4.2《一吨有多重》教学课件(共29张PPT)三年级 数学下册 北师大版
文档属性
| 名称 | 4.2《一吨有多重》教学课件(共29张PPT)三年级 数学下册 北师大版 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-21 09:54:58 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
一吨有多重
小学数学·三年级（下）
北师大版·第四单元
借助生活中的具体事物，让学生感知了解吨的含义，通过想像和推理初步建立某些物体1吨重的观念。掌握“1吨＝1000千克”，能进行质量单位间的换算。
结合具体生活情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。
结合生活实际，提高对物体质量的估计能力。解决与吨有关的简单问题。
重
初步形成吨的质量观念，能结合实际正确应用质量单位。
在具体生活情境中，感受并认识吨，知道1吨=1000千克并进行换算。
回顾旧知
说一说：千克和克之间有什么关系？
在（ ）里填上合适的质量单位。
1千克=1000克
260（ ）
150（ ）
2（ ）
5（ ）
千克
克
千克
克
1kg=1000g
激趣导入
1吨是多少？
1吨有多重？称一称。
1吨是多少？
认一认，说一说，1吨大约有多重？
吨可以记作“t”。
1吨=1000千克
我们每人约重25千克，40人约重1吨。
认一认，说一说，1吨大约有多重？
每人约重25千克，40人约重1000千克，也就是1吨；一袋大米重10千克，100袋大米重1000千克，也就是1吨……
认一认，说一说，1吨大约有多重？
1吨=1000千克
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
我能吊起8吨重的物体。
电梯
限重1000千克
限乘13人
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
载重量10吨
载重量250吨
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
坦克约重60吨
这头鲸约重135吨
“吨”是比“千克”大的多的质量单位，所以在计算较重的或大宗物品的质量时，通常用吨（t）作单位。
轮船重约45万吨
看一看，说一说，生活中在哪里见过“吨”？
这座桥限重50吨
填一填。
（1）1桶水重20千克，（ ）桶水重1吨。
（2）1头猪重250千克，（ ）头猪重1吨。
（3）1袋水泥重50千克，（ ）袋水泥重1吨。
50
4
20
连一连。
50吨 80千克 6千克 4吨
许多车祸都是由于超载造成的。王叔叔开着一辆限重4吨的卡车，装着100箱货物，每箱重50千克。你想对王叔叔说些什么呢？
100×50=5000（千克）
答：超载了，超载很危险。
5000千克=5吨
5吨 > 4吨
克
千克
吨
1吨
1千克
1克
1吨=1000千克
1千克=1000克
计量很轻的物体，用“克” 作单位；
计量比较重的物体，用“千克” 作单位；
计量较重或大宗物品，用“吨” 作单位。
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园玩。我们先买了一些食品，爸爸买了1 苹果和1 _____ 梨，还买了一个50____的煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重都有35______了！
读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。
千克
克
千克
千克
解决问题。
4吨=4000千克 4000-300=3700(千克)
答：一头大象比一头牛重3700千克。
一头大象比一头牛重多少千克？
4吨
300千克
有2吨大米，第一天卖出380千克，第二天卖出620千克，还剩多少千克？合多少吨？
1000千克=1吨
2000－380－620=1000(千克)
答：还剩1000千克，合1吨。
2吨=2000千克
在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
5吨○5000克 1600千克○1吨800千克
8千克○7969克 4000千克○4吨
=
＜
＞
=
6060克 6600克 6吨 6600千克 6千克
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
6000千克
6000克
6600千克
6吨
6600克
6060克
6千克
按照从大到小的顺序排列下面的质量。
水果店运进水果2吨，原来还有库存200千克，卖掉500千克后，还剩多少千克？
答：还剩1700千克。
2吨=2000千克
2000+200=2200（千克）
2200-500=1700（千克）
乐乐、淘气和笑笑3人共重135千克，乐乐和淘气共重90千克，乐乐和笑笑共重87千克，他们3人的体重各是多少千克？
135-90=45（千克）
135-87=48（千克）
90-48=42（千克）
答：笑笑的体重是45千克，淘气的体重是48千克，乐乐的体重是42千克。
笑笑的体重：
淘气的体重：
乐乐的体重：
作业：
1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
8000千克○8吨 4500克○4千克
3 t○3600 kg
2.填一填。
4千克＝( )克 3吨＝( )千克
5000克＝( )千克 ( )t＝2000 kg
18 t＝( )kg ( )kg＝6 t
Thank you!
