第04讲【常识】小升初语文专项知识点复习外国文学名家名篇 课件-

(共38张PPT)
让/读/书/成/为/习/惯
小学语文阅读理解教学课件
授课人：xxx
外国文学名家名篇
阅 读 理 解
让/读/书/成/为/习/惯
知识网络
01
Contents
目录
方法点拨
02
学以致用
03
课堂小结
04
让/读/书/成/为/习/惯
01
知识网络
1.英国
莎士比亚(1564-1616)
英国文学史上最杰出的戏剧家，欧洲文艺复兴时期最伟大的作家。
代表作：四大喜剧《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》，
四大悲剧《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》。
世界三大文学巨匠：但丁、莎士比亚、歌德。
1.英国
丹尼尔·笛福(1660-1731)
被誉为“英国小说之父”
代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》等。
1.英国
狄更斯(1812-1870)
英国作家
代表作有《雾都孤儿》《双城记》《大卫·科波菲尔》等。
2.法国
维克多·雨果(1802-1885)
法国浪漫主义作家
被称为“法兰西的莎士比亚”
代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
2.法国
巴尔扎克(1799-1850)
法国小说家，
所写的小说集《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”
其中代表作有《高老头》《欧也妮·葛朗台》等。
2.法国
莫泊桑(1850-1893)
法国批判现实主义作家
与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”
代表作：《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。
3.俄国
列夫·托尔斯泰(1828-1910)
俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家
代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
3.俄国
屠格涅夫(1818-1883)
俄国批判现实主义作家、诗人和剧作家
代表作有《前夜》《父与子》《猎人笔记》等。
3.俄国
契诃夫(1860-1904)
世界级短篇小说巨匠
俄国批判现实主义作家
代表作《套中人》《小公务员之死》《樱桃园》等。
3.俄国
高尔基(1868-1936)
前苏联作家
代表作：自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
4.美国
马克·吐温(1835-1910)
美国作家、演说家
代表作有《竞选州长》《百万英镑》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
4.美国
海明威(1899-1961)
美国记者、作家
表作：《老人与海》《永别了，武器》等。
“诺贝尔文学奖”得住
4.美国
欧·亨利(1862-1910)
美国作家
代表作：《麦琪的礼物》《最后一片叶子》《警察与赞美诗》等。
5.丹麦
安徒生(1805-1875)
丹麦童话作家
代表作有《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》等。
让/读/书/成/为/习/惯
03
学以致用
【例题1】下列说法正确的是（ ）
A.“羊肉泡馍是西安的地道美味”中的“地道”应该读“dì dao”。
B.雨果是美国文学史上最伟人的作家之一，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C.“奋不顾身、拾金不昧、温文尔雅、自私自利”这些词的感彩是一样的。
D.“战国编钟奏出的古典”中的“战国”是古代的一个国家。
【例题2】下列文学常识表述错误的是（ ）
A.《关雎》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
B.《社戏》《藤野先生》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的作品。
C.《最后一课》《我的叔叔于勒》《威尼斯商人》的作者都是法国著名作家。
D.《望岳》《钱塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。
【例题3】下列作家、作品、体裁或国别搭配有误的一项（ ）
A.老舍一《骆驼样子》一一小说
B.冰心一一《繁星》一一诗歌
C.莎士比亚一一《威尼斯商人》一一法国
D.奥斯特洛夫斯基一一《钢铁是怎样炼成的》一一前苏联
（一）阅读短文，按要求完成后面各题。
夜莺（节选）
【丹麦】安徒生
①有一位中国皇帝终于得到了那只据说是世界上最会唱歌的夜莺。
②听夜莺唱得那么甜润，眼泪涌上了皇帝的眼睛，等到它的歌声变得更加动人，深入到每个人的心中时，泪水滚下了皇帝的脸颊。皇帝太喜欢它了，把它留在了宫中。
③现在全城都在谈论这只了不起的鸟，两个人相遇时，这个说“夜”，那个就说“莺”，他们懂得其中的意思。因为大家开口就只谈夜莺。有十一个小贩的孩子取名“夜莺”，但是他们一个也不会唱歌。
④有一天，皇帝收到了一个大包裹，上面写着“夜莺”两个字。
⑤“毫无疑问，这又是一本写我们这只鸟的新书。”皇帝说。但拆开来一看，这不是书，而是一件装在盒子里的工艺品，一只人造的夜莺，看上去和活的一样，全身镶满了钻石、红宝石和蓝宝石。给这只人造夜莺一上发条，它能唱得和真夜莺一样，尾巴还能一上一下地跳动，发出银色和金色的闪光。它的脖子上挂着一条缎带，上面写着：“中国皇帝的夜莺不能和日本国天皇的这只夜莺相比。”
