人教版四年级下册数学小数的意义课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
小数的意义
人教版小学四年级下册
開
0.1元
好好学习，天天向上
钟老师的红包
開
0.01元
好好学习，天天向上
钟老师的红包
開
0.28元
好好学习，天天向上
钟老师的红包
思考：0.1元是多少？
（折一折、分一分、量一量、涂一涂）
小组讨论：
1）你表示出来的0.1元。
2）还可以怎么表示？
1元
1吨
1平方分米
0.1吨
0.1平方分米
0.1
0.1元
1
0.3里面有（ ）个0.1。
0.5里面有（ ）个0.1。
0.9里面有（ ）个0.1。
1里面有（ ）个0.1。
1.1里面有（ ）个0.1。
11
10个0.01是（ ）
30个0.01是（ ）
小组讨论：
1）0.01怎么表示
2）0.28呢
1
0.1
10
1
1
0.1
10
1
0.01
100
1
1
0.1
10
1
0.01
100
1
0.001
1000
1
1
0.1
10
1
0.01
100
1
0.001
1000
1
1
0.1
10
1
0.01
100
1
0.001
1000
1
1
0.1
10
1
0.01
100
1
0.001
1000
1
小数的历史
分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…...　　
这就是小数的意义
小数的计数单位是、 、 …...
分别写作０.1、0.01、0.001 …...
基础训练 ：看图写小数
填空。
此张幻灯片，不展示，课堂上口述问答
◎
◎
你知道吗？
（教科书第33页）
小数是我国最早提出和使用的。
在公园3世纪，我国数学刘徽就提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。
到了公元13世纪，我国元代数学家朱世杰提出了小数的名称。
这节课你有什么收获？