一吨有多重
小学数学·三年级（下）
北师大版·第四单元
借助生活中的具体事物，让学生感知了解吨的含义，通过想像和推理初步建立某些物体1吨重的观念。掌握“1吨＝1000千克”，能进行质量单位间的换算。
结合具体生活情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。
结合生活实际，提高对物体质量的估计能力。解决与吨有关的简单问题。
重
初步形成吨的质量观念，能结合实际正确应用质量单位。
在具体生活情境中，感受并认识吨，知道1吨=1000千克并进行换算。
回顾旧知
说一说：千克和克之间有什么关系？
在（ ）里填上合适的质量单位。
1千克=1000克
260（ ）
150（ ）
2（ ）
5（ ）
千克
克
千克
克
1kg=1000g
激趣导入
1吨是多少？
1吨有多重？称一称。
1吨是多少？
认一认，说一说，1吨大约有多重？
吨可以记作“t”。
1吨=1000千克
我们每人约重25千克，40人约重1吨。
认一认，说一说，1吨大约有多重？
每人约重25千克，40人约重1000千克，也就是1吨；一袋大米重10千克，100袋大米重1000千克，也就是1吨……
认一认，说一说，1吨大约有多重？
1吨=1000千克
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
我能吊起8吨重的物体。
电梯
限重1000千克
限乘13人
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
载重量10吨
载重量250吨
看一看，说一说，生活中在哪里见到过“吨”？
坦克约重60吨
这头鲸约重135吨
“吨”是比“千克”大的多的质量单位，所以在计算较重的或大宗物品的质量时，通常用吨（t）作单位。
轮船重约45万吨
看一看，说一说，生活中在哪里见过“吨”？
这座桥限重50吨
填一填。
（1）1桶水重20千克，（ ）桶水重1吨。
（2）1头猪重250千克，（ ）头猪重1吨。
（3）1袋水泥重50千克，（ ）袋水泥重1吨。
50
4
20
连一连。
50吨 80千克 6千克 4吨
许多车祸都是由于超载造成的。王叔叔开着一辆限重4吨的卡车，装着100箱货物，每箱重50千克。你想对王叔叔说些什么呢？
100×50=5000（千克）
答：超载了，超载很危险。
5000千克=5吨
5吨 > 4吨
克
千克
吨
1吨
1千克
1克
1吨=1000千克
1千克=1000克
计量很轻的物体，用“克” 作单位；
计量比较重的物体，用“千克” 作单位；
计量较重或大宗物品，用“吨” 作单位。
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园玩。我们先买了一些食品，爸爸买了1 苹果和1 _____ 梨，还买了一个50____的煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重都有35______了！
读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。
千克
克
千克
千克
解决问题。
4吨=4000千克 4000-300=3700(千克)
答：一头大象比一头牛重3700千克。
一头大象比一头牛重多少千克？
4吨
300千克
有2吨大米，第一天卖出380千克，第二天卖出620千克，还剩多少千克？合多少吨？
1000千克=1吨
2000－380－620=1000(千克)
答：还剩1000千克，合1吨。
2吨=2000千克
在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
5吨○5000克 1600千克○1吨800千克
8千克○7969克 4000千克○4吨
=
＜
＞
=
6060克 6600克 6吨 6600千克 6千克
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
6000千克
6000克
6600千克
6吨
6600克
6060克
6千克
按照从大到小的顺序排列下面的质量。
水果店运进水果2吨，原来还有库存200千克，卖掉500千克后，还剩多少千克？
答：还剩1700千克。
2吨=2000千克
2000+200=2200（千克）
2200-500=1700（千克）
乐乐、淘气和笑笑3人共重135千克，乐乐和淘气共重90千克，乐乐和笑笑共重87千克，他们3人的体重各是多少千克？
135-90=45（千克）
135-87=48（千克）
90-48=42（千克）
答：笑笑的体重是45千克，淘气的体重是48千克，乐乐的体重是42千克。
笑笑的体重：
淘气的体重：
乐乐的体重：
作业：
1.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
8000千克○8吨 4500克○4千克
3 t○3600 kg
2.填一填。
4千克＝( )克 3吨＝( )千克
5000克＝( )千克 ( )t＝2000 kg
18 t＝( )kg ( )kg＝6 t
Thank you!