开放口岸已从沿海各地深入到长江中下游地区
中英、中法《天津条约》《北京条约》 英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行权等大量权益;实现了
中俄《瑷珲条约》《北京条约》 抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地,把俄方提出的边界走向强加给中国,为此后大规模侵占中国领土制造根据
4.影响:中国的独立、主权和领土完整受到严重侵犯,从一个独立的封建社会逐渐沦为 。
鸦片贸易合法化
半殖民地半封建社会
三、开眼看世界②
启迪着人们挣脱闭关自守的牢笼,放眼世界,探索救国之路
四洲志
学考转换 回归教材
①链高考——第二次鸦片战争爆发
(2022全国甲卷,28)涉考1846年,上海的进口货值较前一年下降13%,1847年又减少5.4%,1848年更大幅度地下降20.1%。此后虽有回升,但极不稳定,一直到1854年还没有恢复到1845年的水平。这可用于说明,进口货值的下降成为 的借口。
②链高考——新思潮兴起
(2022北京卷,6)涉考《海国图志》问世不久即传入日本,当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”,另一日本学者感慨道:“使海内尽得观之,庶乎其为我边防之一助矣!”这表明此时中日两国的有识之士有了“ ”的意识。
列强进一步侵华
开眼看世界
③补教材——片面最惠国待遇
最惠国待遇一般指缔约国双方在通商、航海、关税、公民法律地位等方面相互给予的不低于现在或将来给予任何第三国的一切优惠、特权或豁免等待遇。最惠国待遇是以平等互利的原则为基础的。但鸦片战争后,清朝与外国签订的条约,往往片面规定缔约的外国可享受最惠国待遇,中国则无对等权利,因此称“片面最惠国待遇”。
④析概念——领事裁判权
是指帝国(资本)主义国家通过不平等条约,在殖民地半殖民地或附属国攫取的一种特权,即它的侨民在当地的民事、刑事诉讼,所在国法庭无权审理,而由它派驻当地的领事依照本国法律审判。这种特权也叫“治外法权”。
2研考点 主题精准突破
主题一 两次鸦片战争的爆发
主旨精要:从1840年开始,列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势,屡屡对中国发动侵略战争,逼迫清政府先后签订了《南京条约》等一系列不平等条约,中国的国家主权遭受严重践踏,中华民族陷入生死存亡的危机之中。
史料探究
视角 第二次鸦片战争的爆发
材料 鸦片战争后的中英贸易(此表所列为正常商品贸易额,不含鸦片贸易。单位:万英镑)
年份 1840年 1842年 1845年 1850年 1851年 1853年
输华商 品总值 52.4 96.6 239.0 140.0 216.0 100.0
英国从中国进口的丝茶迅速增加,而对华出口却进展缓慢,这就势必造成英国对华贸易的巨大逆差,从1850年到1856年英国对华贸易逆差额逐步扩大,短短的几年中,逆差额从4 274 880镑涨到8 436 072镑,几乎翻了一番。
【思考】 根据材料并结合所学知识,分析英、法、美提出“修约”要求的原因。
答案 鸦片战争后对华商品倾销没有达到预期效果,对华贸易逆差继续扩大。工业革命扩展,英国等侵略者要求进一步打开中国市场。
史观史论
1.唯物史观——鸦片战争爆发的历史必然性
2.历史解释——第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大
(1)继续
①根本原因:都是为了打开中国市场,变中国为英国等国的商品市场和原料产地。
②战争性质:都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争。
③战争影响:第二次鸦片战争使中国半殖民地化进一步加深。
(2)扩大
①从战争的进程看:侵略力量扩大,鸦片战争是英国发动,第二次鸦片战争是英法联合出兵,美、俄参与;侵略时间增长,鸦片战争历时两年多,第二次鸦片战争延续四年之久;侵略区域扩大,鸦片战争主要是在长江以南沿海地区,第二次鸦片战争从沿海一直侵入清政府的都城;签约国和条约增多,鸦片战争只与英、法、美三国签约,第二次鸦片战争签约国和签约数量增多。
②从战争的影响看:第二次鸦片战争后开放的通商口岸和割地增多,更多主权遭到破坏,中国市场被彻底打开,中国进一步被卷入资本主义世界市场,半殖民地半封建化程度进一步加深。
主题二 国门洞开——两次鸦片战争的影响
主旨精要:鸦片战争的胜败反映了当时以军事为主的东西方科技的巨大差距,打破了清政府“天朝上国”的迷梦,内忧外患纷至沓来,促使一批政治眼光比较敏锐的封建知识分子,进一步去探索和寻找中国社会摆脱困境与危机的良策。他们以传统经学为依托,以匡时救世为己任,对内主张整饬吏治,改革弊政;对外提倡学习西方技术,抵抗侵略,从而逐渐在地主阶级中形成一股经世致用的社会思潮。
史料探究
视角1 对签署《南京条约》的不同评论
材料
道光皇帝 此外一切紧要事件,必应筹及者,均著责成该大臣等一一分晰妥议……务须永绝后患。该大臣既知善后之难于措手,他国之不免生心,即应思前顾后……力求弭患未然之计
江苏布政使李星沅 阅江南钞寄合同①,令人气短,我朝金瓯无缺,忽有此磋跌,至夷妇与大皇帝并书,且约中如赎城、给烟价、官员平行、汉奸免罪,公然大书特书,千秋万世何以善后
——摘编自茅海建《天朝的崩溃》
读史
耆英照会璞鼎查 兹蒙大皇帝解嫌释惑,恩准照旧通商,于广州一处之外,又给福州、厦门、宁波、上海四处,俾得广为贸易,实属体恤有加②……惟贵国所定条款,期于永久遵行;而中国亦有盟言,必须预为要约……言归于好,无话不可商量
① 指《南京条约》
② 体现了清政府浓厚的“天朝上国”观念
【思考】 根据材料并结合所学知识,概述清朝君臣对《南京条约》的看法,并进行评论。
答案 看法:签订条约要一劳永逸,以绝后患;条约的签署是莫大的耻辱;开辟通商口岸是皇帝的恩泽,双方应广为遵守。
评论:清朝君臣对《南京条约》感到耻辱,极力维护国家主权和尊严,体现了一定的民族气节;盲目维护所谓天朝的“体面”;缺乏近代国际知识,不懂得用近代国际法维护本国利益。
视角2 鸦片战争后近代外交体系的建立
材料 从《南京条约》签订开始,中国的朝贡体制逐渐被西方列强所强加的条约体制取代。晚清国人对西方的领事制度有了初步的接触,逐渐萌生了向国外派遣公使和领事的需求,并开始向海外各口岸派遣公使和领事,中国的驻外使领馆制度日趋形成。同时,中国开始重视通过谈判方式来解决和他国之间的争端。谈判作为清政府所接触的一种新的国际法层面上的争端解决方式,在这一时期对国家权益的挽回及维护国家主权等起了相当大的作用。
——摘编自董临瑞《从<南京条约>看晚清时期国际法在中国的运用》
【思考】 根据材料,围绕“晚清时期中国外交领域出现的新现象”,建立史料与史论之间的联系。
史论转化
史料 史论
晚清国人对西方的领事制度有了初步的接触……中国的驻外使领馆制度日趋形成 ①
② 重视外交谈判
谈判……对国家权益的挽回及维护国家主权等起了相当大的作用 ③
形成近代驻外使领馆制度
中国开始重视通过谈判方式来解决和他国之间的争端
国家主权意识增强
史观史论
1.历史解释——两次鸦片战争推动中国传统观念的转变
(1)在世界观方面,先进的中国人开始抛弃以中国为中心的天下观。
(2)在夷夏观方面,开始抛弃“天朝上国”的观念。
(3)在本末观方面,开始抛弃工商末业的思想,鼓励发展工商业,希望以此解决民生问题,维护国家利益。
(4)在义利观方面,虽然仍然提倡“义”,但对于“利”并不盲目排斥,提倡义利并重、以义统利,鼓励个人合法的求利行为。
(5)在人才观方面,为适应对外交涉、学习西方先进技术以及发展民生的需要,提倡实用人才的培养和使用。
2.唯物史观——19世纪六七十年代中国社会结构的变迁
3练经典 素养强化提升
练 高考真题
命题点1 从唯物史观角度考查对鸦片战争的认识
1.(2023北京卷,6)关于鸦片战争,有人认为,“自由贸易者背后的经济能力极其强大,无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其他好的选择,比如说糖蜜或者大米,这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。对于上述观点,认识正确的是( )
①滥用了自由贸易原则 ②混淆了毒品与一般商品的区别 ③没有揭示英国发动战争的侵略本质 ④意在说明英国发动战争是偶然事件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
一语点拨:英国发动鸦片战争的直接目的在于扭转贸易逆差,结果是打开了中国市场,使清朝的白银不断流入英国,并为英国进行第二次工业革命积累了资本。
A
解析 自由贸易原则并不适用于有害的商品,如鸦片,即该观点滥用了自由贸易原则,故①正确;该学者将鸦片贸易和一般商品等同,混淆了毒品与一般商品的区别,故②正确;此观点相当于把英国对中国的侵略行径理解为是由商品种类决定的偶然行为,这没有揭示英国发动战争的侵略本质,即打开中国大门,使中国成为其销售市场和原料产地,故③正确;该学者认为自由贸易背后的经济能力极其强大,就算不是鸦片,英国还会以别的理由打开中国的市场,因此该学者认为英国发动战争是必然的,故④错误;A项符合题意。
命题点2 从文明交流角度考查近代西方对中国的认知
2.(2022湖北卷,6)英国公使馆1861年进驻北京后,非常重视中文学习。公使馆负责汉文处的威妥玛将自己的汉学研究成果转化为培训译员的教材,建设汉文处图书馆,归档与总理衙门往来的一切中文资料。以上史料最适合论证( )
A.中西文化交流的历史与现实
B.近代西方文明的兼容与创新
C.中国传统文化的传承与输出
D.近代西方对华的认知与研究
D
解析 据材料可知,英国公使馆重视学习中文,建设汉文处图书馆,研究汉学,即近代西方对华的认知与研究,故选D项;交流是相互沟通,而材料强调英国公使馆重视学习中文,未体现中国学习英国,排除A项;创新指创造新的东西,材料仅是英国公使馆学习、研究中国的情况,排除B项;“学习中文”与“学习中国传统文化”是两个不同概念,排除C项。
命题点3 从近代化角度考查晚清政府法律意识增强
3.(2023湖北卷,6)鸦片战争后,列强将不平等条约强加给中国,清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后,清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年,《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年,清政府颁布《大清国籍条例》,以保护海外华侨。上述材料说明( )
A.清廷改革受西方法律影响明显 B.条约体系与中国国内法关系密切
C.清朝被迫从闭关锁国走向开放 D.清政府通过调整法律以应对时局
一语点拨:在外来强大的压力下,一场被迫的近现代法律文化观念的变革冲击了整个晚清时期传统法律。晚清法律的转变是清王朝在西方列强的多次沉重打击及民主革命浪潮的冲击下,为维护自身封建统治而被迫进行的,可以说是被动性地进行法律改革。
D
解析 从材料信息看,近代以来,随着列强侵略的加剧,清朝的法律体系发生改变,增加了许多新的内容,如打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工、保护海外华侨等,这说明清政府通过调整法律以应对时局变化,故选D项。材料表明清朝法律顺应时局而调整,而非清廷改革受西方法律影响,排除A项;材料没有体现条约体系与中国国内法的关系,排除B项;材料体现的是清朝法律的变化,而非对外政策的变化,排除C项。
命题点4 从洋纱输入角度考查近代自然经济的解体
4.(2021广东卷,6)鸦片战争后的半个世纪里,洋纱输入最多的是产棉稀少的华南、西南地区,而江南地区输入洋纱要少得多,上海附近的松江地区土布店收购土布时声明“掺和洋纱,概不收买”。这说明当时( )
A.自然经济解体的程度沿海超过内地
B.上海尚未成为对外贸易中心
C.洋纱排挤土纱进程受制于原料成本
D.民族资本主义经济快速发展
C
解题思维
押 经典模拟
预测点1 从学术观点角度考查林则徐的思想
1.(2023吉林二模)茅海建在《天朝的崩溃》中指出,在战争到来之前,林则徐开始主持翻译英文书报,获知了英国的一些基本情况,并据此分析得出了对英国的基本认识:驻印度海军来华军舰增多,这是为了武装走私鸦片。此种认识( )
A.清楚地认识到英国的国家诉求 B.基于“天朝上国”的思维方法
C.使清政府高度重视、积极防范 D.是“开眼看世界”的正确选择
B
解析 鸦片战争前,林则徐对英国的基本认识是“驻印度海军来华军舰增多,这是为了武装走私鸦片”,这不是对英国的正确认识,而是基于“天朝上国”的思维,对英国举动的主观臆断,故选B项。
