4.1《有多重》教学课件(共29张PPT)三年级 数学下册 北师大版

(共29张PPT)
有多重
小学数学·三年级（下）
北师大版·第四单元
在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。
在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识，积累生活经验。
学生通过对生活中的千克与克的描述，认识其属于描述物体轻重的质量单位。
重
建立“千克”和“克”的概念。
认识质量单位“千克”和“克”，并能进行简单的换算。
你见过下面这些称吗？你知道它们是怎么计量的吗？
（教科书第45页）
1千克有多重？称一称，掂一掂。
学最的颜色。
生活中，我们常用千克和克来表示物体有多重。千克可以用“kg”来表示，克可以用“g”来表示。
30千克
50克
1千克有多重？称一称，掂一掂。
4个苹果大约重1千克。
16个鸡蛋大约重1千克。
1枚2分硬币约重1克。
3个曲别针约重1克。
1克有多重？称一称，掂一掂。
认一认，说一说。
生活中还有哪些物体重1千克？
1千克=1000克
找一些物品掂一掂，估计一下有多重，再称一称。
找一些物品掂一掂，估计一下有多重，再称一称。
计量较重物品的质量，通常用“千克”作单位。千克可以用字母“kg”表示。
几十或几十几千克
你知道自己大约有多重吗？
放砝码
指针
砝码
放物品
天平
游标卡尺
1克
1克有多重？称一称，掂一掂。
称一称，掂一掂。
称量比较轻的物品可以用天平。计量较轻物品的质量，通常用“克”作单位，克可以用字母“g”表示。
10克
15克
1克
55克
9克
1克
千克和克之间的进率
千克和克之间的进率是1000，
即1千克=1000克。
合作探究
1千克=1000克
你会进行质量单位换算吗？
3千克=（ ）克 4000克=（ ）千克
质量单位的换算方法
1、“千克”换算成“克”：在用“千克”作单位的数的末尾添上3个“0”，单位改为“克”；
3000
2、“克”换算成“千克”：在用“克”作单位的数的末尾去掉3个“0”，单位改为“千克”。
4
将下列重量按从大到小排列。
600克、1千克、400克、3千克
( ) ＞( )＞( )＞( )
3千克 1千克 600克 400克
小东用20元钱买8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元？
20-4=16（元）
16÷8=2（元）
答：每千克西瓜2元。
一个菠萝重800克,5个菠萝重多少克 合多少千克
5×800＝4000(克)＝4(千克)
答：五个菠萝重4000克，合4千克。
这节课你们都学会了哪些知识？
表示物体有多重,要用到质量单位千克和克。千克一般表示较大物体的质量,克用来表示较小、较轻物体的质量,千克用字母“kg”表示,克用字母“g”表示，1千克=1000克。
1. 填一填。
这个鸡蛋重
（ ）克
100
这个西瓜重
（ ）千克
5
笑笑体重是
（ ）千克
25
2. 在（ ）里填上合适的单位。
260（ ）
克
400（ ）
克
10（ ）
千克
2（ ）
千克
3千克=（ ）克
4000克=（ ）千克
8000克=（ ）千克
3. 填一填。
3000
4
8
4. 称一称，填一填。
我的体重 同伴的 体重 我的 书包 一个 土豆 一粒
花生豆
我的估计
称量结果
5. 1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些？说说你是怎么想的。
1千克的棉花和1千克的盐比较，它们同样重。
1千克
1千克
6. 看一看，猜一猜。
1个
3个
1个
2个
作业：
1.总结自己课堂收获，并汇报。
2.回家后动手掂量家中一些常见物品。
Thank you!