⑥“这只夜莺美极了。”看见的人都说，“那将是多么好听的二重唱啊。”但是它们配合得不好，因为真夜莺自由自在地想唱什么就唱什么，而人造夜莺只会唱圆舞曲。
⑦“这不能怪它，”乐师说，“它唱得完全符合我的口味。”于是人造夜莺只好独唱，获得了和真夜莺同样的成功；再加上它看上去漂亮多了，因为它像手镯和胸针一样闪闪发光。它把同一首歌曲子唱上
三十三遍而丝毫不累，人们还乐意听下去，但是皇帝说也该让真夜莺唱唱了。但是它上哪儿去啦？谁也没有注意到，它已经飞出了打开的窗子，回到它自己翠绿的林中去了。
⑧“多么古怪的行为。”发现它飞走以后，皇帝说。宫中所有的人都骂它，说它忘恩负义。
⑨“不过我们到底有了一只最好的鸟。”一个朝臣说。接着大家要这只鸟再唱，虽然这同一首曲子他们已经听到第三十四遍，他们还是没有把它记住，因为这首曲子很难。乐师把这只鸟捧上了天，甚至认为它比真夜莺还要好，不仅它的衣饰和美丽宝石比真夜莺好，它的音乐才能也比真夜莺好。
⑩“因为你必须认识到，我的陛下，对于一只真夜莺，我们永远说不出它接下去将唱什么，但是对于这只鸟，一切都是安排好了的。可以打开它并加以说明，这样人们就明白圆舞曲的结构，为什么一个音符跟着另一个音符。”
“这正是我们所想到的。”大家回答说。接着乐师得到许可，下星期日要向公众展示这只鸟，皇帝命令大家必须到场听它唱歌。人们一听到它的歌唱都变得醉醺醺的，不过这一定是由于喝了茶，因为喝茶是地道的中国习惯。他们都说：“噢！”并且举起他们的食指并点头。
但是一个听过真夜莺唱歌的穷渔夫说：“人造夜莺唱得的确好听，但是唱的歌总是老一套，同时好像还缺了点什么，我也说不清楚到底缺了点什么。
从此以后，真夜莺被驱逐出这个国家，这只人造夜莺被放在皇帝床边一个绸垫子上，用和它一起送来的金银珠宝围住它。
(选自《安徒生童话全集》，任溶溶译，有删改)
1.列举选文中人们喜欢人造夜莺的原因。
①漂亮，栩栩如生；
②缀满宝石，金光闪闪；
③能一直歌唱，不知疲倦；
④歌唱的是人们安排好的。
2.联系上下文回答下面这段话在文中的作用。
“多么古怪的行为。”发现它飞走以后，皇帝说。宫中所有的人都骂它，说它忘恩负义。
这一段标志着皇帝对真夜莺的态度发生了转变，为下文真夜莺被驱逐出这个国家做铺垫，忘恩负义”一词也讽刺了人们行为的反复。
3.想象并描写画线处人们听人造夜莺歌唱时“醉醺醺”的神态和动作。
人们一边喝着茶一边听着人造夜莺歌唱，有的摇着脑袋，有的眯着双眼，脸上都流露出深深陶醉的模样。
4.穷渔夫觉得与真夜莺相比人造夜莺的歌唱“缺了点什么”，你觉得缺了什么？结合选文内容具体分析。
缺的是艺术的自由与内在的情感，因为人造夜莺虽然能精准地唱出曲调，但是它只是机械地演唱人们安排好的音符，并没有一种自由的生命力；而真夜莺唱的不仅是歌曲，更是内在情感的表达，皇帝听真夜莺歌唱时流下泪水。
（二）阅读下文，完成下列各题。
白菜汤
屠格涅夫
①一个农家的寡妇死掉了她的独子，这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。
②农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。
③那母亲在家里。
④她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。
⑤她的脸颊很消瘦，颜色也阴暗，眼睛红肿着。……然而她的身子却挺得笔直，像在教堂里一样。“呵，天呀！”太太想道，“她在这种时候还能够吃东西！…她们这种人真是心肠硬，全都是一样！”这时候太太记起来了：几年前她死掉了九岁的小女儿之后，她很悲痛，不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去，她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。
⑥太太到底忍不住了。“达地安娜，”她说，“啊呀，你真叫我吃惊！难道你真的不喜欢你儿子吗？你怎么还有这样好的胃口？你怎么还能够喝这白菜汤？”“我的瓦西亚死了，”妇人安静地说，悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流下来，“自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。然而汤是不应该糟蹋的，里面放得有盐呢。”
⑦太太只是耸了耸肩，就走开了。在她看来，盐是不值钱的东西。
（巴金译）
1.选文中农妇是不幸的，她的不幸表现在哪些方面？
农妇的不幸表现在她失子、贫穷、孤独、不被人理解。
2.第⑤段的画线句运用了______________描写，
表达效果是__________________________________。
外貌；生动形象地描绘了农妇失子后的憔悴不堪和痛苦。
3.文中的地主太太无法理解农妇喝白菜汤的行为。有人批评地主太太缺乏同情心，但也有人提出不同看法。你的意见如何？请结合文章内容简述理由。
示例一：地主太太缺乏同情心，因为她看到失去儿子的农妇喝白菜汤，不但没有安慰她，还责备她心肠硬。
示例二：地主太太是有同情心的，因为她得知农妇的不幸遭遇后，便在农妇儿子下葬的那一天主动看望农妇。
示例三：地主太太有同情心，但她无法真正走进穷人的世界。因为身份地位的差异，她无法理解农妇喝白菜汤的行为，这也是情有可原的。
4.杨绛时常关照老王，同情尊重他；鲁迅时隔多年仍怀念长妈妈，感激祝福她。而文中地主太太在心里暗称农妇为“她门这种人”，这个称呼表达了地主太太怎样的感情？
地主太太称农妇为“她们这种人”，表达了地主太太的惊讶、不解、轻视(不屑、轻蔑)。
让/读/书/成/为/习/惯
04
课堂小结
让/读/书/成/为/习/惯
小学语文阅读理解教学课件
授课人：xxx
谢谢聆听！
阅 读 理 解