预测点2 从文明冲突角度考查鸦片战争爆发的原因
2.(2023北京丰台二模)历史学家徐中约在论及鸦片战争时指出,比鸦片问题远为深刻的是几个概念的冲突:中国自称天下宗主的角色与西方国家主权的观念之间的不兼容;中国的朝贡关系体制与西方的外交往来体制之间的冲突;以及中国农业社会的自给自足与英国工业的扩张之间的对抗。造成上述冲突的根源是( )
A.思想观念方面的分歧
B.社会发展阶段的不同
C.工业发展水平的差异
D.国家治理措施的区别
B
解析 据题干可知,清政府固守“天下宗主的角色”“朝贡关系”“农业社会的自给自足”等传统的旧有的思想观念,而此时西方国家已进入资本主义社会,“国家主权的观念”“外交往来体制”等思想观念流行,据此可知,中英之所以出现冲突,其根源在于先进的资本主义与落后的封建主义之间的差异,即社会发展阶段的不同,故选B项。
预测点3 从民族工业发展角度考查协定关税和治外法权
3.(2023辽宁抚顺一模)近年我们多认为协定关税和治外法权是《南京条约》《虎门条约》等不平等条约的核心。但在道光时代人的目光中,这些不过是让夷人管夷人,方便省事的办法,结果导致中国( )
A.完全沦为半殖民地半封建社会
B.近代关税征收腐败混乱
C.近代民族工业的发展受到限制
D.人民反帝爱国斗争兴起
C
解析 据所学可知,协定关税有利于列强对中国进行商品输出和掠夺原料,治外法权成为外国人在中国胡作非为的保护伞,因此,列强对中国的经济和政治侵略阻碍了中国民族工业的发展,故选C项。(共46张PPT)
第15讲 国家出路的探索与列强侵略的加剧
内容索引
01
02
03
强基础 学考回归教材
研考点 主题精准突破
练经典 素养强化提升
课程标准 凝练要点
1.概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性
1强基础 学考回归教材
一、太平天国运动
1.基本历程
(20世纪60年代,随着中国政局发生变动,在镇压人民的基础上,中外反动势力相互勾结,形成了暂时的“和好”局面)
1853
北伐
2.纲领
(1)《天朝田亩制度》
①主张:提出了“ ,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的主张。
②影响:否定了封建地主土地所有制,反映了农民追求社会 的理想。是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领
(2)《资政新篇》:提出了新的 政策,试图回答农民革命应当向何处去的问题。
有田同耕
财富平均
社会经济
3.失败原因:农民阶级的历史局限性,缺乏科学思想理论的指导,没有先进阶级的领导,不可能冲破封建社会的制度和思想。
4.影响
(1)沉重打击了清王朝的统治,引起政治和 的变化。
(2) 官僚集团崛起,中央权力 ,对此后历史的发展产生重大影响。
权力结构
湘淮系
下移
二、洋务运动
是一场引进西方先进技术以挽救清朝统治的自救运动
1.兴起
(1)背景:经过两次鸦片战争,统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利。为了挽救国家的颓势。
(2)目标:“自强”“求富”②。
(3)代表:奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
2.内容
北洋舰队
3.评价
(1)进步性:引进了资本主义国家的机器生产技术,是中国 的尝试。
(2)局限性:抵抗外敌侵略的目的未能达到;只是引进资本主义国家新的
和生产技术,是在封建制度的基础上修修补补。
早期现代化
军事
学考转换 回归教材
①链高考——太平天国运动
(2021全国甲卷,28)涉考1861年,慈禧发动政变处置政敌时,特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称:“在这个特别的关头,我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知太平天国 。
②链高考——洋务运动的目的
(2023广东卷,7)涉考晚清洋务派创办各种新式企业;日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同目的是 。
将面临更严峻的形势
实现富国强兵
③链高考——官督商办的轮船招商局
(2023海南卷,6)涉考轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期,李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径,使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年,年年盈利。由此可知,该局得益 扶助,实力匹敌洋商。
官方
④补教材——太平天国革命纲领
⑤补教材——中体西用的内在矛盾
“中体西用”是在充斥着封建主义旧文化的时代中提出来的,它在僵化的封建文化上打开了缺口,使中国人接触到了资本主义新文化。但是,西学是新学,中学是旧学,在实施中,旧学和新学势必会产生冲突,从而促进人们思想观念的不断更新。
⑥补教材——洋务企业的经营方式
主要有官办、官督商办和官商合办三种类型。军事工业的资金全部源于官府拨款,企业完全属于国家,属于官办企业。民用企业的资金来源则比较复杂,存在着官办、官督商办、官商合办三种形式,其中官督商办、官商合办都有民间资本的介入,带有明显的资本主义性质。
三、边疆危机与甲午中日战争
1.边疆危机
2.甲午中日战争①
(1)爆发:1894年8月,甲午中日战争爆发。
(2)进程:平壤大败,黄海海战重创日本舰队,威海卫战役中北洋舰队覆灭。
(3)结果:签订《马关条约》。
①承认朝鲜独立,割让 、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
②赔款2亿两白银,增开沙市、 、苏州、杭州为通商口岸,日本可以在中国通商口岸设厂制造。
反映出列强对华经济侵略由商品输出到资本输出的过程
辽东半岛
重庆
(4)影响
①《马关条约》丧权辱国,进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。
②甲午中日战争的失败,证明了洋务运动的破产。
(5)台湾人民反割台斗争:1895年5至10月,台湾义勇军与以 为首的留台清军一起,展开了反抗日军占领的武装斗争。
刘永福
3.瓜分中国的狂潮
反映了列强在争夺中国权益上既有矛盾,又相互勾结
(1)三国干涉还辽: 、德、法“三国干涉还辽”,日本被迫归还辽东半岛,索取3 000万两白银“赎辽费”。
(2)瓜分中国:划分势力范围②,强租租借地,大量掠夺铁路和工矿利权。
(是帝国主义国家凭借其军事实力和经济力量控制某国领土的一部或全部作为进行经济掠夺或政治侵略的特殊地区,不许他国介入)
俄
学考转换 回归教材
①链高考——列强侵略加剧
(2020江苏卷,7)涉考《申报》曾报道,“奉天为我圣祖神宗当日发祥之地,今虽势不能敌,岂可轻以尺寸与人”,还有旅顺、威海皆军事要地,因而“中国万不可允倭人割地之请”。与此报道相关的战争应是 。
②链高考——瓜分狂潮
(2022北京卷,7)涉考1898年,英国发出照会,要求清政府“确切保证不将扬子江(注:长江)沿岸各省租押或以其他名义让予他国”。清政府答复称:“查扬子江沿岸地方均属中国要地,中国断不让予或租给他国。”这意味着
成为英国势力范围。
甲午中日战争
长江流域
③补教材——海防与塞防之争
第二次鸦片战争后,面对俄国等列强的环伺,就如何加强和巩固边防这一问题,以左宗棠为代表的“塞防派”认为要警惕俄国的侵略野心,不能放弃西北边防;以李鸿章为首的“海防派”则认为必须加强东南沿海的防务,建立一支强大的海军。
2研考点 主题精准突破
主旨精要:太平天国运动发生在中国进入近代社会的初期,它既是单纯的农民战争,又带有民主革命的性质。经过两次鸦片战争的失败,以及太平天国运动的打击,清朝的一部分官僚认识到西方坚船利炮的威力,为了实现富国强兵,开始学习西方文化及先进的技术,这一部分人被称为洋务派。
主题一 从“太平天国”到“自强、求富”——国家出路的探索
史料探究
视角1 辩证看待太平天国运动
材料 秀全以匹夫倡革命,改元易服,建号定都,立国逾十余年,用兵至十余省,南北交争,隐然敌国。当时竭天下之力,始克平之,而元气遂已伤矣①。中国危亡,实兆于此。成则王,败则寇,故不必以一时之是非论定焉。
——摘编自赵尔巽等《清史稿》
夫汉人失国二百六十年于兹矣,图恢复之举不止一次,最彰彰在人耳目者,莫如洪秀全之事。洪以一介书生,贫无立锥,毫无势位,然一以除虏朝,复汉国,提倡汉人,则登高一呼,万谷皆应……太平天国即纯为民族革命的代表,但只是民族革命,革命后仍不免为专制,此等革命不能算成功②。
——摘编自孟庆鹏《孙中山文集》
读史
① 看到了太平天国对江南地区生产力的破坏
② 认识到了太平天国运动的落后性和空想性
【思考】 根据以上材料,概括赵尔巽、孙中山对洪秀全的不同评价。
答案 赵尔巽否定洪秀全,认为洪秀全造成社会动荡,削弱国家力量,加重民族危机等;孙中山从正反两方面评价洪秀全,认为洪秀全反抗清政府,是民族革命的代表,但实行专制统治,不符合时代潮流等。
视角2 自强求富的洋务运动
材料 对于洋务运动,当时的人颇有批评,以下看法较具代表性。
刘锡鸿 中国空虚不在无船无炮,而在无人无财,此皆政教之过也;西洋技巧文字,似不可纷纷讲求,致群骛于末,而忘治道之本;不思整饬纪纲①,而惟骛心于凶器之末,何欤
——摘编自《刘光禄遗稿》
郭嵩焘 西洋立国以政教为本②;日本仿行西法,大小取法泰西,月异而岁不同;(中国专注于造船、制器、练兵)考求洋人末务而忘其本,自以为安。
——摘编自《伦敦与巴黎日记》
读史
① 认为封建纲常伦理是本
② 指西方先进的资本主义制度
【思考】 刘锡鸿和郭嵩焘都批判洋务运动舍本逐末,但他们的主张并不相同,根据材料对此加以分析。
答案 刘锡鸿认为西方技艺是“末”,中国的纲常伦理是“本”;主张整饬纲常伦理,反对洋务派专注于学习西方技艺的做法。郭嵩焘认为西方技术是“末”,西方政教是“本”;日本明治维新全面学习西方,国力增强;反对洋务派只学习西方科技,主张不仅学习西方科技还要学习西方制度。
史观史论
1.唯物史观——太平天国运动对中国近代化的双重作用
2.唯物史观——洋务运动对中国近代化的作用
(1)经济上:洋务运动为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验;兴办的民用企业对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用,促进了中国民族资本主义的产生,是中国早期现代化的尝试。
(2)外交上:洋务运动使中国外交开始向近代化转变。中国近代第一个常设的外交机构——总理衙门的设立,标志着中国外交开始打破传统体制,向近代外交转变。
(3)军事上:洋务运动创建了近代海军,开始了中国军事近代化的历程。
(4)教育上:洋务运动创办新式学堂,培养翻译、科技、军事方面的人才,还派遣留学生,加快了近代教育事业的发展。
主题二 边疆危机与甲午中日战争
主旨精要:19世纪60年代以后,列强加强了对中国的侵略,从西北边疆危机到中法战争、甲午中日战争;从“三国干涉还辽”到列强在华划分“势力范围”,中国逐渐被推向半殖民地半封建社会的深渊,同时,中华民族也逐渐走向觉醒。
史料探究
视角1 晚清政府的边疆治理
材料 19世纪以后,清政府将更多的精力用于维持衰退中的国内政治、经济体系,保卫边疆安全的能力逐渐降低,导致面临深刻的边疆危机。对此,清政府通过推行一系列边疆内地一体化政策①来“昭示主权”,比如在新疆、台湾等边疆地区设省。日渐减少的财政收入使得清政府内部出现了“海防”和“塞防”之争②,西方列强打开了中国的海防大门之后,面临着海疆危机,传统的边疆观不得不进行转变,清政府开始筹办近代海军。但是这些迫于外部压力之下的政策转变,忽略了边疆地区的实际情况,清末边疆政策的失误也非常明显。
——摘编自施润棋《清末我国边疆治理政策研究》
读史
① 有利于加强对边疆的治理,巩固国家统一
② 清政府统治集团内部在海防和塞防的问题上发生的激烈争论
【思考】 根据材料并结合所学知识,概括清末边疆危机出现的原因及采取的主要措施。
答案 原因:西方列强入侵,民族矛盾的加剧;清政府国力衰退,面临财政危机;边疆治理政策本身的不足,脱离实际。措施:边疆内地一体化政策;筹建近代海军。
视角2 甲午中日战争战败的原因及影响
材料 清国若为纯然之共和政治①,即便缺乏忠君精神,但有富于爱国精神之义勇,在一朝有事之际,人心亦可以奋然于此。
——摘编自[日]小川又次《征讨清国策案》
我想甲午中日战争真正带给中国的教训和启示就是如李鸿章所讲的,一场战争让中国付出了巨大代价,但是终于把中国长长的大梦②惊醒了。中国终于在悲情的状态下重新出发了。
