(共16张PPT)
变化的量
(第四单元“正比例与反比例”第1课时)
北师版·小学数学·六年级下册
晨练时间,同学们在操场跑了两圈,这个过程中都有哪些量发生了变化?
(—)情境导入
妙想6岁前的体重变化表
?
1.你发现了什么?
2.涉及哪两个量?
3.是固定不变的量吗?
01
(二)新知探究
妙想6岁前的体重变化图
02
交流:
说一说妙想6岁前的体重是如何随年龄的变化而变化的?
沙漠之舟
03
1.从图中你能获得哪些数学信息?
2.横轴表示什么?纵轴表示什么?28时指的是什么时刻?
沙漠之舟
03
1.一天中,骆驼体温最高是多少?最低是多少?分别在什么时刻?
答:一天中,骆驼体温最高是40℃,最低是35℃;最高在16时,最低在4时。
沙漠之舟
03
2.一天中,什么时间范围内骆驼的体温在上升?什么时间范围内骆 驼的体温在下降?
答:4时至16时骆驼的体温在上升;16时至28时骆驼的体温在下降(或16时至第二天凌晨4时)
沙漠之舟
03
3.第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系?
答:第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温相同
沙漠之舟
03
4.每天骆驼的体温总是怎样变化的?有什么变化规律?
答:骆驼的体温随时间的变化而变化;且具有规律性,每天同一时刻,骆驼的体温总是相同的。这就是“周期”现象,这个变化规律的周期是24小时
在大自然和日常生活中有很多变化的量。你还能找出一个量随着另一个量变化而变化的例子吗?与同伴交流。
1.当圆柱的底面积等于10cm 时,圆柱的体积和高的变化情况如下表。
结合上表的数据,说一说圆柱的体积与高之间的变化关系。
答:底面积不变的情况下,圆柱的体积随着高的增加而增加。高每增加2厘米,体积就增加20立方厘米
V=SH
(三)随堂练习
2.人所在座舱的高度的变化情况可以用下图来表示。
⑴转动过程中,到达的最高点是多少米?最低点时多少米?
答:最高点是18m,最低点是3m。
2.人所在座舱的高度的变化情况可以用下图来表示。
⑵转动第一圈的过程中,什么时间范围内高度在增加?什么时
间范围内高度在降低?
答:从开始到6分,高度在增加;从6分到12分,高度在降低。
2.人所在座舱的高度的变化情况可以用下图来表示。
⑶到达最高点后,下一次再到达最高点需要经过几分?
答:需要经过12分。
3.某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。
t=n÷7+3
今天的学习,
你有什么收获?
(四)课堂小结