3.1.3 芽的发育 学案(含答案) 2023-2024学年生物冀少版 八年级上册

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名称 3.1.3 芽的发育 学案(含答案) 2023-2024学年生物冀少版 八年级上册
格式 docx
文件大小 88.2KB
资源类型 教案
版本资源 冀少版
科目 生物学
更新时间 2024-03-20 15:47:49

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文档简介

第三节 芽的发育
学习目标
  阐明芽和枝条之间的发育关系。
◎学习重点:描述芽的类型和叶芽的结构。
◎学习难点:举例说明植物的顶端优势及其在农业生产中的实际应用。
【预习导学】
知识点一 芽的分类
知识点二 叶芽的结构和功能
观察叶芽结构时,对叶芽进行纵切,借助 观察。
叶芽的结构 功能
① 使 不断伸长
② 发育成③
③ 发育成(1)
④ 发育成(2)
⑤ 发育成(3)
知识点三 顶端优势
1.顶端优势:顶芽 生长, 侧芽发育的现象。
2.顶端优势原理在生产实践中的应用:整枝、打杈。
(1)整枝、打杈的目的: 植物的顶端优势,调整植物的生长发育,提高果树、农作物的品质和产量以及园林花卉的观赏价值。
(2)整枝、打杈常用的方法:剪枝、 、除芽等。
(3)实际应用:果树修剪,通过 ,可以调整主枝及果枝的分布;另外, 过多时,有计划地剪掉一些果枝,可以避免果树大小年现象。当盆景和行道树长到一定的高度时,去掉 , 迅速发育,可以使树冠增大。对于用材植物而言,及时摘去 ,保护 ,可以使主干长得又高又直。例如,棉花的处理包括摘心和除芽。
【答案】知识点一
顶端 侧面 枝条 瘦长 枝条 花
知识点二
放大镜 生长点 芽轴 叶原基 幼叶 幼叶 叶 芽轴 茎 芽原基 侧芽
知识点三
1.优先 抑制
2.(1)促进或抑制
(2)摘心
(3)剪枝 花芽 顶芽 侧芽 侧芽 顶芽
【合作探究】
任务驱动一 你知道如何区分同一个枝条上的叶芽和花芽吗
任务驱动二 顶端优势对植物本身来说有何意义
任务驱动三 试描述叶芽发育为枝条的过程。
任务驱动四 试说明顶芽和侧芽的关系。
【备选问题】
 大街两旁的行道树,它们造型美观,又达到了遮阴、观赏的目的。这些植物的造型是如何形成的 ( )
A.摘除顶芽和侧芽
B.顶芽、侧芽都保留
C.摘除侧芽,保留顶芽
D.摘除顶芽,保留侧芽
【答案】任务驱动一
叶芽比较瘦小,花芽和混合芽比较肥大。
任务驱动二
顶端优势有利于植物在竞争中获得更多的阳光,有利于植物的光合作用。
任务驱动三
叶芽发育为枝条的步骤可以分为三步:
①芽轴的发育:芽轴顶端的生长点细胞不断分裂,增加了叶芽内的细胞数目,使芽轴不断伸长,逐渐发育成茎。
②叶原基的发育:位于芽轴侧面的叶原基先发育成幼叶,再进一步发育成叶。
③芽原基的发育:位于叶腋里的芽原基发育为侧芽。
任务驱动四
顶芽和侧芽是相互关联的。一般顶芽发育较快,抑制下面侧芽的发育,甚至会使侧芽处于休眠状态。摘除顶芽,侧芽就更容易发育成侧枝。
备选问题
D
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