新课标人教版高中生物必修1第六章第3节《细胞的衰老和凋亡》同步练习.doc

人教版必修1第六章第三节细胞的衰老和凋亡同步练习
1、 单项选择题
1、古诗有云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。其中导致“高堂白发”这种变化的主要原因是(　　)。
A．细胞生长 B．细胞增殖
C．细胞衰老 D．细胞分化
知识点：衰老细胞的主要特征
答案：C
解析：
解答：“白发”是个体衰老的表现之一。而之所以出现白发，是细胞衰老引起酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，引起黑色素不能合成，导致老人出现白发。
分析：本题主要考查细胞衰老的特征，要求学生能够掌握个体衰老的表现的细胞学原理。
2、关于个体衰老和细胞衰老的关系中，下列说法正确的是 （ ）
A．细胞衰老就是个体的衰老
B．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态
C．年幼的生物体内，没有衰老细胞
D．从总体上讲，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
知识点：个体衰老与细胞衰老的关系
答案：D
解析：
解答：对于单细胞生物来讲，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物体来讲，个体衰老的过程就是组成个体的细胞的普遍（而非全部）衰老的过程，生物体内的细胞总是在不断更新，其中既有衰老细胞也有幼嫩细胞，即年幼个体体内有衰老细胞，衰老个体体内也有幼嫩细胞。
分析：本题主要考查个体衰老与细胞衰老的关系，要求学生能够分析单细胞生物和多细胞生物的个体衰老。
3、细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是 (　　)
A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C．细胞癌变是细胞高度分化的结果
D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
知识点：衰老细胞的主要特征 细胞的分化
答案：B
解析：
解答：对于多细胞生物体来讲，个体衰老的过程就是组成个体的细胞的普遍（而非全部）衰老的过程，生物体内的细胞总是在不断更新，因此并不总是同步的，故A错误。人体尾部消失的现象是细胞凋亡的结果，故B正确。细胞高度分化的结果是细胞趋向于专门化，是细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异，而癌变是细胞发生了基因突变，故C错误。皮肤上的“老年斑”是细胞衰老的产物，由于酶活性降低，色素在细胞内积聚，形成“老年斑”，故D错误。
分析：本题主要考查细胞的分化、衰老和凋亡等生命现象，要求学生能够分析单其特点和细胞学基础。
4、下列属于细胞凋亡的实例的是（ ）
A．白发的形成
B．胎儿尾的消失
C．骨折造成骨细胞死亡
D．高温烫伤以致脱皮
知识点：细胞凋亡的含义 细胞凋亡与细胞坏死的区别
答案：B
解析：
解答：细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡、细胞程序性死亡。如胎儿尾的消失、手指的形成，故B正确。白发的形成是由于细胞内酪氨酸酶活性降低，引起黑色素不能合成，导致出现白发，是个体衰老的表现之一，故A错误。骨折、高温烫伤导致的细胞死亡为细胞坏死，指的是由于外界不利因素（如机械损伤、高温、低温、强酸强碱）导致细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，是在不利因素影响下的病理性死亡；而细胞凋亡是正常状态下的生理性死亡，故CD错误。
分析：本题主要考查细胞凋亡的概念、细胞凋亡和细胞坏死，要求学生能够区别细胞凋亡和细胞坏死。
5、下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是 (　 　)
A．细胞癌变属于细胞编程性死亡
B．细胞编程性死亡属于正常生理过程
C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程
D．细胞编程性死亡与基因表达无关
知识点：细胞凋亡的含义
答案：B
解析：
