22 狐假虎威 课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
二年级上册 第八单元 精读引领课
22《狐假虎威》
课时建议：2课时
同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师今天给大家带来了两位动物朋友，猜猜它们是谁？
诗人是魔术师
身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。
尖嘴尖耳尖下巴，细腿细脚细小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。
谜底：
谜底：
老虎
狐狸
狡猾的狐狸遇见山大王老虎，他们之间会发生什么样的故事呢？让我们一起到文中看个究竟吧。
活动一：借助课题识字。
狐假虎威
假
jiǎ
威
wēi
认读“假、威”
活动二：初读课文，读准字音，读通句子。
自读要求：
1.读准字音，读通句子。
2.给自然段标上序号。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：
“你敢吃我？”
读句子，认生字
“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
读句子，认生字
活动三：学习第2-6自然段，圈出描写狐狸和老虎反应的词语。
自读要求：
默读课文第2-6自然段，圈出描写狐狸和老 虎反应的词语。
表情、语言
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。
想一想：哪个词语讲了狐狸的反应？哪个词语讲了老虎的反应？
你敢吃我？
为什么不敢？
愣
老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子
“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
思考：
狐狸的主意是什么？老虎相信了吗？
你是从哪些词语看出来的？
老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子
“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
同桌根据提示的关键词语，练习分角色朗读。
活动四：学习第7-9自然段，圈画出狐狸、老虎和其他动物反应的词语，并分角色演故事。
利用“一读二画三分角色朗读”的方法，学习第7-9自然段，想一想：狐狸、老虎和其他野兽的表情、动作怎样？圈画出相关的词语，同桌间说一说，演一演。
你能用什么方法记住下面的字？
趟 神 猪
闷
mēn（闷热）
mèn（纳闷）
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；
老虎半信半疑，东张西望。
哪些词语表现了狐狸的样子？
哪些词语表现了老虎的样子？
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
为什么小动物们撒腿就跑？他们怕的是谁？老虎认为他们怕的又是谁？
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
狐假虎威
借
威风
狐狸假借着（ ）的威风吓跑（ ），狐假虎威的意思是说（ ）。
比喻依仗别人的势力来欺压人。
活动五：拓展阅读，分角色朗读文章片段。
阅读丛书中的《狐狸和仙鹤交朋友》和《生日花店》。
自读要求：
1.默读课文，找一找文中出现了几个小动物。
2.想一想：你最喜欢哪个小动物？
活动六：正确、美观地书写生字。
读一读：
食物 爷爷 爪子 野猪
就是 神气活现
爷爷
就是
野猪
食物
爪子
神气
活现
狐狸吃葡萄
神
爪
爷
活
就
物
食
猪
左右结构
上下结构
独体结构
认真观察，说一说怎样才能写美观。
就
神
活
猪
物
结构：左右
组词：物品 物理
物
wù
笔画：八
“勿”的第一笔撇尖落在田字格中心点
横折钩中的竖笔折要往里倾斜
第二撇短第三撇长
部首：
结构：左右
组词：就是 成就
部首：亠
就
jiù
笔画：十二
左边“京”的第八笔是点
右边“尤”从田字格中心点起笔，长撇撇向“京”下侧
结构：左右
组词：精神 留神
部首：礻
神
shén
笔画：九
“礻”的第一点靠右，与横撇的尖角在一条直线上
“申”的第一竖从竖中线起笔
易错提示：不要“衤”旁哦！！
结构：左右
组词：生活 活动
部首：氵
活
huó
笔画：九
“舌”第一笔段撇过竖中线
第二笔横从横中线上起笔，略往右上斜
第三笔竖在竖中线右侧，略往左倾斜
“口”扁，上宽下窄，一竖在竖中线上
结构：左右
组词：野猪 猪头
部首：犭
猪
zhū
笔画：十一
“犭”的最后一撇从弯钩与横中线的交点起笔
“者”中的“土”在横中线上侧
“日”的第一笔紧贴竖中线写
评一评：
姿势端正 书写正确 注意结构和笔顺笔画 书写整洁




认真观察，说一说怎样才能写美观。
爷
食
爪
结构：上下
组词：粮食 食言
部首：食
食
shí
笔画：九
"人”宽“良”窄
“良”的第一点落在竖中线上
第三笔横在横中线下侧
末点是长点
结构：上下
组词：爷爷 大爷
部首：父
爷
yé
笔画：六
“父”第三、四笔撇、捺相交于竖中线
“卩”横折钩在横中线下侧，竖笔写在竖中线左侧
评一评：
姿势端正 书写正确 注意结构和笔顺笔画 书写整洁




结构：独体
组词：爪儿 爪尖儿
爪
zhuǎ
笔画：四
第一笔平撇从竖中线右侧起笔
第三笔竖在竖中线上，收笔略低于第二笔撇
第四笔捺靠在竖上，捺脚出锋
结构：独体
评一评：
姿势端正 书写正确 注意结构和笔顺笔画 书写整洁




同学们，我们读了三个有趣的小故事，你把自己喜欢的故事再读读，讲给同学或者爸爸妈妈听。
课堂小结