——摘编自马勇《甲午战争十二讲——温情敬意看历史》
读史
① 暗喻清政府君主专制制度的落后性
② 指清朝“天朝上国”的迷梦
【思考】 根据材料,小川又次认为造成甲午中日战争中国战败的原因是什么 结合所学知识,对“终于把中国长长的大梦惊醒了”这一论断加以说明。
答案 原因:清朝封建制度落后,军队缺乏忠勇精神和国家观念。
说明:甲午中日战争,中国付出巨大的代价;民族危机意识进一步觉醒;开始寻求政治变革;“天朝上国”的迷梦破碎;朝贡体系瓦解;中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。
史观史论
1.唯物史观——甲午中日战争对中国近代化的影响
(1)大大加深了近代中国半殖民地化程度。甲午中日战争后,帝国主义通过对中国经济的掠夺和控制,进而操纵中国的政治,进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。
(2)客观上刺激了近代中国资本主义的发展。帝国主义的侵略为民族工业的发展提供了更大的商品市场和劳动力市场,也促使清政府对民族工业的政策做出了调整。
(3)唤起了近代中国民族意识的觉醒。甲午中日战争后,中国社会各阶级都在试图以自己的方式挽救民族危局,“实业救国”、戊戌维新运动、义和团运动和辛亥革命等相继兴起。
2.历史解释——甲午中日战争是列强侵华的转折点
(1)此前主要是老牌殖民国家,其中以英国为主;此后增加了日、德等新兴帝国主义国家。
(2)此前在侵华中以勾结为主,如两次鸦片战争;此后以争夺为主,如“三国干涉还辽”、日俄战争等。
(3)此前是为打开中国门户,进行商品输出;此后要求瓜分中国,进行资本输出。
(4)此前侵华主要是通过战争强迫清政府签订不平等条约,攫取特权,并在镇压人民起义的基础上相互勾结;此后列强对清王朝从勾结到政治瓜分,最后到“以华制华”。
(5)战前列强的侵略初步打开中国国门,使中国逐步沦为半殖民地社会;战后列强侵略加剧,掀起瓜分中国的狂潮,使中国半殖民地化程度大大加深。
3练经典 素养强化提升
练 高考真题
命题点1 从史学研究角度考查对洪秀全的评价
1.(2023湖北卷,7)下表是有关太平天国运动领导人洪秀全的描述,
来源 内容
太平天国方面 躯长大,面微圆而白,鼻高耳圆而小,其声音响亮而沉重,笑时屋为之震,有极大之膂力与极敏捷之知觉
清廷方面 身材魁硕,赤面高颧,有须,粗通文墨,素无赖,日事赌博;体质肥钝,了无异人处
民国前后革命党人 面长丰满,红须,手垂过膝;身干长大,富雄姿,豪迈博学,治《春秋》《汉书》
对此解读最准确的是( )
A.不同史料对人物的记载不同 B.不同的描述体现人物的多面性
C.不同立场影响对人物的描述 D.不同时期对人物描述有所侧重
一语点拨:评价历史人物或历史事件时,必须进行全面的综合分析和评价。绝对不能只根据某一人物的某一件事,进行片面的或局部的分析和断定。
C
解析 从材料信息看,太平天国自身对洪秀全持正面看法,民国前后的革命党人出于反清斗争的需要,也正面肯定洪秀全,而清政府出于维护自身统治的需要对洪秀全多采取负面描述,这说明不同立场影响对人物的描述,故选C项;A、B、D三项均不是最准确的解读,故排除。
命题点2 以《万国公法》为切入点考查中体西用思想
2.(2022山东卷,5)1863 年,学者张斯桂在为《万国公法》所作的序言中说:“间尝观天下大局,中华为首善之区、四海会同、万国来王,遐哉勿可及已,此外诸国,一春秋时大列国也。……今美利坚教师丁韪良翻译此书,其望我中华之曲体其情而俯从其议也。……则是书亦大有裨于中华,用储之以备筹边之一助云尔。”这反映了当时部分中国人 ( )
A.否定传统宗藩体制
B.力主融入国际社会
C.倡导采用西方外交制度
D.主张选择性吸收国际法原则
D
一语点拨:国际法的传入是中国近代外交史上一个重要的里程碑。利用国际法进行对外交涉,是晚清近代外交发轫的重要标志之一。同时,国际法的传入又促使晚清其他近代外交理念的萌生,推动了中国和近代国际社会的接轨。
解析 材料“其望我中华之曲体其情而俯从其议也。……则是书亦大有裨于中华,用储之以备筹边之一助云尔”说明该学者认为该书对我国筹划边疆事宜有帮助,应该学习,即强调选择性学习吸收国际法的相关原则,故D项正确;材料并未涉及传统宗藩体制,故A项错误;材料只是强调学习国际法,并未涉及融入国际社会,由材料也无法看出该学者对西方外交制度的认识,故B、C两项错误。
押 经典模拟
预测点1 从史家评论角度考查太平天国运动
1.(2023山东聊城三模)被誉为“中国留学生之父”的容闳评价太平天国运动:“太平军一役……其可称为良好结果者惟有一事,即天假此役,以破中国顽固之积习,使全国人民皆由梦中警觉,而有新国家之思想。”文中的“新国家之思想”( )
A.催生了中国思想解放的潮流
B.体现了国家治理方略的探索
C.突破了中体西用的指导思想
D.充分调动了农民革命积极性
B
解析 据材料“新国家之思想”并结合所学知识可知,在太平天国后期,洪仁玕在《资政新篇》中提出在中国发展资本主义的方案,这是在近代国际环境之下适应新时期的国家治理方略,故选B项。
预测点2 从企业家关注点的角度考查洋务运动
2.(2023福建适应性检测)掌握地方军政实权的洋务派督抚支持兴办近代企业,但他们关注的往往是本地区的矿山开采和工业建设。洋务民用企业转归商办后,企业家更多地考虑的是经济效益,总是在原料丰富、交通便利、市场广阔的地区投资设厂。由此可见,洋务企业经营机制的转变( )
A.促进了工矿企业的合理发展
B.满足了洋务运动的发展需求
C.突破了中体西用思想的限制
D.抑制了西方列强的经济侵略
A
解析 据材料可知,地方督抚更关注矿山开采和工业建设,企业家更考虑经济效益,更关注企业本身发展,一定程度上促进了企业的合理发展,故选A项。
预测点3 从派遣留学生的角度考查中国面临的民族危机
3.(2023山东聊城二模)1898年春,晚清重臣张之洞在其《劝学篇》中竭力主张向日本派遣留学生,同年夏,杨深秀、康有为等亦陆续奏请派学生游学日本,1899年总理衙门遂上“遵议遴选生徒游学日本事宜片”。这些举动反映出当时( )
A.洋务运动加速推进
B.维新运动进入高潮
C.革命运动逐渐兴起
D.瓜分危机日趋严重
D
解析 甲午中日战争清政府战败之后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,针对这一时局,晚清重臣张之洞竭力主张“向日本派遣留学生”,资产阶级维新派也“陆续奏请派学生游学日本”,于是总理衙门上“遵议遴选生徒游学日本事宜片”,故选D项。(共42张PPT)
第16讲 挽救民族危亡的斗争
内容索引
01
02
03
强基础 学考回归教材
研考点 主题精准突破
练经典 素养强化提升
课程标准 凝练要点
1.概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性
1强基础 学考回归教材
一、戊戌维新运动
1.历史背景
(1)民族危机的加深。
(2)维新思想兴起:康有为撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》①,奠定了维新派的理论基础。
宣扬托古改制思想的经书论证著作
2.基本历程
公车上书
明定国是
3.历史意义:对于推动中国 的发展和新思想的传播,起到了积极作用,在一定程度上冲击了旧式 。
4.失败原因
(1)守旧势力很强大。
(2)维新派缺乏可靠的社会基础②,没有严密的组织。
没有建立一个统一的政党组织
(3)把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。
民族资本主义
官僚体制
学考转换 回归教材
①链高考——《孔子改制考》
(2022全国乙卷,28)维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张有助于 。
减少变法的阻力
②链高考——维新变法的失败
(2021山东卷,6)近代一位外国人这样评价戊戌变法:“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于 。
没有得到广泛的社会支持
③补教材——康梁维新思想的特点
(1)中西融合:把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合,如康有为的《孔子改制考》,借助儒家思想宣传西方资产阶级学说。
(2)救亡图存:体现中国社会面临崩溃和民族危机深重的现实,蕴含了救亡图存、发展资本主义的强烈愿望,但也反映出其软弱性、妥协性的特点。
(3)由理论到实践:把维新思想转变为维新变法运动,最终推动了戊戌变法的实现。
二、义和团运动与八国联军侵华
1.义和团运动
成为“五十年后中国人民伟大胜利的奠基石之一”
扶清灭洋
招抚
反帝爱国
盲目排外
2.八国联军侵华
(1)借口:镇压义和团运动。
(2)过程
① 年6月,英国海军中将西摩尔率领第一批联军从天津乘火车向北京进发。
②在廊坊附近和天津遭到义和团和清军的阻击。7月,天津陷落。8月,北京失陷。
(3)东南互保:南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议,严重动摇了清政府统治的根基。
具有近代政治意识的官员第一次在国家政治事务中显示出鲜明的独立性和抗争性
1900
3.《辛丑条约》
签约 1901年9月7日,清政府被迫与组成联军的8国及西、荷、比3国共11国签订丧权辱国的《辛丑条约》
内容 ①惩办“ ”,涉及中央和地方大臣百余人
②向各国赔款白银 两,分39年还清,本息共计白银约9.82亿两
③将北京东交民巷划定为 ,中国人不得居住,各国可派兵驻守
④拆除 及有碍北京至海通道的所有炮台,各国可在自北京至
沿铁路12个重要地区驻扎军队
⑤禁止华北等地科举考试5年①,禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等
影响 《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
首祸诸臣
4.5亿
使馆区
大沽
山海关
学考转换 回归教材
①链高考——华北停止科举五年
(2023湖南卷,7)1902年,顺天乡试借河南贡院举行,山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是《 》签订。
②析概念——“东南互保”
义和团运动兴起后,英国深恐波及其势力范围——长江流域,便策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作,1900年达成“东南互保”协议,规定上海租界归各国共同保护,长江及苏杭内地均归各省督抚保护,双方互不侵犯。“东南互保”是清末地方实力派首次公然反抗清政府,此事件使南方大部分地区得以免于义和团之乱及八国联军战乱的波及,也严重动摇了清政府的统治。
辛丑条约
2研考点 主题精准突破
主题一 爱国救亡运动——戊戌变法
主旨精要:戊戌变法是晚清时期维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。其因损害以慈禧太后为首的守旧派的利益,导致变法失败,但对社会进步和思想文化的发展具有重要推动作用。
史料探究
视角1 魏源与严复的思想
材料
人物 生活年代 言论
魏源 1794—1857年 广东互市二百年,始则奇技淫巧受之,继则邪教毒烟受之,独于行军利器,则不一师其长技①,是但肯受害不肯受益也
严复 1854—1921年 体用者,即一物而言之也……中学有中学之体用,西学有西学之体用。分之则并立,合之则两亡。
今之称西人者……其命脉云何……则自由不自由异耳。
中国最重三纲,而西人首明平等②
读史
① 认为忽略了对西方工业文明的学习
② 体现了向西方学习上升到了制度层面
【思考】 根据材料并结合所学知识,分析指出两位代表人物言论分别反映的社会问题及其主张。
答案 魏源:西方列强入侵,清政府对西方文明缺乏正确的认识,鸦片战争中国战败;提出“师夷之长技以制夷”。
严复:洋务派学习西方停留在器物层面,甲午中日战争战败,洋务运动破产;主张自由平等,学习西方的政治制度。
视角2 戊戌变法的作用
材料 戊戌变法以日本为榜样,全面改造中国政治制度、经济制度、教育制度、军事制度,即对“一切政事制度重新商定”,在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案。康有为、谭嗣同、严复等人猛烈批判封建专制主义,批判旧伦理,批判并揭露中学的不足,倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心。由戊戌变法到辛亥革命直至五四运动,政治运动、社会思潮运动一浪高过一浪,尽管前后有许多不同,但就其追求民主、科学、自由的目标而言,并无本质的差异。