解答：细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡、细胞程序性死亡。如胎儿尾的消失、手指的形成，是正常状态下的生理性死亡，故B正确、D错误。细胞癌变是细胞内原癌基因和原癌基因发生突变的结果，是属于异常的生理过程，故A错误。细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，也属于异常的生理过程，故C错误。
分析：本题主要考查细胞凋亡的含义，要求学生能够区别细胞凋亡、细胞分化和细胞癌变的本质差别。
6、下列不属于细胞凋亡意义的是 ( )
A．是生物体正常发育的基础
B．能维持组织细胞数目的相对稳定
C．是机体对不良外界刺激的反应
D．是机体的一种自我保护机制
知识点：细胞凋亡的含义
答案：B
解析：
解答：细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡、细胞程序性死亡。其意义有：①完成正常发育：消除无用、多余、发育不正常、损伤的细胞，故A正确；②维持环境的稳定：清除完成正常使命的衰老细胞，故D正确；③抵御外界的干扰：消除体内有害细胞，被病原体感染的细胞等异常细胞，故C正确。生物体内不断的有细胞衰老死亡，需要通过增殖而加以补充，能维持组织细胞数目的相对稳定，故B错误。
分析：本题主要考查细胞凋亡的意义，要求学生能够掌握细胞凋亡的生理意义。
7、下列哪一组是细胞衰老的特征（ ）
①细胞无限分裂 ②水分减少 ③畸形改变 ④酶活性降低 ⑤色素沉着 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速率减慢 ⑧细胞膜通透性改变
A．①③⑥⑧
B．①②⑤⑦
C．②④⑤⑦⑧
D．②④⑥⑧
知识点：衰老细胞的主要特征
答案：C
解析：
解答：细胞衰老的特征有：（1）水分减少，使细胞萎缩，体积缩小，细胞新陈代谢的速率减慢，故②正确。（2）多种酶活性降低，如酪氨酸酶，故④正确。（3）色素逐渐积累，如脂褐素，故⑤正确。（4）呼吸速率减慢，细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深，故⑦正确。（5）细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，故⑧正确。①细胞无限分裂、③畸形改变、⑥易分散转移是细胞癌变的特征。
分析：本题主要考查细胞衰老的特征，要求学生能够区别细胞衰老的特征和细胞癌变的特征。
8、下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种
B．⑤与⑥细胞的不相同是因为它们的基因不同
C．⑤趋于衰老时，细胞内色素会增多，引起老年斑
D．细胞的衰老与死亡必定引起人体的衰老与死亡
知识点：衰老细胞的主要特征 真核细胞的分裂方式 细胞的分化
答案：C
解析：
解答：由图示可知，a为细胞的生长，体积增大；b为细胞分裂，数目增加；c为细胞分化，细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异。人体细胞的分裂方式只有两种：有丝分裂和减数分裂，图中分裂产生的子细胞是体细胞，因此①细胞分裂方式是有丝分裂，故A错误。c为细胞分化，产生的⑤与⑥细胞虽然形态、结构和生理功能不同，但是遗传物质没有发生改变，是基因选择性表达的结果，故B错误。细胞衰老的特征之一：色素逐渐积累，如脂褐素，表现在个体的体表则为老年斑，故C正确。对于单细胞生物来讲，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物体来讲，个体衰老的过程就是组成个体的细胞的普遍（而非全部）衰老的过程，生物体内的细胞总是在不断更新，有新细胞产生和老细胞的死亡，虽然二者有关，但不是完全等同，故D错误。
分析：本题主要考查细胞的生命历程，要求学生能够掌握细胞衰老、细胞增殖、细胞分化等综合知识，培养学生的识图能力。
9、下列有关细胞凋亡和坏死的实例分析，其中正确的是（ ）
A．人手上的冻疮属于细胞坏死
B．胎儿手的发育是属于细胞坏死
C．植物的根受损腐烂属于细胞凋亡
D．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物
知识点：细胞凋亡与细胞坏死的区别
答案：A
解析：
解答：细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡、细胞程序性死亡，是正常状态下的生理性死亡。细胞坏死，指的是由于外界不利因素（如机械损伤、高温、低温、强酸强碱）导致细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，是在不利因素影响下的病理性死亡。人手上的冻疮是温度过低导致细胞死亡，属于细胞坏死，故A正确。胎儿手的发育是属于细胞凋亡，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，故B错误。植物的根受损腐烂是属于细胞坏死，故C错误。皮肤上的老年斑是细胞衰老，色素积累的结果，与细胞凋亡无关，故D错误。
