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单元主题 It’s a Lemon
课 题 What’s that 课 时 第2课时
年 级 三年级 设计者
教 材 分 析 教 学 内 容 1. Words：show, nice, how, that 2. Sentences： - Show me your picture. - How nice. - What’s that - It’s a banana.
教 学 目 标 能听说认读本课教学词汇 知道It's a picture. Show me your picture.句子的意思。 3. 能在实际情景中运用句型： - What’s that - It’s a banana. 3.能听读并理解文本及扩展绘本内容。 4.热爱水果，日常坚持吃各种水果。
重 难 点 教学重点： 1.能熟练掌握并能在实际情景中运用句型What’s that It’s a banana. 2.能听读并理解文本及扩展绘本内容。 教学难点： 能熟练掌握并能在实际情景中运用句型What’s that It’s a banana.
设计 思路 深度学习 What’s this 和What’s that 的区别及相应的回答。
整 合 途 径 教材内整合 重大版小学英语三年级上册 Unit 2 Look，a Ball 单词car, ball, cat, dog, pen, pencil, ruler, book
教材外整合 英语绘本Fruit Surprise
教学 准备 资 源 1.学生准备苹果，香蕉，橘子，柠檬的图片，以及彩色笔 2.教师准备水果图片以及实物，句子卡片，多媒体课件、大礼盒、小礼盒等
教 学 过 程 二次备课
学 本 课 堂 自 学 Step1 Warm-up 1. 师生互相用英语问好，拉近距离。 2.动感音乐跑跳 apple apple apple run run banana banana banana jump jump lemon lemon lemon run run orange orange orange jump jump 复习单词apple lemon banana orange picture Step 2 Pre-reading 1.多媒体课件出示Max和Rex见面的场景，引出句子What’s this Oh! It’s an apple. 2.出示句子卡片教读句子。 ①What’s this ②Oh! It’s an apple. 3.师生问答操练 ①师先问What’s this 生答Oh! It’s an apple. ②生看师的手势齐问What’s this 师答Oh! It’s an apple. 4.Pair work 同桌之间互相问答，问What’s this 答Oh! It's an apple. 5.实物操练句子师出示大礼盒，在礼盒里装有几种实物，如：书，苹果，铅笔，风景图片等，取出问学生What 's this 生根据相应的实物作答，It's a/an… 6.多媒体课件进入另外一个场景，引出句子What’s that What That! Oh! It's an orange . 7.趣味引入师事先将一个装有橘子的小礼盒放在指定的一位学生处，当讲到that时，让这位学生起立，并把盒子向全班展示，出示句子What 's that 引导回答Oh! It’s an orange . Step3 Practice Listen and color. 教师说出物品的颜色，例如：1t’s a red apple.要求学生给物品涂上相应的颜色。 让学生拿出自己涂好色的水果图片，举起引出Show me your picture .和How nice. 师远远的指着问What’s that 其余同学看见见后，根据图片进行作答Oh! It's a\an… 小组操练，上台随机表演What 's that Oh! It’s a\an… 重点引导this和that的不同。 师根据所站的位置距离的不同区别， 近的时候用this, 离的远的时候用that . 随机练习 两个同学一组上台在师处抽取图片进行句子练习。自己可丁以调整位置进行What’s this 或What's that Step4 Read the text 1.小组合作讨论问题。 Q1：What does Gao Wendi draw Q2：When do they meet 意图：培养学生阅读文本，观察图片，思考可以从哪些方面解决问题找到答案。 2.学生跟读文本，并分角色朗读 3.小组分角色上台朗读或表演 Step 5 Summary 1. 小组快速阅读绘本Fruit Surprise 2.Discuss and report 小组讨论各种水果对我们身体生长和发育的益处。 意图：热爱吃水果，每天吃一定量的水果。
互 学
展 学
板书设计 作业布置
Unit 5 It’s a Lemon Lesson 1 Period 2 What’s that - Show me your picture. - How nice. - What’s that - It’s a banana. orange lemon apple picture 1. Listen and read the text .听读课文。 2. 英语导学精要。（选做） 3. 绘本Fruit Surprise（选做）
教 学 后 记
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小学英语单元整合教案（重大版）
年 级 三年级 单元主题 Unit 5
总设计者 设计者
单元课时划分 教学内容 综合能力运用
第1课时 1.Words： picture, lemon, banana, apple, orange. 2. Sentences： - What’s this - It’s a lemon. 3. 初读Lesson 1. 听、说、读
第2课时 1. Words： show, nice, how, that 2. Sentences： - Show me your picture. - How nice. - What’s that - It’s a banana. 3. Lesson 1文本理解 听、说、读
第3课时 Words： happy, birthday 2. Sentences： -Happy birthday to you/Happy birthday. -Thank you 听、说、读
第4课时 1. Words： watermelon, strawberry, pear, grape. 2. Sentences： -What’s this It’s a/an… - What’s that It’s a/an... 3. Lesson 2文本理解 听、说、读
第5课时 1. a 和an的认读和发音练习 2.句型：Have a/an... 3. Listening and speaking practice. 听、说、读
第6课时 1.水果的单复数形式。 2.英语口语训练及综合语用能力。 听、说、读
绘本推荐 1. 英语绘本Fruit surprise 2. 大猫分级阅读 Birthday Cake 3. 少儿英语分级阅读At the Market, Fruit is Delicious 4. 剑桥彩虹少儿英语分级阅读Colorful Fruit
单元 整合 设计 框架图
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