——摘编自颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
【思考】 根据材料,围绕“戊戌维新运动在中国现代化进程中的作用”建立史料与史论之间的联系。
史论转化
史料 史论
一切政事制度重新商定 ①
② 促进了西方思想的传播,推动了思想解放
由戊戌变法到辛亥革命直至五四运动,政治运动、社会思潮运动一浪高过一浪 ③
触动了传统体制,推动了政治民主化进程
倡导博爱、平等、
自由、人权
对之后的民主革命运动产生了深远影响
史观史论
1.历史解释——戊戌维新运动的特点
从涉及 领域看 比较广泛,下至经济基础,上至上层建筑(政治、军事、思想文化),体现了除旧布新的新气象,但未涉及政治制度的根本变革
(即变封建专制制度为君主立宪制)
从推行 范围看 仅局限于社会上层,没有深入到广大民众中,因而没有形成变革的巨大力量
从推行者看 由没有实权的皇帝来推行,显示出维新力量的薄弱
从性质上看 是一场资产阶级性质的改革
从目的上看 变法图强,救亡图存
2.唯物史观——维新运动推动了中国现代化进程
主题二 义和团与八国联军侵华
主旨精要:19世纪末,列强掀起了瓜分中国的狂潮。中国人民反抗帝国主义的斗争日益高涨。随着义和团运动在直隶和京津地区的迅猛发展,列强趁火打劫,妄图吞并中国。清政府内忧外患,无力抵抗,最终签订了《辛丑条约》。
史料探究
视角1 义和团运动的影响
材料 庚子妖民①愚竖,盗兵潢池,其贻祸国家至矣,然而其中不可谓无爱国者。特愚妄愤戾,而其术又纯出于野蛮,此其所以终被恶名,而无以自解于天下。呜呼!亦可伤已。
——严复《主客平议》(1902年)
我国民要想除去现在及将来国耻的纪念碑,必须要叫义和拳不再发生;要想义和拳不再发生,非将制造义和拳的种种原因完全消灭不可。
——陈独秀《克林德碑》(1918年)
义和团的勇气始初是锐不可当的……庚子年的义和团,是中国人的最后自信思想和最后自信能力去同欧美的新文化相抵抗②。
——孙中山《三民主义》(1924年)
读史
① 指义和团运动
② 突出义和团运动的反帝抗争精神
【思考】 任选一则材料,归纳作者的主旨和态度,并作简要分析。
答案 示例:严复认为义和团运动是愚昧和野蛮的,对其持批评和否定的态度。严复力图通过传播西方近代民主思想来促进民众的思想解放和开化。义和团盲目排外,与严复的思想主张背道而驰。
视角2 “东南互保”
材料 1900年6月21日,清政府以光绪帝的名义,向英、美、法、德、俄、奥匈、日、意、西、荷、比十一国同时宣战。当宣战诏书下至各地,邮政大臣盛宣怀令各地电信局扣押宣战诏书①,只给各地督抚观看,并电告其不要服从此令。在刘坤一、张之洞等人支持下,由盛宣怀从中牵线,上海道与各国驻沪领事商定了“保护东南章程九款”,随后,闽浙、山东、浙江、安徽、广东均签订类似协定,史称“东南互保”。陕西、四川虽未加入,但亦表示支持。他们在东南各省违抗“支持义和团”的命令,称皇帝敕令是在拳民胁持下的“矫诏”,认为“乱民不可用,邪术不可信,兵衅不可开②”,宣称“无论北方情形如何,请列国勿进兵长江流域与各省内地;各国人民生命财产,凡在辖区之内者,决依条约保护”。
读史
① 说明中央与地方在对外宣战上出现了分歧
② 体现了对义和团运动的不认可态度
【思考】 指出清政府宣战与“东南互保”的联系,并说明“东南互保”的影响。
答案 联系:宣战诏书扩大了地方督抚与中央的分歧,推动了“东南互保”局面的形成。
影响:客观上起到保境安民的作用;地方势力进一步扩张;严重动摇了清政府统治根基。
史观史论
1.历史解释——晚清中央集权的式微
2.历史解释——《辛丑条约》反映了列强侵略的新特点
(1)惩罚对象主要是中国人民:列强要求赔款4.5亿两白银,当时中国人口4.5亿,用意是要每个中国人都要向他们交1两白银的“罚金”,借此惩罚、侮辱所有的中国人;华北地区因发生过反帝斗争,停止科考五年。
(2)带有强烈的政治色彩:《辛丑条约》没有割地,不开新商埠,巨额赔款也不是列强的根本意图所在。列强直接目的就是要控制清政府,征服中国人民,把清政府变成帝国主义统治中国的工具。
(3)既维护清政府的反动统治,又加以严格控制:此条约惩办参加反帝斗争和对反帝运动镇压不力的官吏,但丝毫未涉及处置慈禧太后。相反,由清政府继续充当列强侵华的代理人。为了使清政府完全成为“洋人的朝廷”,列强从经济、政治和军事等方面加强了对清政府的控制。
3练经典 素养强化提升
练 高考真题
命题点1 从救亡图存角度考查梁启超的思想
1.(2021海南卷,7)据下表可知,
梁启超对时局的看法
1898年 各国竞争的起因在于“欧洲全境”“生产过度”,其“所产物”在欧洲已无销场,“不能不觅销售之地”
1902年 “欧洲区区之地,断不能容此孳生蕃(繁)衍之民族,使之各得其所”,因而“不得不”采取“殖民政略”以扩大容身之地
1919年 国际联盟是实现“将来理想的世界大同”的“最良之手段”。巴黎和会一定能建成体现“人类大合同、大进化之国际同盟”的基础——以“廓扫”过去民族竞争造成的“一切扰攘根源”
梁启超( )
A.希望西方国家给予经济援助 B.基于变法革新进行社会改造
C.宣传民权思想实现君主立宪 D.立足世界视角寻求救国之道
一语点拨:梁启超论述围绕“欧洲全境”“殖民政略”“国际联盟”“巴黎和会”等展开,可以看出他眼界开阔,具有国际意识。
D
解析 据题干可知,梁启超十分关注第一次世界大战前后欧洲列强间的关系,不仅分析“(欧洲)各国竞争的起因”,还思考了“世界大同”的道路,可见面对民族危机,梁启超分析了列强侵略中国的原因,并从世界范围的角度来思考救国方案,故选D项;“经济援助”不合题意,排除A项;社会改造在材料中并未体现,排除B项;材料没有体现君主立宪,排除C项。
命题点2 从思想宣传角度考查维新变法的局限性
2.(2022全国甲卷,29)“百日维新”前,梁启超任教于湖南时务学堂,“所言皆当时一派之民权论”,又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书,“加以案语,秘密分布,传播革命思想,信奉者日众”,于是“湖南新旧派大哄”。这反映出,当时( )
A.革命已成为主要思潮
B.维新派变法策略未能统一
C.变法思想的根本转变
D.维新派侧重动员民众变法
一语点拨:梁启超把西方有关的政治学说与儒家思想相结合,来宣传维新变法的道理,利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性。
B
解析 根据题意可知,维新派的代表人物之一梁启超在湖南时务学堂任教时,既宣扬西方的民权理论,又传播革命思想,这说明维新派没有确立统一的思想策略,B项正确;“百日维新”之前革命思想还没有成为主要思潮,排除A项;维新变法的目标一直是建立君主立宪制,变法思想并没有出现根本转变,排除C项;题干材料强调梁启超在学堂中宣扬民权思想及革命思想,并没有对民众进行动员,排除D项。
命题点3 以《时务报》为切入点考查科举制改革
3.(2022天津卷,5)1897年,因听闻科举欲求变新,浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》,以备应试,但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”;当年科举考试“犹然故辙”,购报者遂意兴索然。此现象说明当时的科举( )
A.侧重选拔时务人才
B.极大促进西学传播
C.尚未发生实质变化
D.深刻推动制度革新
C
解题思维
押 经典模拟
预测点1 从救亡图存角度考查严复的体育思想
1.(2023天津二模)严复在1895年所写的《原强》中提出,“盖生民之大要三,而强弱存亡莫不视此:一曰血气体力之强,二曰聪明智虑之强,三曰德行仁义之强”“是以今日要政,统于三端:一曰鼓民力,二曰开民智,三曰新民德”。下列对这段材料解释最合理的是( )
A.宣传改良道路挽救统治危机
B.强国救民需要全面发展的教育
C.为民主革命提供了理论依据
D.批判旧礼教推动思想文化革新
B
解析 据材料可知,“生民之大要三”都与教育密切相关,体现严复的“教育救国论”思想,故选B项;材料未体现改良道路,排除A项;材料强调的是强国救民需要全面发展的教育,而不是“民主革命”道路,排除C项;批判旧礼教属于新文化运动的内容,排除D项。
预测点2 从唯物史观角度考查百日维新失败的原因
2.(2023河北张家口三模)百日维新期间,光绪帝以上谕形式所发的变法诏书达数百道之多,涉及人事、文化教育、政治、经济、社会等诸多方面,但是维新派最重视的政治方面的改革方案并不多,真正获得通过并以上谕形式颁布的更少。这表明百日维新( )
A.并未涉及政治领域改革
B.注重变法措施的策略性
C.造成维新阵营内部的分裂
D.深受守旧派势力的掣肘
D
解析 由题干可知,百日维新期间光绪帝以上谕形式所发的变法诏书中,涉及政治改革的不多,而真正获得通过并颁布的就更少,这主要是由于戊戌变法受到了守旧派势力的掣肘,故选D项;由题干中的“维新派最重视的政治方面的改革方案并不多”可知,改革涉及了政治领域内容,排除A项。
预测点3 从和约内容考查义和团运动的意义
3.(2023浙江义乌5月模拟)日本人佐原笃介在《拳事杂记》中记载了近代某历史事件中一份代拟“和约”的内容,其中“和约”款项包括:“一、各国前所索赔款,一概作废。二、各国应偿中国兵费四百兆两。……二十五、凡货物运往外国者,亦须加倍收税。”据此可推知该事件( )
A.体现了强烈爱国倾向 B.列强掀起瓜分中国的狂潮
C.领导阶级为地主阶级 D.推动中国经济近代化进程
A
解析 据材料并结合所学可知,该事件为义和团运动,其代拟“和约”主张各国前所索赔款作废及对各国应偿中国兵费等体现了坚决反对不平等条约,捍卫国家利益,故选A项;“列强掀起瓜分中国的狂潮”在甲午中日战争后,排除B项;义和团运动为农民运动,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。(共29张PPT)
第14讲 两次鸦片战争
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1.(2023山东中学联盟考前押题)有学者认为“就世界大势论,鸦片战争是不能避免的”。与这一观点主旨最为接近的说法是( )
A.“工业革命后,英国亟需拓展市场,抢占原料产地”
B.“鸦片战争前正常的中英贸易中,英国处于出超地位”
C.“中国的禁烟运动,沉重打击了英国侵略者的嚣张气焰”
D.“自由贸易理论,逐渐被世界主要资本主义国家认可”
A
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解析 题干中强调的是鸦片战争爆发的必然性,结合所学可知,“工业革命后,英国亟需拓展市场,抢占原料产地”也论述了英国对外扩张的必然性,故选A项;在鸦片战争前夕,在中英贸易中,中国处于出超地位,排除B项;林则徐的虎门销烟仅是鸦片战争爆发的直接原因,并不是根本原因,排除C项;自由贸易理论与鸦片战争爆发无关,排除D项。
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2.(2023山东德州三模)鸦片战争后,林则徐指出一味强调陆守,以守为战,“譬如两人对弈,让人行两步,而我只行一步,其胜负尚待问乎 ”“徒守于陆,不与水战,此常不给之势”。这表明林则徐( )
A.主张学习西方科技
B.摒弃了夷夏观念
C.呼吁应对边疆危机
D.萌发了海防意识
D
解析 据材料可知,林则徐主张海陆兼重,而非专重陆防,这是鸦片战争对林则徐的冲击,他萌发海防意识抵御外来侵略,故选D项。
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3.1843年,英国公使璞鼎查要求让英国人进入广州城,因绅民反对而未果。1847年,两广总督耆英应允英国人两年后入城。1849年初,英国公使文翰以武力相要挟,强行要求广东当局践行耆英之约。但广州民众坚决反对英国人入城,迫使文翰只得将此问题再次搁置。这说明( )
A.清廷与西方国家公开勾结 B.英国侵略中国的企图落空
C.清朝外交体制趋向近代化 D.中国社会矛盾渐趋复杂化
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解析 由材料可知,英国政府与中国广大民众存在矛盾,清政府与英国存在矛盾,清政府与民众也存在矛盾,说明这一时期中国社会内外矛盾交织复杂,故选D项。
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4.(2023山东日照一模)1840年8月递交到英国国会两院的请愿书表明:1839年9月至1840年5月之间,伦敦东印度与中国协会,伦敦、格拉斯哥、利兹、利物浦、布莱克本各地的商会都一致敦促政府对中国“作出强硬而有力的行动”。这一材料的史料价值在于( )
A.证明英国政府极力为发动战争寻找借口
