中小学教育资源及组卷应用平台
专题6 生物的生殖和发育
考点分布 考查频率 命题趋势
考点1 人、动物的生殖与发育 ☆☆ ①说出细菌、真菌的繁殖形式，生活中的应用②列举动物，绿色植物的生殖方式③描述果实和种子的形成，种子萌发的过程④说出人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程
考点2 植物的生殖 ☆☆
考点3 细菌、真菌的繁殖 ☆☆
■考点一 人、动物的生殖与发育
一、人的生殖与发育
1．受精的场所：输卵管。胚胎发育的场所：子宫。
2．人的生命周期：受精卵→胚胎发育→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡。人生命的起点是受精卵。
【知识拓展】受精的场所和胚胎发育的场所不同。受精后形成的受精卵从输卵管向下(向子宫方向)移动时即开始细胞分裂。
3．胎儿的营养获得：主要通过胎盘和脐带由母体提供，胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘和脐带进入母体的血液，最后由母体排出体外。
【知识拓展】胎盘与母体之间只允许小分子营养物质和代谢物质通过，血细胞、细菌、病毒及大分子的蛋白质、脂肪、糖类物质无法通过，所以胎儿与母体血型可不同，艾滋病母亲可能生下健康的宝宝。
二、动物的生殖与发育
1．动物的生殖方式包括有性生殖(须两性生殖细胞结合)和无性生殖(不须两性生殖细胞结合)。水螅的出芽生殖和变形虫的分裂生殖都属于无性生殖。
2．动物的受精方式包括体内受精(如昆虫类、爬行类、鸟类、哺乳类)和体外受精(如鱼类、两栖类)。
3．动物的繁殖方式包括卵生(如昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类)、胎生(哺乳动物特有的繁殖方式)和卵胎生(鲨、蝮蛇的繁殖方式)。
【知识拓展】胎生和卵胎生的根本区别是胎儿发育过程中与母体之间是否进行营养物质和代谢废物的交换，胎生动物的胎儿与母体之间有胎盘和脐带连接，卵胎生仅仅是卵在母体内发育而已。
4．克隆技术
克隆是指一个母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程。克隆属于无性生殖。
三．动物的生长时期
青蛙的生长时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，生活方式和形态结构都发生了很大的改变，属于变态发育。
家蚕的生长时期：受精卵、幼虫(蚕)、蛹和成虫(蛾)四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别很大，而且在两者之间出现了蛹期。苍蝇、菜粉蝶、蚊子、蜜蜂、蝴蝶等相似。
蝗虫的生长时期：受精卵、幼虫(蚕)、成虫(蛾)三个阶段，蟋蟀、臭虫、螳螂等类似
■考点二 植物的生殖
植物受精后子房发育的过程
种子萌发的条件：
(1)内部条件：种子里含有活的且完整的胚。
(2)外部条件：充足的空气、一定的水分和适宜的温度。
植物的生殖：包括有性生殖和无性生殖。【植物的营养繁殖(无性生殖)：包括分根、压条、扦插和嫁接。嫁接成功的关键在于接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起】
■考点三 细菌、真菌的繁殖
1．原核细胞和真核细胞：原核细胞没有成形的细胞核(如细菌)；真核细胞有成形的细胞核(如动物、植物、真菌等细胞)。
2．细菌一般为分裂生殖，酵母菌一般为出芽生殖，多细胞真菌包括霉菌(青霉、曲霉和根霉)和大型真菌(蘑菇等)为孢子生殖。
■考点一 人、动物的生殖与发育
◇典例1：（2023·拱墅模拟）如图所示为人类同卵双胞胎自然形成的过程示意，①②③④代表生理过程，下列叙述正确的是（ ）
A．过程①发生在母体子宫中
B．过程②后细胞的染色体数目减少一半
C．过程③伴随着细胞的分裂、生长和分化
D．过程④后形成的两个胎儿性别不同
【答案】C
【解析】①是受精，是指精子和卵细胞结合形成的受精卵，受精的场所是输卵管；②是细胞分裂；③是细胞的分裂，生长和分化，使得胚胎发育成胎儿；④是胎儿成长的过程；
【解答】A.过程①受精发生在母体的输卵管中，A错误；
B.过程②后细胞的染色体数目并不会减半，因为染色体的数目会先复制一份，在平均分配到两个子细胞中，B错误；
C.过程③伴随着细胞的分裂、生长和分化 ，正确；
D.过程④后形成的两个胎儿性别相同的，D错误；
故答案为：C.
