5.《守株待兔》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
5 守株待兔
理解文言文的方法：
看注释 借助工具书 联系上下文 看插图等
5 守株待兔
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为/宋国笑。
1. 看拼音,写汉字。
sònɡ( )人在ɡēnɡ( )种时,发现一只兔子撞到树桩上折jǐng( )而死,于是放下锄头,上演了“shǒu( )zhū( )dài( )兔”的故事。
1. 看拼音,写汉字。
sònɡ( )人在ɡēnɡ( )种时,发现一只兔子撞到树桩上折jǐng( )而死,于是放下锄头,上演了“shǒu( )zhū( )dài( )兔”的故事。
颈
耕
待
宋
株
守
2. 查字典,完成练习。
“释”用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。“释”在字典里的解释有:①解说,说明;②消除,消散;③放开,放下。 “释其耒而守株”中“释”的解释为 (填序号)。给下列句子中的“释”选择正确的意思。
S
shi
③
(1)无论我怎么解释,他都不听。 ( )
(2)经过老师的一番劝解,他俩终于冰释前嫌。( )
①
②
3. 因释其耒而守株,冀复得兔。
这句话的意思是( )。
A.因此,(宋国人)不再种地了,天天守在树桩旁边,等着抓兔子。
B.于是,(宋国人)便放下他的农具,天天守在树桩旁边,希望能再抓到一只兔子。
C.于是,(宋国人)便放下他的农具,天天守在树桩旁边,希望有兔子再跑来撞死,他好轻轻松松就得到兔子。
D.因此,(宋国人)便放下他的农具,天天守在树桩旁边,希望再抓一只兔子。
c
4.课文传真。
农夫一次偶然侥幸得到兔子,妄想不劳而获再得到兔子。
这个农夫之所以被宋国人笑话,是因为
5.请选择
寓言《守株待兔》告诉我们的道理是( )。
A.要守在树桩旁等待兔子,不要错过机会。
B.不要存在侥幸心理,想要不劳而获是不切实际的。
C.不管做什么,都要持之以恒。
D.好运气也会给人带来好日子。
B
6、宋国有个农夫，他的田地中有一截树桩。（ ）一天，一只跑得飞快的野兔撞在树桩上，折断脖子死了。（
）于是，农夫便放下农具，日日夜夜守在树桩旁边，希望能再捡到一只兔子。（
）当然他再也没捡到野兔，自己也被宋国人耻笑。（
）
宋人/有耕者。田中/有株。
兔走/触株，
折颈/而死。
因/释其耒/而守株，
冀/复得兔。
兔/不可复
得，而/身为/宋国笑。
5 守株待兔
宋人（ ）。田中（ ）。兔走（ ） ，折颈（ ）。因（ ），冀( )。兔( )，而( )。
有耕者
有株
触株
而死
释其耒而守株
复得兔
不可复得
身为宋国笑
《南辕北辙》
（1）读《南辕北辙》，要求读正确、读通顺。
（2）围绕问题再读，说说《南辕北辙》中的乘车人犯了什么错误。
（3）这则寓言告诉我们什么道理？
南辕北辙
南辕北辙
从前有一个人，乘着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了，叫住他问:“你上哪儿去呀？”
他回答说:“到楚国去。”
朋友很奇怪，提醒他说:“楚国在南边，你怎么往北走啊？”
他说:“没关系，我的马跑得快。”
朋友说:“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”
他说:“没关系，我的车夫是个好把式！”
朋友摇摇头，说:“那你哪一天才能到楚国呀！”
他说:“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
（2）故事中的乘车人错在哪里？
坐车的人想去（ ），（ ）在（ 　），他却往（ ）走。
楚国
楚国
南边
北
（3）这则寓言告诉我们什么道理？
南辕北辙
（3）这则寓言告诉我们：做事情要有明确的目标和方向，不然就会本末倒置，适得其反。
南辕北辙
守株待兔 南辕北辙
小故事——大道理
青蛙和公鸡
池塘里住着一只青蛙。
一天，公鸡来到池塘边。
……
（1）只有付出辛勤的劳动，才能收获甜美的果实。
（2）善于听取别人的意见，才能防患于未然。
（3）做事要专心致志，不能三心二意。
选择其中的一个道理，接着下面的开头创编故事。
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
作业：