B.为揭示战争的目的和性质提供史实佐证
C.表明民间力量在推动战争方面作用突出
D.说明商业资产阶级为推动战争制造舆论
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解析 根据材料“各地的商会都一致敦促政府对中国‘作出强硬而有力的行动’”并结合所学可知,1839年6月林则徐虎门销烟,英国各地商会请愿对中国作出强有力的行动,体现了英国发动鸦片战争的目的是打开中国市场,性质是英国对中国的一次侵略战争,故选B项。
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5.(2023百师联盟联考河北卷)开埠之初,各口岸进口的商品多是少数人问津的“奢侈品”;之后,棉布等日用品的进口量大增,并逐渐占据进口商品的主导。这一变化说明当时( )
A.列强加强了对华的资本输出
B.传统自然经济结构开始解体
C.民众与世界市场的联系增强
D.崇洋媚外的风气已甚嚣尘上
C
解析 据材料并结合所学可知,外国商品输入量,尤其是棉布等大众消费品的进口量增加,说明民众日益卷入资本主义世界市场之中,故选C项。
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6.(2023安徽安庆二模)两次鸦片战争期间,中国内外洋面海匪活动十分猖獗,官方采取多种措施,但收效甚微。基于疏防责任和被惩办的各种压力,福建和广东的一些文武官员开始与英军尝试合作。材料表明( )
A.中外反动势力公开勾结
B.部分官员的海洋主权意识淡薄
C.清水师尝试国际化合作
D.政府权力下移与地方势力崛起
B
解析 中英海军联合镇压海匪的做法,尤其是英国海军在中国洋面参与的缉匪行动和护商活动,损害了中国的近海行政和司法管辖主权,而且导致中国内洋与外洋的管辖观念日渐模糊,故选B项。
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7.(2023黑龙江齐齐哈尔三模)在第二次鸦片战争期间,俄国虽与英、法等国一起行动,但却一直以中间人的面貌出现,并曾正式致函清廷,表示愿意“调停”中国与列强之间的冲突。这使当时清廷上下形成了利用俄国“调停”“以夷制夷”的共识。这反映出当时清政府( )
A.认识到向西方学习的重要性 B.注重捍卫国家主权
C.逐渐放弃“天朝上国”的思维 D.缺乏近代外交理念
D
解析 “调停”只是俄国美化侵略的假象,俄国实质仍是侵略者,清政府寄希望于俄国,希望能“以夷制夷”,说明当时清政府缺乏近代化的外交理念,故选D项。
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8.(2023湖南雅礼中学月考)1857年,马克思在《英人在华的残暴行动》一文中写道:“广州城的无辜居民和安居乐业的商人惨遭屠杀,他们的住宅被炮火夷为平地,人权横遭侵犯,这一切都是在‘中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产’这种站不住脚的借口下发生的!……英国人控告中国人一桩,中国人至少可以控告英国人九十九桩。”这段论述可以用来说明
( )
A.英国侵略行为不应受指控
B.中国抵抗英国侵略者的正当性
C.三元里人民抗英的正义性
D.英国和中国相互指控是合理的
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解析 据材料可知,英国以荒唐的借口侵略中国,中国人民的抵抗是正当合法的,故选B项;据材料英国的残暴行动可知,英国的行为应受到指控,排除A项;三元里抗英是鸦片战争时期的事件,据材料时间“1857年”可知是关于第二次鸦片战争的记述,排除C项;据材料可知,英国对中国的指控是不合理的,排除D项。
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9.(2023山西太原二模)英法联军攻占北京后,联军统帅额尔金照会恭亲王奕?,声称“英法侨民,即在此园(圆明园)内遇害极惨”;而据法国俘虏科尔迪埃记载,巴夏礼一行8人被捕后,“初解至通州,过八里桥”禁锢一庙内,后被押送至京“加锁链,置于狱”。据此可知( )
A.历史真相因年代久远而无法还原
B.英法侨民遇害是战争爆发的主因
C.侵略者试图为战争暴行寻找借口
D.中西方的维权意识存在明显差异
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解析 据材料并结合所学知识可知,第二次鸦片战争期间,英法联军统帅额尔金以其侨民被害为借口对中国发动了侵略战争,即侵略者试图为战争暴行寻找借口,故选C项。
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10.(2023安徽淮北一模)鸦片战争后,西方列强对中国实行了两大举措:一是在条约规定的港口引入蒸汽船、邮政以及关键的海关系统;二是按条约实行值百抽五税率以及实际执行更低关税的贸易政策。这( )
A.实现了晚清海关管理的制度化
B.维持了中国长期的贸易顺差局面
C.降低了西方列强资本输出成本
D.加速了近代中国经济的半殖民地化进程
D
解析 据材料可知,鸦片战争之后,蒸汽船、邮政以及关键的海关系统的引入,加上低关税的贸易政策,便利了西方列强对中国的经济侵略,加速了近代中国经济的半殖民地化进程,故选D项。
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11.(2023辽宁部分学校高三联考)第二次鸦片战争前后,美国拒绝同英法合作对中国发动战争。美国国务卿菲什向驻华公使镂斐迪指示:你要向中国表示美国的诚意……同时,中国政府须“全部履行它同美国经由各项条约或协定所承担的一切诺言和义务”。对材料信息解读合理的是,当时( )
A.美国在华势力受到排挤
B.中国的独立受到列强保护
C.中美关系摆脱敌对状态
D.美国极力维护其在华利益
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解析 由材料可知,美国在第二次鸦片战争前后没有对华发动战争,但前提是中国政府必须履行同美国签订条约的内容,这表明美国在极力维护其在华利益,故选D项;从材料中并不能看出美国在华势力受到了排挤,排除A项;中国的独立并没有受到列强保护,排除B项;中美关系当时并不处于敌对状态,排除C项。
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12.(2023福建泉州二模)鸦片战争爆发标志着中国近代史的开端,成为人们的历史常识。现代一些学者质疑这个传统观点,认为从中国发展的实际情形看,第二次鸦片战争才是中国近代史的真正转折点。这是基于第二次鸦片战争( )
A.推动统治者的制度变革
B.动摇了清政府的统治根基
C.导致宗藩关系逐渐解体
D.促进了中国近代化的起步
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解析 据材料并结合所学可知,第二次鸦片战争后,开始了学习西方技术的洋务运动,中国近代化开始起步,故选D项;统治者的制度变革是甲午中日战争之后,与材料时间不符,排除A项;动摇了清政府的统治根基是太平天国运动,与材料不符,排除B项;据所学可知,宗藩关系逐渐解体是从1879年日本吞并琉球起,与材料时间不符,排除C项。
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13.(2023山东潍坊三模)魏源认为:“东不足者西有余,以其所有易所无,气运贸迁,乌见失诸此者,不可偿诸彼乎 夫惟有度外之人,则能通自古未通之绝域,致自古未致之货币。”这一观点( )
A.拉开了向西方学习的序幕
B.践行了中体西用的思想
C.顺应了时代变局的需要
D.促进了世界贸易的发展
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解析 据材料可知,鸦片战争后魏源认识到中西贸易存在一定的互补性,强调中国应融入世界贸易的潮流之中,这一观点顺应了时代变局的需要,故选C项。
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14.(2023湖北高中名校联盟测评)鸦片战争初期,林则徐上书道光帝说:“一至岸上,则该夷无他技能,且其浑身裹缠,腰腿僵硬,一仆不能复起,不独一兵可以手刃数夷,即乡井平民,亦尽足以制其死命。”两江总督裕谦也奏称: “该夷大炮不能登山施放,夷刀不能远刺,夷人腰硬腿直,一击即倒。”这
( )
A.详细描述了英国军队的装备和战斗力
B.反映了鸦片战争时期的观念分歧
C.暴露中国官员对世界形势的全然无知
D.对研究抵抗派的思想有史料价值
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解析 根据材料并结合所学知识可知,林则徐和裕谦对英军的错误认识不符合历史事实,但对于研究抵抗派的思想,则是很有价值的原始史料,故选D项。
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15.(2023河北4月适应性训练)魏源在编撰《海国图志》的过程中,阅读了大量外国史地资料,其提出的“师夷长技”,除学习西方先进军事武器与训练之法外,还包括学习西方火轮船的制造、西洋算术等西方先进科技,对西方文教与政治制度也有考察与认同。这反映出魏源的“师夷长技”说( )
A.找到了中国富强的正确道路
B.突破了洋务运动的局限
C.对列强挑战作出了积极回应
D.开启了西学东渐的潮流
C
解析 面对鸦片战争的失败,以魏源为代表的开明知识分子主张通过学习西方来抵御外侮,体现了开明知识分子对民族危机的积极回应,故选C项。
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16.(2023山东青岛三模)鸦片战争后,徐继畬在《瀛寰志略》中指出,西方“以商贾为本计”的经济制度决定了其必然对外扩张,这种扩张让西方骤致富强,西方对外扩张已非传统战事,而是“变局”之始。基于此,他主张( )
A.发展工商业以求自强
B.对外开放以自强求富
C.将中体西用付诸实践
D.变法维新以富民兴国
A
解析 据题干可知,徐继畬认为西方诸国对外扩张的根本原因在于其“以商贾为本计”的经济制度,基于此种认识,他主张发展工商业以求自强之道,故选A项。
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17.(2023北京丰台一模)阅读材料,回答问题。
材料 清朝前期对外关系用语,笔者总共收集到247个。其中,“事件用语”包括“夷、红毛、藩属、西洋”等185个,“文书用语”包括“诏敕、谕旨”等5个,“对外政策用语”包括“怀柔、贸易管制”2个,“机构用语”包括“理藩院、礼部”等6个,“仪式用语”包括“三跪九叩、朝贡、赐”等49个。
清朝后期的对外关系用语,笔者总共收集到383个。其中,“事件用语”包括“夷、酋、洋、道歉、致电、欧罗巴”等335个,“文书用语”包括“函、照会、国书、咨文”等18个,“对外政策用语”包括“通商、联外交(与外国沟通、互派出使人员,加强交往)”等5个,“机构用语”包括“总理各国事务衙门、外务部”等3个,“仪式用语”包括“跪、朝觐、握手”等22个。
——摘编自杜鑫《清朝对外关系用语研究》
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本题要求以“清朝对外关系用语反映社会变迁”为论题撰写小论文,请完成以下任务:
(1)依据论题,拟定两个分论点。
参考答案 示例
分论点:清朝对外关系用语反映观念变化;清朝对外关系用语反映制度变化。
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(2)从材料中为一个分论点选择“一对”外交关系用语作为论据,简要说明选择理由。
参考答案 示例
“清朝对外关系用语反映观念变化”。
论据:“诏敕”“照会”。
说明:清朝前期,由于闭关自守,对西方事物不了解,怀有“天朝上国”观念,用“诏敕”体现君临天下,含有不平等之意;清朝后期,国门被打开,传统的“天朝上国”观念被打破,外交采用“照会”,含有平等之意。二者反映了清朝前后期观念的变化。
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“清朝对外关系用语反映制度变化”。
论据:“理藩院、礼部”和“总理各国事务衙门、外务部”。
说明:清朝前期,中国没有与外国打交道的正式外交机构,管理少数民族事务的理藩院和礼部分别兼理外交事务;清朝后期,国门洞开,列强纷至沓来,清政府被迫先后设立“总理各国事务衙门”“外务部”,专门负责外交事务,反映了中国的政治制度由传统向近代演变。