◆变式训练1：（2023·舟山模拟）随着物流全球化的发展，一些外来物种在我国境内繁衍，部分物种给环境带来了不良影响，以下关于外来物种的描述错误的是（）
A．福寿螺的生命周期为卵→幼体→成体，我们可通过铲除其卵来消灭福寿螺
B．清道夫是一种杂食性鱼类，其繁殖方式是胎生
C．巴西龟是卵生的爬行动物，受精卵发育所需营养物质来自卵黄
D．黑腹果蝇的生命周期为卵→幼虫→蛹→成虫
【答案】B
【解析】本题考查常见的脊椎动物和无脊椎动物，除哺乳类动物外绝大部分的动物为卵生动物；同时还考查昆虫的完全变态和不完全变态发育。
【解答】A.通过铲除其卵，使其生命的起点去除，故可减少繁殖量；
B.鱼类为卵生动物；
C.爬行类动物具有卵壳，发育时所需的营养物质来自于卵中的卵黄；
D.果蝇为完全变态发育的动物，故其生命周期为 卵→幼虫→蛹→成虫 ；
故答案为：B
◇典例2：（2023七下·浙江期中）小科在学习课本第一章内容后，在笔记本中整理了两种生物的生长时期图以及一些注释。回答下列问题：
（1）家蚕和蝗虫发育的起点都是从 开始的；这种生殖方式属于 (选填“有性生殖”或“无性生殖”)；它们的胚胎发育方式都是 。
（2）家蚕和蝗虫发育的最大差异在于 。
【答案】（1）受精卵；有性生殖；卵生（2）蛹期的有无
【解析】甲图中①是受精卵，②是幼虫，③是蛹，④是成虫；乙图中，⑤是受精卵，⑥⑦是幼虫，⑧是成虫；
【解答】（1）家蚕属于完全变态发育，其幼体与成体在形态结构和功能上完全不同；蝗虫为不完全变态发育，其幼虫和成虫在形态结构与功能上相似；从图中可以看出家蚕和蝗虫的起点都是受精卵；受精卵是由精子和卵细胞结合而成的，所以该生殖方式为有性生殖；胚胎的发育方式为卵生；
（2）从图中可以看出家蚕和蝗虫发育的最大差异在于有无蛹期；
故答案为：（1）受精卵、有性生殖、卵生（2）蛹期的有无
◆变式训练2：（2023·杭州模拟）如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。
（1）若图中生物体代表水稻，受精卵会发育成 。
（2）若图中生物体代表人，过程②中人体胎儿发育的场所是 。
（3）若图中生物体代表鸽子，产生生殖细胞b的器官是 。
（4）有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程①，都属于无性生殖”。此观点是否正确并说明理由。 。
【答案】（1）种子中的胚（2）子宫（3）卵巢
（4）不正确，克隆技术没有经历过程①，属于无性生殖；但试管婴儿的卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，经历过程①，属于有性生殖（合理即可）。
【解析】生物的生殖按是否受精分为有性生殖和无性生殖；受精卵发育成幼体；植物的幼体是胚
【解答】（1）植物受精后，受精后会发育成种子中的胚，所以答案是：种子中的胚
（2）人体胎儿发育的场所是：子宫
（3）生殖细胞b是卵细胞，雌性鸟类产生卵细胞的器官是卵巢。所以答案是：卵巢
（4）试管婴儿是精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育，所以属于有性生殖；克隆技术没有受精过程，所以属于无性生殖。所以此观点不正确
■考点二 植物的生殖
◇典例1：（2023·金华）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。如图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程
B．③是由②中的胚珠发育而来
C．⑤是由④中的胚乳发育而来
D．⑥中的根是吸收水分的主要器官
【答案】D
【解析】根是植物吸收水分和无机盐的主要部位；传粉有自花传粉和异花传粉两种；种子中的胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物的幼体；
【解答】A.①到②的虚线表示传粉过程，可以是自花传粉，也可以是借助风力或昆虫的异花传粉，A错误；
B.③是果实由②中的子房发育而来，B错误；
C.种子中的胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物的幼体，⑤是由④中的胚发育而来，故C错误；
