(共29张PPT)
五年级上册
3.桂花雨
静 夜 思
李 白
床 前 明 月 光,
疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月,
低 头 思 故 乡。
思乡
桂
花
雨
导入新课
香气迷人的桂花又让“我”想起了什么呢?有感情地朗读下面的课文,说说桂花给“我”带来了哪些快乐,再和同学交流读了“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话的体会。
琦君
现当代女作家,原名潘希真,师从词学家夏承焘。1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。
出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。
自学提示:
轻声读课文,看看桂花给“我”带来了哪些快乐?
画出相关语句,有感情地读一读,再与小组同学进行简单交流。
段落划分
第一部分(1-2):写作者在众多花中最喜欢桂花,喜欢他那迷人的香气。
第二部分(3-6):主要回忆了作者童年时代“摇桂花”的事情,流露出桂花给作者带来的无限欢乐。
第三部分(7-8):主要写作者离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,心里却时时想起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。
默读课文,本文是怎样开头引入桂花雨的?
课文解读
中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。
总起全文
意思是:
开的繁茂,盛大
桂花
桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
不开花的时,只是满树的叶子;开花时,也得仔细地在树丛里找细花。可是桂花的香气,太迷人了。
桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。
是呀,这正是 “何须浅碧深红色,自是花中第一流”。桂花的外表并不出色,它不去与其他花儿争艳,而是实实在在地给人香味,多谦虚呀!难怪作者这么喜欢。诗句就形象地写出了桂花的香在万花之中居首!
可是桂花的香气,太迷人了。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。
如果等它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。
我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
可是桂花的香气,太迷人了。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
桂花之“香”
故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,”他们两家糕饼做得多。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。
摇桂花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢!”可是母亲一看天上有阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前要桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
全年,整个村子都沉浸在桂花的香气里。
为什么说摇花对“我”来说是件大事?
画出描写“我”摇桂花树和表达心情的句子,边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
体会:
可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
你从母亲的话中体会到什么?
杭州桂花
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
母亲却说
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
同是桂花,难道在不同的地方
香味就不一样吗?为什么?
品读体会
“于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。“这句表达了作者怎样的思想感情?
“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,母亲的这种情感,这份情怀,无疑又感染了作者。表达了对童年生活的回忆,表达对故乡的思念之情。
感受思乡之情
一个远离、久离故乡之人
浓浓的思乡情
课文描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情,抒发了对家乡无比热爱的思想感情。
课文主旨
爱桂花
摇桂花
桂花雨
思桂花
板书设计
充满欢乐
深埋心中
点点桂花雨
片片思乡情
桂花盛开,香气四溢
摇落桂花,如雨飘下
一年四季,香甜生活
杭州赏桂花
给母亲带桂花
又现故乡桂花情
--------喜欢它迷人的香气
细细香风淡淡烟,
竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐,
花雨缤纷入梦甜。
品桂诗文
品 桂
【清】张云敖
西湖八月足清游,
何处香通鼻观幽?
满觉陇旁金粟遍,
天风吹堕万山秋。
品桂诗文