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(3)写出本小论文的结语。
参考答案 示例
结语:清朝前期,中国处于古代社会,观念、制度具有传统特点;清朝后期,国门被打开,在列强的压迫和西方事物的影响下,中国社会的思想观念、制度等发生了重大变化。对外关系用语所反映的观念、制度变化正是清朝前后期社会变化的反映。(共32张PPT)
第15讲 国家出路的探索与列强侵略的加剧
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1.(2023河北省级联测)咸丰年间,太平天国运动发展到江浙地区,苏州的洞庭帮商人“群趋沪江”,成为买办商人。他们开设的商号,从沿海到内地,遍及通都大邑和穷乡僻壤。由此可知( )
A.经济转型助推商帮创新经营方式
B.太平天国政权鼓励商业发展
C.苏州成为江南地区对外贸易中心
D.政局变动影响区域经济格局
D
解析 太平天国运动的发展使苏州等地商人到上海避难,并以上海为中心发展他们的商业网络,改变了这一地区的经济格局,由此可见,政局变动影响区域经济格局,故选D项。
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2.(2023湖南长郡中学模拟)1853年,太平天国在天京实行“圣库制度”,取消一切商业贸易,全城军民一切生活必需用品,由圣库统一供应。至1854年夏初,由于粮食供应不足,天京出现全城一律吃粥的现象,其他物资也同样供应紧张。这表明( )
A.战争加剧物资供应紧张
B.太平天国开始由盛转衰
C.绝对平均主义已难以维系
D.太平天国已废除私有制度
C
解析 根据材料可知,太平天国在天京推行圣库制度,不久就出现各类物资供应紧张的问题,说明绝对平均主义难以维系,故选C项。
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3.(2023重庆调研)因地主逃亡、佃农抗租,1860年,江苏常熟“着佃启征田赋”,改地主交粮为佃户交粮,佃农在交粮之后,仍有交租义务。苏州长洲县发布告示招徕流亡地主回乡收租,并“令各乡官设局照料”。上述史事,可用于研究太平天国( )
A.推行平分土地政策
B.得到农民广泛支持
C.革命纲领的空想性
D.领导集团发生分裂
C
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解析 据材料可知《天朝田亩制度》带有空想性,无法切实执行,只得照旧交粮纳税,故选C项;据材料“招徕流亡地主回乡收租”可知地主仍然占有土地,排除A项;据材料“佃农抗租”可知并没有得到农民的广泛支持,排除B项; 1856年天京事变是太平天国领导集团的公开分裂,排除D项。
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4.(2023河北调研)据统计,咸丰十年(1860年)以后,太平军治下江南乡村的民变共计70起,其中由士阶层和边缘层(无功名之儒生文人)作为事件主要领导者的比重最高,占民变总数的24.29%,远远高于游民层(8.57%)、农民(8.57%)、商贩(2.86%)等阶层领导的民变。对此合理的解释是( )
A.士阶层是推动社会进步的重要力量
B.太平天国冲击了传统社会秩序
C.太平天国运动缺乏广泛的群众基础
D.江南地区民众受到新思想影响
B
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解析 根据材料“其中由士阶层和边缘层(无功名之儒生文人)作为事件主要领导者的比重最高”可知,太平天国运动冲击了传统士农工商的社会秩序,引发了传统士绅阶层的不满和反抗,故选B项;民族危机的不断加深和西学东渐的潮流证明传统知识分子难以满足社会发展的需要,成为阻碍社会进步的落后力量,排除A项;太平天国运动注重解决农民土地问题,具有广泛的群众基础,排除C项;材料没有体现新思想,排除D项。
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5.(2023江苏苏锡常镇四市二模)太平天国运动被镇压后,清政府一面着手复建绿营,一面充分利用由御史、言官、词臣等组成的清流派靠近中枢,风闻奏事,把持言路。如袒沈(葆桢)压曾(国藩),抑湘扬淮等。其主要目的是
( )
A.解决战时中央权力下移问题
B.推动洋务运动有序开展
C.集中力量抵抗英法联军入侵
D.打压汉族地主武装力量
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解析 据材料可知,太平天国运动爆发后,为挽救统治,清政府依靠曾国藩的湘军等地方武装镇压太平军,在人事、财政方面给予巨大支持,造成权力下移,因此太平天国运动被镇压后,清政府裁撤湘军、复建绿营军,同时打压以曾国藩为代表的地方势力,以加强中央政府的权威,故选A项。
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6.(2023江苏南京金陵中学模拟)李鸿章创办江南机器制造总局时指出“其始雇用洋人,兼募沿海之人,逐渐讲习,俟中国人驾驶行洋既有把握,再将洋人辞退”。张之洞也认为,“本权宜应急之谋,而非经久可恃之道”,只有各事不必借才异地,方为自强长策。李鸿章、张之洞意在说明( )
A.“中体西用”原则是权宜之策
B.办实业急需科技型人才
C.国家安全受制于洋人的困境
D.国家发展需要独立自主
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解析 根据材料“雇用洋人”“非经久可恃”“不必借才异地”可知,李鸿章、张之洞认为创办近代工业,聘请洋人为权宜之计,不宜长久,应该要自力更生,实现自强,即国家发展需要独立自主,故选D项;“中体西用”是洋务运动的指导思想而非权宜之策,排除A项;办实业急需科技型人才与材料主旨不符,排除B项;国家安全受制于洋人这一意识超出了当时地主阶级的思想认知范畴,排除C项。
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7.(2023河南许平汝名校模拟)福建船政学堂是中国第一所近代海军学校,在第一届驾驶班毕业留影中,彪炳青史的民族英雄邓世昌、林永升赫然在列。这幅毕业留影可用来印证当时( )
A.晚清政府实施了自救运动
B.黄海海战中英烈的精神风貌
C.清末新政推行了教育改革
D.道光帝勇于变革社会的决心
A
解析 结合所学知识可知,19世纪60—90年代,清政府开始了学习西方技术的洋务运动,目的是维护封建统治,在这一时期创立的福建船政学堂,也是洋务运动中学习西方军事技术、维护封建统治的一部分,故选A项。
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8.(2023重庆南开中学质量检测)1880年岁末,刘铭传奉诏入京,力请修建铁路:“自强之道,练兵造器固宜次第举行,然其机括,则在于急造铁路。铁路之利,于漕务、赈务、商务、矿务、厘捐、行旅者,不可殚述,而于用兵尤不可缓。”李鸿章本同此心,倾力赞助。这显示( )
A.兴办铁路已成为朝廷共识 B.清政府鼓励民间投资铁路
C.洋务派准备创办民用企业 D.洋务派谋求工业强国之道
D
解析 根据材料并结合所学可知,19世纪80年代,洋务派目睹西方工业社会铁路交通业的迅猛发展,寻求积极赶上,向朝廷力请修建铁路,体现其自强之道以西方工业社会为样板,谋求工业强国之道,故选D项。
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9.(2023湖北压轴卷)1862年初,李鸿章统帅淮军到达上海,与西人接触后,自感“竟如李陵、王嫱之入匈奴”,极力避免淮军与“外国人掺杂”。但不及一年,他就不禁叹服西方练兵制器“实非中国所能及”。李鸿章的这一转变
( )
A.有利于近代化的转型
B.反映了崇洋媚外的士人心理
C.导致洋务运动的开展
D.说明清政府已放弃闭关自守
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解析 材料表明,李鸿章到达上海与西人接触后,对西人的认识出现了由鄙视到叹服西方技术的变化,这一变化有利于洋务运动的开展,有利于近代化的转型,是理性的认识,故A项正确,B项错误。1862年洋务运动已经开展,C项错误。《南京条约》的签订,说明清政府已被迫放弃闭关自守,D项错误。
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10.(2023山东济南三模)19世纪七八十年代,《申报》刊登了上海大量英语夜校与培训班的招生广告。仅1873—1875年,就有15家英文学馆、书塾、公所等培训洋文(主要是英语)的机构在《申报》上刊登招生广告。这主要反映了当时( )
A.近代外交的转变 B.现代报刊的发展
C.救亡运动的高涨 D.中外联系的加强
D
解析 根据材料并结合所学知识可知,19世纪70年代进入洋务运动后期,大量引进西方工业,导致这一时期中国和世界的交流增多,需要大量会英语的人才,说明这一时期中外联系加强,故选D项。
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11.(2023广东二模)1874年,日军兴兵侵台,左宗棠一方面指出“整理水师” “监造轮船”的必要性;同时,强调沿海民间武装“渔团”是“自卫身家”“御外侮”的组织,反对清政府内部屡起的裁撤渔团的动议。这表明左宗棠( )
A.偏重靠民间力量抗击侵略
B.清醒地认识到西方的先进性
C.主张“海防”重于“塞防”
D.注重构建兵民联合御敌体系
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解析 根据材料可知,左宗棠强调在防御外敌时除了要加强军队建设,同时也要注重民兵的建设,即强调兵民联合御敌体系,故选D项。
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12.(2023安徽“江南十校”联考)1871年,美国驻华公使镂斐迪率军与朝方交涉的时候,朝鲜王廷致中国礼部咨文,声明:朝鲜“凡在人臣,义无外交”,并恳请中国特降明旨,开谕美国使臣,以为破惑释虑,各安无事。这说明( )
A.清朝对外关系开始缓慢转型
B.朝鲜希冀用中朝宗藩关系抵御西方侵扰
C.朝鲜的内政外交受制于中国
D.美国试图以朝鲜为跳板进一步侵略中国
B
解析 根据材料可知,美国率军入侵朝鲜,希望与朝鲜通商,朝鲜就此事咨报中国礼部,朝鲜希望利用宗藩关系,恳请中国阻止美国,故选B项。
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13.(2023广东潮州二模)1894年夏,中日关系恶化,朝廷选帅备战。淮系刘铭传为首选,李鸿章五次电请刘铭传,终是“和局可成,病重不出”;朝廷次选湘系刘锦棠,但遭李鸿章拒绝;8月下旬朝廷任命淮系的叶志超为帅,前敌诸将不服,旁观者也感慨:“可笑之至!”据此可推知( )
A.清朝国力的衰微
B.派系之争殃及国家安危
C.李鸿章专权恣肆
D.将帅矛盾埋下失败隐患
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解析 根据材料可知,李鸿章极力举荐淮系人员为统帅,拒绝任用湘系人员,但淮系叶志超又为前敌诸将所不服,这说明当时存在严重的派系之争,结合材料时间“1894年”可知,处于甲午中日战争爆发之际,故这种派系之争会殃及国家安危,故选B项。
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14.中法战争期间,作为新闻性画报的《点石斋画报》,翔实生动地描绘战事,接连不断刊发报道,并且对台军大捷、法人残暴、甬江之战等,都及时绘有相关图景。这些报道( )
A.客观真实地再现了战事
B.有利于激发民众的爱国情感
C.反映民众高度关注时局
D.表明政府重视社会舆论宣传
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解析 由材料可知,新闻性画报以作者的主观立场绘制生动的图像信息,宣传广泛、浅显易懂,能够激发民众爱国热情,故选B项;“客观真实”表述过于绝对,从材料可知画报带有主观色彩,排除A项;材料强调的是画报的报道情况,不能体现民众关注时局的程度,排除C项;画报不是政府创办,不能体现出政府对舆论宣传的作用,排除D项。
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15.(2023广东湛江二模)有学者在论及近代中国某一事件时曾用了这样一则比喻:“马体牛用。让马去犁地,让牛去奔跑。”并补充说,“他们一直认为中国的文化与体制是最优秀的,只不过船不坚炮不利罢了。”该学者在此