D.⑥中的根是吸收水分的主要器官，D正确；
◆变式训练1：（2023·宁波模拟）很多人认为“无花果没有花”（图甲），实际上它是一种典型的先开花后结果的植物。将无花果掰开后，可以看到内部有许多小却密的花。我们吃的无花果，也并不是无花果真正的果实，而是它膨大的花托（图乙）。
（1）“看似无花却有花”，说明无花果属于种子植物中的 植物（填“被子”或“裸子”）。
（2）无花果的雌蕊和雄蕊隐藏在花托内部，如何授粉呢？原来，有一种肉眼看不到的小蜜蜂通过小孔进入“果”内，它们在其中钻来钻去便使无花果得以授粉，使花粉和卵细胞结合，形成 。
（3）为了使无花果结出更多更优质的“果”供人们食用，农业工作者应该在培育无花果植株时多施加 肥。
【答案】（1）被子（2）受精卵（3）磷
【解析】本题考查的是种子植物被子植物，被子植物的有性生殖，盐与化肥。
（1）被子植物和裸子植物最主要的区别是种子外有无果皮包被；
（2）一朵花开放之后，经过传粉和受精后，才能发育成果实和种子；
（3）植物体需求量最大的三种无机盐是含磷、含钾、含氮的，据此分析解答。
【解答】（1）被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，裸子植物只具有根、茎、叶和种子，因此无花果属于被子植物；
（2）受精完成后，花粉中的精子和胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子，子房壁发育成果实，子房发育成果实；
（3）含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此在培育无花果的过程中应多施加磷肥。
故答案为：（1）被子；（2）受精卵；（3）磷。
◇典例2：（2023·镇海模拟）三月赏花季，我县多地乡村推出了桃花、樱花、油菜花、萝卜花观赏活动，助力美丽乡村、活力乡村建设。
（1）从生态系统结构层次分析，一片油菜花地中的所有油菜花属于 。
（2）小平观察记录了4种花的特征，并绘制如图甲检索表，同行的小阳采风绘制了如图乙的画作，小阳所画的植物是 。
（3）野生的桃子口感通常较差，常采用如图丙的方法改良品种，该方法的生殖方式属于 。
【答案】（1）种群（2）桃花（3）营养繁殖；无性生殖
【解析】（1）种群是指在一定区域内同一生物的集合体；
（2）通过花瓣的个数和是否单生可以辨别其属于哪一种花；
（3）无性繁殖具有保留母本优良性转的特性；
【解答】（1）一片油菜花地中的所有油菜花属于 种群；
（2）花瓣数为5，单生花故为桃花；
（3）图丙为嫁接的形式，可以保留优良性状，生殖方式为无性繁殖。
◆变式训练2：（2023·乐清模拟）下列为小明利用保温箱、玻璃杯、蒸馏水、优良的豌豆种子来探究种子萌发条件的实验：
组别 种子数量/粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
甲 50粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
乙 50粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 12 29 48 59 50
丙 50粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 8 16 229
丁 50粒 保温箱内4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
（1）该实验判断豌豆种子萌发的依据是 。
（2）设置丁组实验组的目的是为了探究： 。
（3）请解释丙组3天后种子也能够萌发的原因： 。
【答案】（1）胚根长度大于2毫米 （2）种子萌发需要适宜的温度
（3）一段时间后空气会溶入蒸馏水中，给种子提供氧气促其萌发
【解析】种子萌发的自身条件：1、有生命力且完整的胚。2、有足够的营养储备。3、不处于休眠状态。种子萌发的外部条件：适宜的温度、一定的空气，充足的水分。
【解答】（1）从表格的记录数据可知，本实验是通过胚根长度大于2毫米来判断种子萌发的；
（2）乙和丙进行对照实验，探究种子萌发需要适宜的温度。