分析：本题主要考查细胞凋亡与细胞坏死的区别，要求学生能够举例说明细胞凋亡与细胞坏死的区别。
10、下列关于细胞生命历程的说法中，正确的是（ ）
A．蝌蚪成长过程中尾逐渐消失是细胞坏死的结果
B．脑细胞缺氧而死亡是细胞的凋亡
C．细胞凋亡和细胞坏死都是对人体有害的
D．口腔溃烂属于细胞坏死
知识点：细胞凋亡与细胞坏死的区别
答案：D
解析：
解答：蝌蚪成长过程中尾逐渐消失是细胞凋亡的结果；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡、细胞程序性死亡，是正常状态下的生理性死亡。故A错误。脑细胞缺氧而死亡是细胞坏死；细胞坏死，指的是由于外界不利因素（如机械损伤、高温、低温、强酸强碱）导致细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，是在不利因素影响下的病理性死亡。故BC错误口腔溃烂属于细胞坏死，对机体有害，并伴随着炎症的发生，故D正确。
分析：本题主要考查细胞凋亡与细胞坏死的区别，要求学生能够举例说明细胞凋亡与细胞坏死的区别。
2、 多项选择题
11、下列叙述中，属于细胞衰老特征的是( )
A．细胞新陈代谢的速度减慢
B．细胞内酶的活性降低
C．细胞体积增大
D．细胞膜通透性改变
知识点：衰老细胞的主要特征
答案：ABD
解析：
解答：细胞衰老的特征有：（1）水分减少，使细胞萎缩，体积缩小，细胞新陈代谢的速率减慢；（2）多种酶活性降低，如酪氨酸酶；（3）色素逐渐积累，如脂褐素；（4）呼吸速率减慢，细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深；（5）细胞膜通透性改变，物质运输功能降低；故ABD正确。
分析：本题主要考查细胞衰老的特征，要求学生能够掌握细胞衰老的特征并举例说明对机体的影响。
12、2009年度的诺贝尔生理学或医学奖授给了三位美国科学家，以表彰他们“发现端粒（染色体上的一种结构）和端粒酶是如何保护染色体的”。他们的研究成果揭示，端粒变短，细胞就老化；如果端粒酶活性很高，端粒的长度就能得到保持，细胞的老化就被延缓。下列有关叙述正确的是 (　　)
A．细胞衰老与染色体无关
B．端粒变短时，细胞染色质收缩，代谢减慢
C．端粒变短时，酶活性升高，代谢加快
D．端粒酶活性高时，细胞可以无限增殖
知识点：细胞衰老的原因探究
答案：BD
解析：
解答：每条染色体上都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。端粒DNA序列在每次分裂后都会缩短一截。随细胞分裂次数的增加，会使端粒内侧的正常DNA受到损伤，结果使细胞活动渐趋老化，故A错误。端粒变短，细胞就老化；细胞衰老则细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深，故B正确。端粒酶活性很高，端粒的长度就能得到保持，细胞的老化就被延缓，故C错误、D正确。
分析：本题主要考查细胞衰老的原因探究，要求学生能够了解细胞衰老的原因：自由基学说和端粒学说，培养学生对材料的分析能力。
13、下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 (　　)
A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D．癌变是正常细胞发生基因突变的结果
知识点：细胞的分化 衰老细胞的主要特征 细胞凋亡的含义
答案：ACD
解析：
解答：细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞形态、结构和功能上发生了变化。细胞分化的原因是基因的选择性表达，不同细胞中不同的基因表达得到的蛋白质也就不同，故A正确。细胞衰老是生物体的正常生理现象，有助于体内细胞的更新，不能说是有害的，故B错误。细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，其生理意义有：①完成正常发育：消除无用、多余、发育不正常、损伤的细胞，故A正确；②维持环境的稳定：清除完成正常使命的衰老细胞，故D正确；③抵御外界的干扰：消除体内有害细胞，被病原体感染的细胞等异常细胞，故C正确。细胞癌变是致癌因子的作用，原癌基因和抑癌基因多个基因发生突变的共同作用结果，故D正确。