( )
A.批评了清廷的封闭保守 B.指出了洋务新政的局限
C.剖析了维新变法的根源 D.讽刺了尊孔复古的荒谬
B
解析 据材料并结合所学可知,该学者批评洋务运动提出的“中体西用”为马体牛用,且批评了其不知变革制度和文化、只引进技术的做法,这指出了洋务运动的局限,故选B项。
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16.(2023山东潍坊三模)1900年,针对洋人在华经商已达到“肆无忌惮”的地步,一些有识之士强烈呼吁“广商学以植其材,联商会以通其气,定专律以维商事,兴农工以浚商源,效法西欧,振起商战”。这一主张反映出当时( )
A.民族资本主义迅速发展
B.民族危机空前严重
C.实业救国取得初步成效
D.思想解放不断深入
B
解析 据材料可知20世纪初洋人对中国的经济侵略肆无忌惮,反映出民族危机的空前深重,有识之士提出商战建议,故选B项;A、C、D三项材料未体现。
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17.(2023江苏南京、盐城一模)李鸿章是中国近代史上最具争议的人物之一。某同学尝试通过史料研读,对该结论进行历史解释。
首先,该同学选择了一则材料,作为研究起点:
材料一 中国在五大洲中,自古称最强大,今乃为小邦所轻视。练兵、制器、购船诸事,师彼之长,去我之短,及今为之,而已迟矣。若再因循不办,或旋作旋辍,后患殆不忍言。若不稍变成法,于洋务开用人之途,使人人皆能通晓,将来即有防海万全之策,数十年后主持乏人,亦必名存实亡,渐归颓废。
——摘编自李鸿章《筹议海防折》
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接下来,该同学搜集了关于李鸿章评价的三则材料:
材料二 1894年7月1日,美国《呼声晨报》记者弗兰克·卡彭特直接用“与清朝伟大政治家的对话”为题,称赞李鸿章为“当今清朝最进步的人物”,是“这个时代最伟大的政治家之一”“他是一个纯粹的清朝人,但也采纳了许多现代的方法”。
——摘编自汤伏祥《海外史料中的李鸿章》
材料三 若以中国之失政而尽归于李鸿章一人,李鸿章一人不足惜,而彼执政误国之枢臣,反得有所诿以辞斧钺,而我四万万人放弃国民之责任者,亦且不复自知其罪也。
——摘编自梁启超《李鸿章传》
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材料四 李鸿章创办军事工业的开创阶段完全是为了镇压国内农民起义,后来又把发展洋务运动作为扩张其军阀势力的手段。他所主持兴办的民用企业具有明显的封建性和垄断性,是中国出现官僚主义雏形的开端。
——摘编自董蔡时《左宗棠评传》
(1)指出材料一的史料类型并评析其价值。
参考答案 类型及价值:材料一属于个人文书;作为洋务运动的创办者,其言论具有较高史料价值,但带有较强的主观性,需要考证和辨别。
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(2)指出材料二、材料三、材料四中学者对李鸿章评价的倾向,结合史实简述各自的依据。
参考答案 倾向及依据:
材料二,充分肯定。李鸿章发起洋务运动,创办近代工业,推动了近代化进程。
材料三,理性中肯。甲午中日战争失败根源在于制度腐朽和清政府的腐败。
材料四,基本否定。创办军工企业主要是为了镇压农民起义;发展壮大了淮军;创办的民用企业采用官督商办形式,具有浓厚的封建色彩。
(3)通过上述研究,该同学初步学会了通过史料研读进行历史解释。试指出史料运用的基本原则。
参考答案 基本原则:孤证不立,史料相互印证。
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18.(2023山东济南高三检测)阅读材料,回答问题。
材料“战”与“和”
《申报》对中法战争进行了持续深度的关注。1882年上半年,法国攻陷河内,清廷内部战和两派争论不定。此时《申报》即开始报道法越形势,刊发社论建言清廷全面备战并入越作战。1883年底,中法正式交锋后,《申报》持续跟踪战况,刊发多篇社论,仅1884年1月即刊发16篇,主张加强两广边、海防,积极应战。1884年2月,法军占领越南山西逼近北宁,面对主战声势持续高涨,清廷一方面增加对越的援军,另一方面令李鸿章继续和谈。《申报》则表达了对和谈的忧虑,并建言坚定主战立场。5月,《中法简明条约》签署,《申报》表达了对中法和解的期待,但也质疑其对和平的实效。
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6月,法国的挑衅致中法战火再起,《申报》连发社论,在7月更是近乎每日一篇,暗示甚至旗帜鲜明地展现主战立场。8月马尾海战爆发,清廷谕令各军迅速进兵,严防法军入侵,中国上下主战之声进一步高涨。而《申报》却于8月31日刊发社论《闽江战事失算失援说》,指出清军在海战中有两大失误:一为“失算”,“一误于口岸炮台之不阻,再误于马江兵船之不备”;二为“失援”,“闽中有事”“奈何(江浙、粤东之船)皆存坐视之心”。认为清廷军事准备不充分,不足与法军持续对抗,其对法立场自此开始转向。
——摘编自黄飞《由“战”转“和”:中法战争时期<申报>的舆论导向》
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(1)分析指出《申报》在中法战争期间前后态度不同的原因。
参考答案 前期主战:越南在当时是清朝的附属国,法国的侵略严重威胁中国权益;19世纪末中国边疆危机严重;国人积极关注国家民族命运;洋务运动取得一定成果,提振了国人的信心。
后期主和:通过马尾海战的失利认识到清政府避战求和、腐朽无能;清军战备不充分,清政府指挥无方,战场失利。
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(2)谈谈你对《申报》在中法战争期间作用的认识。
参考答案 《申报》态度的变化客观上反映了其具有一定的独立立场;其对战争的持续报道增强了国人对国家民族命运的关注,有利于推动民众的觉醒;一定程度上引导了社会舆论,影响了清廷的政策;但在清廷腐朽统治之下,其能发挥的作用有限。(共33张PPT)
第16讲 挽救民族危亡的斗争
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1.(2023河北保定二模)早期维新派代表人物郑观应在《盛世危言》中力证西学乃过去中国古文化西传所成,他说中国今日学西学不过是“以中国本有之学还之于中国”。西学不但可以学,而且必须学;学西学不是耻辱,不学西学反而是耻辱——是对“中国本有之学”的大不敬。上述思想( )
A.不利于中国近代化的深入发展
B.为国内的政治变革提供了可能
C.体现了洋务运动指导思想的局限性
D.表明维新派积极探索救亡图存途径
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解析 根据材料可知,早期维新派认为“西学中源”,虽然为西学在中国的传播减少阻力,但不利于中国深入认识西方文化,不利于中国近代化的深入发展,故选A项;材料表明早期维新派主张学习西方,但是未体现政治变革等方面的内容,排除B项;洋务运动指导思想是中体西用,与材料体现的“西学中源”无关,排除C项;材料仅体现“西学中源”,未体现积极探索救亡图存途径,排除D项。
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2.(2023江苏扬州调研)有学者认为,戊戌变法期间,命督抚廷臣保举人才开始成为光绪帝择用小臣的特殊方法。“明定国是”诏书颁布后,被保举者超过百人,光绪帝几乎全部下令召见。由此可知,光绪帝此举意在( )
A.废除科举取士制度 B.加强君权推行变法
C.促使中央权力下移 D.消除帝后两派矛盾
B
解析 据材料可知在戊戌变法期间,光绪帝通过保举人才的方式选拔官员,增加变法革新的力量,故选B项;据所学知识,戊戌变法并没有废除科举制,排除A项;统治者的主观目的是加强中央集权,加强君主专制,排除C项;光绪帝此举是为加强君权,应对强大的后党力量,而不是消除矛盾,排除D项。
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3.(2023重庆八中模拟)1896年10月,梁启超撰文指出:“古者国有大事,谋及庶人。汉世亦有议郎、议大夫、博士、议曹……以下士而议国政,所以通下情,固邦本。后世恐民之讪(讥讽)已也,蔑其制,废其官。”这反映了梁启超( )
A.为变法寻求依据的努力
B.意在推动维新派登上政治舞台
C.坚决反对君主制的决心
D.致力传播中体西用的政治思想
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解析 梁启超以古今对比的方式,指出“古者国有大事,谋及庶人”“以下士而议国政”“通下情,固邦本”,意在强调维新变法的合理性,为变法寻求依据,故选A项。
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4.(2023湖南永州三模)1897年10月,梁启超发表《论君政民政相嬗之理》一文,指出:“日本为二千年一王主治之国,其君权之重,过于我邦,而今日民义之伸,不让英、德,然则民政不必待数千年前之起点明矣。……地球之运,将入太平,固非泰西之所得专,亦非震旦之所得避。”这一主张意在( )
A.强调中国建立共和政体的必然性
B.说明近代民主宪政具有普适性
C.说明尊重张扬个人权利的重要性
D.阐述帝制与君主立宪的差异性
B
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解析 材料说明梁启超认为日本的宪制并未影响他们民主政治的建设,民主政治也并不是只适用于西方国家,由此可知梁启超意在强调民主宪政的普适性,中国也能发展宪政,故选B项。
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5.(2023北京西城二模)1898年7月,林辂存上书推荐一种拼音文字方案,认为以此为基础,“正以京师官音,颁行海内……无论蒙古、西藏、青海、伊犁,以及南洋数十岛,凡华民散居处所,不数年间书可同文、言可同音,而且妇孺皆能知书,文学因而大启。”这表明( )
A.该方案有利于边疆各族创造自己的文字
B.清政府试图发展东亚传统的宗藩关系
C.维新运动期间曾有推行国家通用语言的倡议
D.旨在文化普及的文学革命拉开了序幕
C
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解析 题干述及的时间是1898年7月,处于维新运动期间,据题干内容可知,林辂存主张用京师的官音,“颁行海内”,使得“凡华民散居处所,不数年间书可同文、言可同音,而且妇孺皆能知书,文学因而大启”,这表明在维新运动期间曾有推行国家通用语言的倡议,故选C项。
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6.(2023辽宁部分学校高三联考)1896年,维新派创办的《时务报》刊发了《论中国参用民权之利益》一文,其中提出在中国君权渐失的情况下,“参用民权”是君权得以行使的必要条件,“必民权复而君权始能行”。这反映了维新派( )
A.极力维护传统政治体制
B.赞同中体西用思想
C.思想宣传受旧势力掣肘
D.对民主政治的探索
D
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解析 由材料可知,维新运动期间,维新派认为君权的振兴得益于民权的强化,这反映了维新派对民主政治的探索,故选D项;这一时期维新派已经强调要变更传统政治体制,故排除A项;材料中并未体现出中体西用思想,故排除B项;材料并未体现出其思想宣传受到旧势力的掣肘,故排除C项。
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7.(2023福建漳州四模)康有为上书光绪帝时重点强调了变法的必要性,主张“采万国之良规,行宪法之公议”;光绪帝却强调:“以圣贤义理之学植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求……”这表明光绪帝( )
A.致力发展资本主义 B.立志进行制度革新
C.立足维护封建统治 D.热衷学习西方技术
C
解析 材料显示康有为主张实行君主立宪制,但光绪帝却仍然强调根据“以圣贤义理之学”即儒家思想和封建纲常伦理作为根本,这表明光绪帝仍然坚持中体西用的思想,仍希望能维护封建统治,故C项正确,A、B两项错误。光绪帝虽提及学习西方技术,但仍视圣贤义理之学为根本,D项错误。