（3）蒸馏水中只有水，不含其他任何物质，但是空气中的氧气虽然不易溶于水，但是还是有少部分的氧气能后溶解在水中，所以丙组3天后种子也能够萌发的原因是一段时间后空气会溶入蒸馏水中，给种子提供氧气促其萌发；
故答案为：（1）胚根长度大于2毫米 （2）种子萌发需要适宜的温度 （3）一段时间后空气会溶入蒸馏水中，给种子提供氧气促其萌发
■考点三 细菌、真菌的繁殖
◇典例1：（2023·杭州模拟）图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（ ）
A．图1所示的细胞属于真核细胞
B．图2所示的生殖方式属于有性生殖
C．与图1细胞相比，细菌没有细胞壁
D．为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中
【答案】A
【解析】微生物包含了细菌和真菌，细菌和真菌最本质的区别是有无成形的细胞核；细菌和真菌在温暖、潮湿的环境中繁殖速度快；酵母菌是属于真菌，有成形的细胞核，出芽生殖，属于无性生殖；
【解答】A.图1所示的细胞是酵母菌，有成型的细胞核，属于真核细胞，正确；
B.图2所示是酵母菌的出芽生殖，该生殖方式不经两性生殖细胞的结合，直接由母体c产生，属于无性生殖，错误；
C.与图1细胞相比，细菌没有成形的细胞核，有些细菌也有细胞壁，错误；
D.为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较干燥的环境中，错误；故答案为：A.
◆变式训练1：（2022·鹿城模拟）科学家于2009年发现一种称为耐重金属贪铜菌的细菌，能够在重金属土壤中生存，还能吸收土壤中的重金属，然后排出砂金，犹如懂得炼金术。下图中的生物和耐重金属贪铜菌一样都是单细胞生物，其中细胞结构与耐重金属贪铜菌相似的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】酵母菌属于单细胞真菌，有成型的细胞核，属于真核生物，不能自己自己制造有机物，属于异养生物；草履虫单细胞动物，靠摄食为生，全部的生命活动在一个细胞内完成，有成型的细胞核，属于真核生物；细菌没有成型的细胞核，属于原核生物；病毒没有细胞结构，是有外壳蛋白质和内含RNA等遗传物质组成；
【解答】耐重金属贪铜菌是细菌，细胞内没有成形的细胞核。A是酵母菌，属于真菌，B是草履虫，A、B细胞内都有成形的细胞核，A、B不符合题意；C是细菌，细胞内没有成形的细胞核，C符合题意；D是病毒，没有细胞结构，D不符合题意。
◇典例2：（2023七下·金华期末）历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被归为真菌界。最近
（1）如图所示的酵母菌生殖方式是 ；
（2）真菌不能进行光合作用，主要原因是构成真菌的细胞没有叶绿体，但与动物、植物细胞一样都有细胞核 （选填“原核生物”或“真核生物”）。
【答案】（1）出芽生殖（2）真核生物
【解析】（1）酵母菌的生殖方式为出芽生殖；
（2）原核生物和真核生物的区别为有无成形的细胞核。
【解答】（1）酵母菌的生殖方式为出芽生殖；
（2）真菌属于真核生物。
◆变式训练2：（2023七下·金华期中）发糕色泽白，食之甜而不腻、黏而不粘，是江南著名的美食。小科在学习了发酵技术后，也想自己动手试一试。以下是他的制作过程。
【材料用具】面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
【方法步骤】
①洗净双手和所需要的器具。
②碗内用少量温水将酵母化开。
③在面盆内将面粉和适量糖搅拌，加入酵母液，并用手揉，边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。将面团放在温暖的地方发酵4-5h。
④将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30min。
⑤将蒸熟的发稿取出，待冷却后切成小块即可食用。根据上述制作过程分析回答下列问题：
（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是
（2）方法步骤③中将面团放在温暖的地方的目的是 。