分析：本题主要考查细胞分化的实质、衰老细胞和细胞凋亡的生理意义及细胞癌变的机理，要求学生能够区分几者之间的差别。
14、下列有关细胞生理状态的叙述，不正确的是(　　)
A．衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态
B．癌变细胞的形态结构发生变化，细胞膜上的糖蛋白增加
C．细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加
D．细胞坏死后，代谢停止；细胞癌变，则其代谢增强
知识点：细胞的分化 衰老细胞的主要特征 细胞凋亡的含义
答案：ABC
解析：
解答：对于多细胞生物体来讲，个体衰老的过程就是组成个体的细胞的普遍（而非全部）衰老的过程，生物体内的细胞总是在不断更新，衰老个体有幼嫩细胞，年幼个体有衰老细胞，因此并不是绝对同步的，故A错误。细胞癌变由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内扩散和转移，故B错误。细胞分化是细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异，使细胞趋向于专门化，细胞的种类增加但数目不变，故C错误。细胞坏死后，结构被破坏，代谢停止；细胞癌变是细胞受到致癌因子的作用，遗传物质发生变化，成为不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，则其代谢增强，故D正确。
分析：本题主要考查细胞分化、衰老细胞、细胞凋亡和细胞癌变的特征，要求学生能够区分几者之间的差别。
15、下列实例属于细胞凋亡的是(　　)
A．清除被病原体感染的细胞
B．流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡
C．成熟生物体中细胞的自然更新
D．人体内红细胞的正常死亡
知识点：细胞凋亡的含义
答案：ACD
解析：
解答：细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡、细胞程序性死亡；是正常状态下的生理性死亡。细胞坏死，指的是由于外界不利因素（如机械损伤、高温、低温、强酸强碱）导致细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，是在不利因素影响下的病理性死亡。细胞凋亡能消除体内无用、多余、发育不正常、损伤的细胞，故C正确；清除完成正常使命的衰老细胞，故D正确；消除体内有害细胞，被病原体感染的细胞等异常细胞，故A正确。流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡是外界因素导致的死亡，属于细胞坏死，故B错误。
分析：本题主要考查细胞凋亡含义和细胞凋亡与细胞坏死的区别，要求学生能够举例说明生命活动中的细胞凋亡现象。
3、 判断题
16、衰老细胞的细胞膜通透性降低，使物质运输功能下降。
知识点：衰老细胞的主要特征
答案：错误
解析：
解答：衰老细胞的细胞膜通透性增强，使物质运输功能下降。
分析：本题主要考查衰老细胞的主要特征，要求学生能够掌握分析。
17、细胞凋亡是由基因控制的、生理性的、急性的细胞死亡，细胞坏死是外界因素、病理性的、慢性的细胞死亡。
知识点：细胞凋亡与细胞坏死的区别
答案：错误
解析：
解答：细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡、细胞程序性死亡；是正常状态下的生理性死亡。细胞坏死，指的是由于外界不利因素（如机械损伤、高温、低温、强酸强碱）导致细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，是在不利因素影响下的病理性死亡。由于基因调控，细胞凋亡是慢性的；由于是外界因素引起的，细胞坏死是急性的。
分析：本题主要考查细胞凋亡含义和细胞凋亡与细胞坏死的区别。
18、IAPs是一种控制细胞凋亡的蛋白质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，如果人为去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡，因此可以我们利用此原理，去掉癌细胞中IAPs的核心结构RING区域，有效促进癌细胞凋亡。
知识点：细胞凋亡的含义
答案：正确
解析：