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8.(2023湖南长郡中学一模)19世纪60—90年代,清政府教育改革着眼于创办语言、军事技术类型的新式学堂,而19世纪90年代以后,教育改革重点在改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂。出现这一转变的主要原因是( )
A.西学的影响力逐渐扩大
B.维新派的大力推动
C.民族资本主义力量发展
D.民族危机日益加深
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解析 据材料并结合所学知识可知,19世纪60—90年代,清政府教育改革侧重于为洋务运动服务,而19世纪90年代以后,则转向制度变革,这主要是因为甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机加深,中国人为救亡图存向西方学习日益深入,故选D项。
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9.(2023广东二模)1891年宋恕在其《六斋卑议》中指出“欲振兴诸务,实事求是者,非议院不能有成”。宋恕在后来进一步提出自己的议院设想,“略师魏晋之意,复置中正之员……专择该府州县在籍绅士之兼有德望学识者任之”。他的主张反映出当时( )
A.新思想受传统观念影响 B.政治上复古思潮的盛行
C.乡村自治力量占据上风 D.政治改革往往流于形式
A
解析 据材料“欲振兴诸务,实事求是者,非议院不能有成”可知,宋恕主张要学习西方的政治制度,设立议院,但他在后来也主张效仿魏晋时期的九品中正制选拔人才,注重品德,这说明当时他的新思想受传统观念影响,故选A项。
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10.(2023山东潍坊三模)《中华日报》曾在时评中指出:“其时通国臣民上下,以复仇为雪耻,以积愤思报怨,以下令逐客为最快人意,以闭关绝市为复见太平。其势应变,虽曰非宜,其抗志负气,殆非无取。”它评价的是( )
A.虎门销烟 B.太平天国运动
C.戊戌维新运动 D.义和团运动
D
解析 据材料“其时通国臣民上下,以复仇为雪耻……”可知当时民族危机深重,举国反帝情绪高涨,据材料“其抗志负气”可知其反帝爱国的情感值得肯定,结合所学可知评价的是义和团运动,故选D项。
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11.康有为根据严复翻译的《天演论》进一步增补了《孔子改制考》,巧妙地把进化论注入中国传统的公羊三世说中,对历史倒退论和历史循环论做了改造,论证社会由低级向高级不断发展,祖宗之法必须跟随时代而不断变化,都是历史之必然。这表明( )
A.康有为力倡西学救中国
B.传统思想受到严重挑战
C.中华民族自我认同增强
D.思想界思维方式出现转型
D
解析 由材料可知,康有为借进化论阐释中国传统公羊三世说,论证变革的历史必然性,说明晚清时期思维方式的转型,故选D项。
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12.有学者认为,义和团运动不仅沉重地打击了帝国主义列强瓜分中国的狂妄野心,而且给当时的资产阶级政治斗争提供了新的发展契机。“新的发展契机”是指义和团运动( )
A.引发资产阶级对时局进行深刻反思
B.沉重打击了清政府的腐朽统治
C.为资本主义经济发展奠定群众基础
D.为资产阶级革命指明了发展方向
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解析 义和团运动的失败让资产阶级对清政府的反动统治认识更加清晰,加速了资产阶级革命时代的到来,故选A项;义和团运动最终在中外反动势力的联合绞杀下失败,排除B项;义和团运动是农民阶级领导的,排除C项;义和团运动具有盲目排外性,并未为资产阶级革命指明了发展方向,排除D项。
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13.(2023山东潍坊二模)下图为1900年前后国人翻译西方书籍变化情况。出现这一变化的主要原因是( )
A.民族危机的加深
B.西学东渐的深入
C.清末新政的推动
D.经济结构的变动
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解析 分析图中信息得出,20世纪初国人翻译西方书籍社会科学类增多,结合所学知识可知,1900年前后,发生八国联军侵华等事件,中国民族危机空前严重,这时先进的中国人开始认识到,单纯学习西方的技术不能够挽救民族危机,而是应该进行制度上的改革。所以翻译西方的书籍从自然科学类转向社会科学类,故选A项。
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14.(2023重庆三模)20世纪初上海成立沪学会体育部、商业体操会等体育组织,其成员以工商店主、职员为主,还包括部分知识分子,经常进行器械体操、兵式操练等锻炼项目。当时社会舆论纷纷赞同,认为“体育者,竞争之利器,文明进步随以判迟速者也”。这说明( )
A.体育运动承载着时代的要求 B.体育运动拥有广泛群众基础
C.实业救国思想影响社会风尚 D.清末新政推动体育事业发展
A
解析 据材料“20世纪初”“经常进行器械体操、兵式操练等锻炼项目”可知, 20世纪初,列强侵略加剧,民族危机加深,体育运动被赋予竞争利器的职能,受到社会关注,体现了体育运动承载着当时救亡图存的时代要求,故选A项。
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15.(2023湖北武昌5月检测)20世纪初,时人对北京社会面貌描绘到:“报纸于今最有功,能教民智渐开通。眼前报馆如林立,不见《中央》有《大同》(《中央》《大同》均当时报纸名称)。”这一现象出现的主要原因是( )
A.维新变法的实施
B.民族危机的加深
C.资本主义的发展
D.思想解放的推动
B
解析 据材料可知,报纸具有开启民智、传递民意的社会功能,20世纪初《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民半封建社会,身处危机中心的北京人更深刻感受到了民族危机的深重,故选B项。
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16.20世纪初,梁启超著《新民说》,认为“新民为今日中国第一急务”“以若是之民,得若是之政府官吏,行若是之政”“故民智、民力、民德不进者,虽有英仁之君相,行一时之善政,移时而扫地以尽矣”。这反映出当时梁启超
( )
A.迎合国民革命的诉求
B.维护民主宪政的成果
C.强调思想启蒙的作用
D.揭露清末新政的虚伪
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解析 20世纪初,梁启超认识到“新民”是实现社会变革中的迫切任务,强调思想启蒙的作用,故选C项;国民革命发生在20世纪20年代,与题干时间不符,故排除A项;20世纪初,中国并未建立“民主宪政”,故排除B项;材料并未直接涉及清末新政,故排除D项。
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17.(2023山东日照三模)阅读材料,回答问题。
郑观应生平
材料 1842年,生于广东香山。1859年,进入上海宝顺洋行任职。工作之余学习英文,对西方政治、经济产生了浓厚兴趣。一年后成为宝顺洋行买办。
1868年,始与人合伙经营茶栈、轮船公司等,并大量阅读中外书报及有关兴邦治国、议论时务得失的文章。19世纪70年代写成《救时揭要》一书,反对外国的侵略奴役,鼓励商民投资兴办民族工商业。
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1874年,成为英商太古轮船公司总经理,先后投资入股轮船招商局、开平矿务局、上海造纸公司等企业,得到洋务派赏识。后辞去太古公司买办到李鸿章创办的轮船招商局当帮办。期间写成《易言》一书,提出一系列以“国富”为中心的内政改革措施,倡导改革变法、学习西方。
1883年,中法战争爆发后立即上书提出军事建议并自荐到广东军营,后不避艰险完成使命,为清军陆战打败法军创造了条件。郑观应对清廷“不败而败”十分愤慨、失望,退隐澳门修订《易言》。
1893年,再度被委任为招商局帮办,后又兼任汉阳铁厂总办、粤汉铁路总董。
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1894年,成书《盛世危言》,对社会诸方面改革提出切实可行的方案。他认为,“治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利……中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及”;他批评封建专制制度的弊病,提出“立宪法”“开议会”;他提倡“商战”,抵制列强经济侵略,维护民族经济。他的变革设想被时人盛赞为“良药之方”。
民国以后,倾主要精力办教育,长期担任招商局公学的住校董事兼主任、上海商务中学的名誉董事。1922年,病逝于上海提篮桥招商公学宿舍。
学者指出,郑观应“一只眼睛看中国,一只眼睛看西方;一只眼睛看历史,一只眼睛看现实,是一位对时代具有敏锐感悟的人。”从“时代与个人关系”的角度,解读郑观应的人生历程。
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参考答案 示例
19世纪中期到20世纪初,郑观应生活的时代是正值列强加紧侵华,中国民族危机日益加深的时代,也是仁人志士为实现国家富强和民族振兴而不懈探索和抗争的时代。
郑观应顺应时代潮流,为推进社会变革和进步做出了不懈的努力。面对世界的变化和列强的侵略,他积极研究西方文化,探索救国救民之路;面对中国的落后和严重的民族危机,他积极投身近代经济、军事和文化教育事业,倡导反对列强侵略,发展民族经济,批判封建专制统治;他积极投身洋务事业,并反思洋务运动“中体西用”的局限,提出制度变革的思想。郑观应的思想和实践推动了社会进步和思想解放,具有进步意义。
时代需要郑观应这样的人物,郑观应顺应了时代需要。他的人生经历表现了深厚的家国情怀和时代担当,值得我们学习和发扬。
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18.(2023江苏南通一模)阅读材料,回答问题。
材料 东南互保是义和团运动期间爆发的一个重大政治和外交事件,对于清末时局乃至近代中国的历史走向均产生了独特而深近的影响。东南互保的相关史事见下表。
首倡 6月20日,湖广总督张之洞、两江总督刘坤一联合辖区内的所有督臣、抚臣向朝廷会奏,斥责义和团为“乱民”“劫盗”,请朝廷予以痛剿,并明谕各省保护洋商、教士,避免与各国开战
议定 清廷6月21日发布对外宣战诏书,南方督抚拒不承认。6月26日,在南方督抚的授意下,上海道台与各国领事举行议谈,双方均承认“上海租界归各国共同保护,长江及苏、杭内地均归各督抚保护,两不相扰,以保全中外商民人命产业为主”
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扩展 在东南互保章程上签字的有苏、皖、赣、鄂、湘五省。此后浙、粤以“附入”的形式加入,福建和山东巡抚与各国领事签订协议,“自办”互保。四川、陕西、河南也都明确表示出互保的决心
余波 庚子事变后,慈禧太后与朝臣为固结士心并提振权威,欲按期举行辛丑乡试,刘坤一和张之洞鉴于作为新政首务的科举改章来不及实施,串联东南各省施压,最终东南各省乡试延期一年
延伸 ▲▲
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(1)根据材料并结合所学知识,简析东南互保对晚清内政外交的影响。
(2)根据材料并结合所学知识,补充表中“▲▲”的内容,并简要说明理由。
参考答案 影响:削弱中央权威,动摇了清政府统治根基;有利于东南地区社会稳定和经济发展;有利于地方势力扩张;加速了义和团运动失败;维护了列强在华利益;推动清末新政。
参考答案 内容:武昌起义后,南方各省纷纷独立;民国时期出现北洋军阀割据局面。
理由:20世纪初,南方各省民族资本主义经济进一步发展,实力增强,同时对清政府预备立宪失望,武昌起义后纷纷独立,列强为维护利益扶植袁世凯;袁世凯死后,北洋军阀分裂割据,中央权力更趋衰落;同时列强扶植新的代理人。