（3）小科发现和好的面团储存时间较长极易变质，为了探究食物变质的原因，他设置了甲、乙两个装置，两装置内加入等量肉汤，并分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，三天后，甲装置中的肉汤变质，乙装置中的肉汤未变质。结合实验现象回答以下两个问题：
①将装置中的肉汤煮沸的目的是 。
②对比甲乙两个实验现象，可以说明肉汤变质的原因是 。
【答案】（1）有成形的细胞核（2）温暖的环境有利于酵母菌的生长和繁殖
（3）杀死肉汤内原有微生物，防止其干扰实验；空气中的微生物进入肉汤，在肉汤中生长繁殖
【解析】酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核；酵母菌采用出芽生殖的方式繁殖，细菌采用分裂生殖的方式繁殖；
【解答】（1）酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，所以鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是有成形的细胞核；
（2）方法步骤③中将面团放在温暖的地方的目的是温暖的环境有利于酵母菌的生长和繁殖；
（3）①煮沸的目的是杀死肉汤内原有微生物，防止其干扰实验 ；
② 甲装置中的肉汤变质，乙装置中的肉汤未变质。 分析的原因是：空气中的微生物进入肉汤，在肉汤中生长繁殖，使得肉汤变质；
故答案为：（1）有成形的细胞核 （2）温暖的环境有利于酵母菌的生长和繁殖 （3）
杀死肉汤内原有微生物，防止其干扰实验、空气中的微生物进入肉汤，在肉汤中生长繁殖
1．（2023·绍兴）桃形李有“江南名果”的美誉，它是通过嫁接培育而成．下列有关桃形李的叙述正确的是（ ）
A．嫁接是一种有性生殖方式 B．它的果实是由胚珠发育而来
C．果汁中的酸甜物质来自细胞质 D．桃形李果实是生殖器官
【答案】D
【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
【解答】解：A、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，A错误．
B、它的果实是由子房发育而来，B错误．
C、果汁中的酸甜物质来自液泡，C错误．
D、花、果实、种子属于生殖器官，根、茎、叶属于营养器官，D正确．
故选：D
2．（2022·杭州）在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（ ）
A．属转基因技术，能大幅度改良后代的性状
B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C．与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D．属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
【答案】B
【解析】组织培养技术是在无菌的条件下将活器官、组织或细胞置于培养基内，并放在适宜的环境中，进行连续培养而成的细胞、组织或个体。
【解答】A、由信息可知，该种方式属于组织培养技术；故A错误；
B、组织培养技术繁殖速度快，能保持亲本的优良性状；故B正确；
C、组织培养和克隆都没有经过两性细胞的结合；故C错误；
D、组织培养能保持亲本的优良性状，不能使后代获取比亲本更优良的性状；故D错误；
故答案为：B。
3．（2023·杭州）罂粟开花结果后，其果汁可制成鸦片等毒品，我国法律规定严禁种植。下列说法错误的是（ ）
A．鸦片、吗啡和海洛因都是常见的毒品
B．鸦片等毒品具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除
C．罂粟能开花结果，可判断它属于被子植物
D．罂粟开花结果的过程属于有性生殖，其果实由胚珠发育而成
【答案】D
【解析】毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
【解答】A.鸦片、吗啡和海洛因都是常见的毒品 ；
B.毒品上瘾后很难戒除；
C.能开花结果的都属于被子植物；
D.果实是由子房发育而来的，故其错误；
故答案为：D
4．（2022·宁波）“禾下乘凉”是袁隆平院士对杂交水稻高产的理想追求。下列有关杂交水稻说法正确的是（ ）
A．杂交水稻结构与功能的基本单位是器官
