6.3第三章保护生物的多样性课件(共26张PPT)

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名称 6.3第三章保护生物的多样性课件(共26张PPT)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-09-17 21:50:17

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课件26张PPT。



洮阳中学生物组

第三章 保护生物的多样性 认真阅读课本p110页的“想一想,议一议”,并回答问题: 白鳍豚濒临灭绝的原因有很多,长江的水
质污染是主要原因,水利工程、航运、采砂
以及有害渔具的使用也对白鳍豚的生存产生
重要的影响。1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。(重点)
2.说出保护生物多样性的主要措施。学习目标: 物种的灭绝是一个自然的过程,但目前人类的活动大大加速的物种灭绝的速度。一、生物多样性面临的威胁自然状态下
平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝现在,在人类活动影响下
平均 2 年有一种鸟类灭绝
平均1.2年有一种哺乳动物灭绝 我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马、高鼻羚羊和新疆虎等。还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。金丝猴又称仰鼻猴,金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人类的捕猎和其他干扰,生存的范围不断缩小。珙桐?珙桐是一种落叶乔木,高可达30多米,开花时白色花苞绽放,像一只只白鸽,所以有被成为是中国鸽子树,它也是植物的“活化石”。1.通过资料1的分析,说明是什么原因造成森林大面积减少,生物多样性受到严重影响?
2.通过资料2的分析,说明是什么原因造成藏羚羊等野生动物濒临灭绝,生物多样性受到严重影响?
3.由资料3分析得知,是什么原因导致水生动物种类减少,生物多样性受到严重影响?
4.由资料4分析得知,是什么原因影响其他水生生物的生存,生物多样性受到严重影响? 小组合作分析课本112页的资料分析,思考回答:森林是全球50%~90%陆生生物的家园,但森林面积的锐减,目前全世界只剩下五分之一的森林仍保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前,我国森林覆盖率达50%,而今天仅有20.36%。资料1返回森林大面积减少造成空气、地面湿度减低,使阴湿植物减少或衰亡,同时使动物失去栖息地和食物,一些动物种类急剧减少。资料2
藏羚羊是我国的特有物种,属国家一级保护动物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地,平均每平方公里有3~5头。由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重,因而遭到盗猎者疯狂的偷猎。到20世纪90年代,平均每平方公里仅存0.2头。近些年来,藏羚羊的数量虽有所增加,但已濒临灭绝,然而盗猎者的枪声仍然不时作响。盗猎者疯狂的偷猎。资料3
湖北省武汉市东湖在20世纪后期的近20~30年间,由于生活污水的排放等原因,水底生活的动物从113种减少到26种,在渔获物中除了放养鱼类外,原有的60多种鱼已难见到。生活污水排入水体,水体营养化使藻类和浮游生物大量繁殖,消耗了水中的氧气,并产生有毒物质,导致水生生物种类减少。资料4
水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物,曾一度用它来净化污水,但近几十年,引入我国云南省昆明的滇池后,由于水质污染导致水葫芦疯长,几乎覆盖了整个滇池,使很多水生生物几乎绝迹。水葫芦疯长使水生生物失去生存的空间和营养物质,导致其他水生生物种类和数量减少。归纳生物多样性面临威胁的原因4.外来物种入侵1.滥砍乱伐2.滥捕乱杀
3.环境污染 除以上因素外,你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减? 过度捕捞,过度放牧,过度开发和利用,全球变暖等。二、保护生物多样性的主要措施:1.建立自然保护区a.是“天然基因库”。能够保存许多物种和各种类型的生态系统。b.是进行科学研究的“天然实验室”。为开展生物科研提供良好的基础。 c.还是“活的自然博物馆”。是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。温带森林生态系统长白山自然保护区斑头雁、棕头鸥等
青海湖鸟岛自然保护区2.迁地保护。将濒危物种迁入适当环境中(如动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心)进行特殊保护和管理。4.颁布法律法规。
《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律和文件,明文保护濒危物种,禁止猎采和买卖。此外,中国是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。3.建立种质库。中国国家种质库 内景P114页课后练习题1、(1)(×) (2)(×)
2、(1)滥砍乱伐(2)滥捕乱杀
(3)环境的污染;(4)外来物种的入侵。
3、怎样正确理解保护生物多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系? 答:鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖能力强,对人类和部分动物是有害的,但它们是食物链中的一环,对维持生态平衡有重要作用。因此,尽管这些动物对人类直接有害,但不应该完全消灭它们,而应该是控制其发展,使之维持在一定的数量。从基因的多样性来看,任何一种生物都是一个基因库,如果人们对这些生物的基因研究清楚了,也可以利用这些基因为人类造福。4、在保护生物多样性方面,作为一名公民应当怎样做? 答:首先是知法、守法,然后是普法,同时,在看到危害生物多样性的行为时,要及时通知公安机关等执法部门进行制止。独立完成“自学检测”题,
之后互查。1.“巩固训练”题;2.课后练习1、3题。作业祝同学们学习进步!