解答：IAPs是一种蛋白质，是基因表达的结果，人为去掉RING区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡，所以RING区域的作用最可能是抑制细胞凋亡。细胞癌变是正常细胞原癌基因和抑癌基因发生了突变的结果，因此去掉癌细胞中IAPs的核心结构RING区域，也能有效促进癌细胞凋亡。
分析：本题主要考查细胞凋亡含义，要求学生能够从给出的资料中提取有效信息，考查他们的综合和推理能力。
19、生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉。
解析：
知识点：细胞凋亡的含义
答案：错误
解析：
解答：细胞凋亡的生理意义：①有利于清除多余、无用的细胞，使器官正常发育；②有利于清除完成正常使命的衰老细胞，维持个体正常生理活动及功能表达；③有利于清除体内的有害细胞，如生物体内一些被病毒感染的细胞和某些早期产生的肿瘤细胞。但并不是所有的被病毒感染的细胞或是所有的肿瘤细胞都能通过凋亡来清除；病毒感染的细胞或是所有的肿瘤细胞有的经过免疫系统进行清除。
分析：本题主要考查细胞凋亡含义，要求学生能够掌握并运用。
20、动物细胞的细胞质中，有一种与细胞衰老有关的复合体结构，其组成物质全部是由基因控制合成的，其中一些物质是由线粒体中的DNA控制合成的，由这种复合体结构变化引起的细胞衰老只受细胞核控制。
知识点：细胞凋亡的含义
答案：错误
解析：
解答：因为生物的遗传包括细胞质遗传和细胞核遗传。其中，主要受细胞核的控制。细胞质中的遗产物质，如线粒体、叶绿体中的DNA也能控制相应的性状，但是还会受到核基因的控制。题干中提到该复合体结构的合成，其中一些组成物质由线粒体基因控制合成，因此同时也由细胞核控制合成的，所以该物质结构变化引起的细胞衰老是核质共同控制的结果。
分析：本题主要考查细胞衰老的控制机制，要求学生能够与前面的知识相结合，培养学生的知识联系能力。
四、填空题
21、细胞到了一定时期就会像树叶那样自然死亡，但是这种死亡是细胞的一种生理性、主动性的“自杀行为”，而非病理性死亡，所以叫细胞凋亡或细胞编程性死亡。
（1）细胞凋亡是有机体内发生的正常生理变化。对一个有机体来说，某些细胞的编程性死亡的积极意义是：有利于________________，维持________________，抵御_____________。
（2）人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时尾消失了，从细胞水平看这是__ ______________的结果。该过程也可称为________________。人类中也出现一些返祖现象，如毛孩，从细胞水平上分析是由于________________过程受阻。
知识点：细胞凋亡的含义
答案：（1）多细胞生物体完成正常发育 内部环境的稳定 外界各种因素的干扰 （2）细胞凋亡　细胞编程性死亡　细胞凋亡
解析：
解答：
细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡、细胞程序性死亡。如胎儿尾的消失、手指的形成，是正常状态下的生理性死亡，细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，其生理意义有：①多细胞生物体完成正常发育：消除无用、多余、发育不正常、损伤的细胞；②维持内部环境的稳定：清除完成正常使命的衰老细胞；③抵御外界各种因素的干扰：消除体内有害细胞，被病原体感染的细胞等异常细胞。
分析：本题主要考查细胞凋亡的含义，要求学生掌握细胞凋亡能够维持机体细胞数目的相对稳定。
22、下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下面的问题。
（1）该图可以用来表示下列哪些生物细胞的重大生命活动？______（填写序号）
①噬菌体 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④变形虫 ⑤海带 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧蘑菇
（2）在A、B、C、D四项生命活动中，在人幼年时期能够发生的是________，对于人体有积极意义的是_______。(填写字母序号)
（3）B过程的结果，导致细胞在________等方面发生了改变，但是细胞中的遗传物质________(填“发生”或“未发生”)改变。
（4）在真核生物中，A过程的方式可能是________。
知识点：真核细胞的分裂方式 细胞的分化 细胞凋亡的含义
