课件13张PPT。千以内数的大小比较冀教版二年级数学下册教学目标本节课我们要学习千以内的数的大小比较,同学们要结合以前学过的比较大小的知识,理解千以内的数是如何比较大小的,并且能够解决实际的问题。 在 圈 里填上“>”或“<”。><<比一比,谁最快500550600650 由8、5、4三个数组成的三位数中最大的( ),最小的是( )。854458582 81 <6789小猴子能有几种变化呢?4 9 427>23456789小猴子能有
几种变化呢?比比谁的速度快一些?猜一猜鸡和鸭可能各有多少只?本课小结本节课我们学习了千以内的数的大小比较,同学们要掌握比较的方法,解决实际生活中遇到的问题。