答案：（1）②④⑤⑥⑦⑧ （2）ABCD　ABCD （3）形态、结构和生理功能 未发生（4）有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
解析：
解答：
（1）主要考查细胞的分类，有图中染色体可以看出是真核生物，①噬菌体是病毒，③乳酸菌是原核生物，②酵母菌、④变形虫、⑤海带、⑥蚯蚓、⑦玉米、⑧蘑菇是真核生物。
（2）在A细胞分裂、B细胞分化、C细胞衰老、D细胞凋亡是细胞的基本历程，多细胞生物的体内细胞在不断的更新，因此人在各时期都有这四种生命活动的存在，是正常的生命活动，故对于人体都有积极意义。
（3）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化是不同的细胞中遗传信息的执行情况不同导致的，即基因的选择性表达，遗传物质并没有发生改变。
（4）在真核细胞中细胞分裂的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。体细胞分裂方式有无丝分裂、有丝分裂；生殖细胞分裂方式有减数分裂。
分析：本题主要考查细胞的生命历程，要求学生能够掌握细胞的整个细胞历程。
23、2002年诺贝尔生理学或医学奖授予3位科学家，这3位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。请完成下面的问题。
（1）细胞凋亡是指__________。由于受到严格的遗传机制的调控，这些细胞死得有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，所以又被称为__________，控制细胞凋亡的遗传物质主要位于_____________。
（2）人的胚胎发育初期是有尾的，但在胚胎发育过程中失去尾，这是由于_____________。
（3）细胞凋亡的重要意义是___________________________________________________。
（4）如果该死亡的细胞没有死亡，不该死亡的细胞大批死亡，人就会患病，如癌症、艾滋病等。请你对未来癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
知识点：细胞凋亡的含义
答案：
（1）由基因所决定的细胞自动结束生命的过程　细胞编程性死亡　染色体（或细胞核）　
（2）在胚胎发育过程中，由于受到严格遗传机制的调控，尾部的细胞自动死亡
（3）对于维持生物体的正常生长发育，维持内环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰起着关键的作用
（4）提示：可通过启动控制“程序性细胞死亡”的基因来诱导细胞凋亡治疗癌症。
解析：
解答：
（1）细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡、细胞程序性死亡。是受到严格的由遗传机制（细胞核中染色体上的基因）决定的程序性调控的自然的生理现象。
（2）人的胚胎发育初期是有尾的，但在胚胎发育过程中失去尾，是由于细胞自动死亡，是细胞凋亡的结果，是受到严格的由遗传机制决定的程序性调控的。
（3）细胞凋亡的生理意义有：①多细胞生物体完成正常发育：消除无用、多余、发育不正常、损伤的细胞；②维持内部环境的稳定：清除完成正常使命的衰老细胞；③抵御外界各种因素的干扰：消除体内有害细胞，被病原体感染的细胞等异常细胞。
（4）分析：细胞凋亡是基因调控下细胞自动死亡，若能激活癌细胞中控制细胞凋亡的基因，则癌细胞可以自动死亡。
分析：本题主要考查细胞凋亡的含义，要求学生能够掌握细胞凋亡的含义及其生理意义。
五、连线题
24、将个体出现的衰老现象与相对应的原因用线连接起来：
①饮食减少 a. 细胞内色素的累积
②头发变白 b. 细胞内水分减少，使细胞萎缩，体积缩小
③老人斑 c. 细胞内多种酶活性降低。如酪氨酸酶活性降低
④皮肤干燥、发皱 d. 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
知识点：衰老细胞的主要特征
答案：①—d；②—c；③—a；④—b
解析：
解答：
（1）细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，故饮食减少。
（2）多种酶活性降低，如酪氨酸酶，酪氨酸不能转化成黑色素，黑色素合成不足，则头发呈白色。
（3）细胞新陈代谢的速率减慢，色素逐渐积累，如脂褐素，故出现老人斑。
（4）水分减少，使细胞萎缩，体积缩小，故老年人皮肤干燥、发皱。
分析：本题主要考查细胞衰老的主要特征，要求学生能够运用细胞衰老的特征对个体衰老的现象进行解释