B．杂交水稻属于双子叶植物
C．杂交水稻通过无性生殖的方式进行繁殖
D．杂交水稻茎杆高大、穗大粒多等性状由基因控制
【答案】D
【解析】A：细胞是结构与功能的基本单位。
B：双子叶植物和单子叶植物是被子植物的一种分类。区别是在种子的胚中发育二片子叶还是发育一片子叶，二片的称为双子叶植物，一片的称为单子叶植物。
C：营养生殖、出芽生殖、分裂生殖均属于无性生殖，有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
D：性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。基因控制生物性状。
【解答】A：杂交水稻结构与功能的基本单位是细胞，A错误。
B：杂交水稻属于单子叶植物，B错误。
C：杂交水稻通过有性生殖的方式进行繁殖，C错误。
D：杂交水稻茎杆高大、穗大粒多等性状由基因控制，D正确。
故选D。
5．（2023·台州）为提高学校农场种子的萌发率，某同学设计了育种箱（如图）。
（1）育种箱配备的恒温垫，为种子萌发提供了适宜的 。
（2）育种箱留有几个透气孔，是因为种子萌发过程需要 。
【答案】（1）温度（2）空气
【解析】种子萌发所需的外部条件为适宜的温度，充足的空气和水分。
【解答】（1）育种箱配备的恒温垫，为种子萌发提供了适宜的温度；
（2）留有几个透气孔，是因为种子萌发过程需要空气 。
6.（2023·湖州）湖州人爱饮茶，长兴紫笋茶、安吉白茶和德清莫干黄芽一直深受大家的喜爱。试分析回答下列问题：
（1）茶树是生物体，其结构和功能的基本单位是 。
（2）茶农一般采用扦插方法获得茶树新植株，这种繁殖方式属于 。
（3）三种茶树的叶片形状不同，这种性状差异由 决定。
【答案】（1）细胞（2）营养繁殖或无性生殖（3）基因
【解析】植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性生殖，其中扦插、嫁接、分根、压条都是属于无性生殖，或是营养繁殖
【解答】（1）生命的基本单位是细胞
（2）扦插是属于无性繁殖或者营养繁殖
（3）三种茶树的叶片形状不同，这种性状差异由基因决定的
故答案为（1）细胞 （2）营养繁殖或无性生殖 （3）基因
7．（2023·宁波）番茄果实是我们熟悉的果蔬。
（1）成熟的番茄果皮颜色有红、有黄，这种性状由DNA上的 决定。
（2）番茄植株开花后，待雌蕊中卵细胞受精完成，花的其他结构先后枯萎或调落， 发育成果实。
（3）番茄幼苗可用嫁接等方法培育，嫁接属于 （填“有性”或“无性”）生殖
【答案】（1）基因（2）子房（3）无性
【解析】生物的性状是由基因所决定的，基因是位于DNA上的有效的遗传片段；子房发育成果实，胚珠发育成种子；无性生殖是指不需要两性生殖细胞结合就可以产生后代的过程；有性生殖是指需要两性生殖细胞结合形成受精卵繁育后代的过程；
【解答】（1）生物的性状是由基因所决定的，所以成熟的番茄果皮颜色有红、有黄，这种性状由DNA上的基因决定。
（2）子房发育成果实，胚珠发育成种子；番茄植株开花后，待雌蕊中卵细胞受精完成，花的其他结构先后枯萎或调落，子房发育成果实。
（3）嫁接属于营养繁殖的一种，是利用植物的营养器官繁殖新个体的过程，所以嫁接属于无性生殖；
故答案为：（1）基因（2）子房（3）无性
8．（2023·温州）海水中的微生物达到一定值时，可能会影响到海边人群的健康。经研究发现，某海滩海水中细菌数量随潮水大小的变化而变化。为此，兴趣小组进行了相关研究。
（1）查阅资料得知：日、地、月三者位置变化引起潮水大小的变化。当三者位于同一直线时形成大潮。下列对大潮时日、地、月三者位置关系的描述，正确的有___________。（可多选）
A．
B．
C．
（2）为了解海水中细菌的来源，调查发现海滩高处有一些腐烂的生物体，含大量细菌。
①细菌在适宜的环境下会大量繁殖。如图为某种细茵的繁殖示意图，则该细菌的生殖方式属于 生殖。
②潮水越大，水位上升越高。他们猜想：大潮时，海水中增多的细菌来自于这些腐烂的生物体。要验证这一猜想，需要获取哪些证据？ （写出一个）
【答案】（1）A；C
（2）无性（分裂）；大潮时海水漫过海滩高处腐烂的生物体
【解析】（1）在地球和月球公转过程中，日月地三者的位置变化中，太阳的位置一般是不变的。
（2）细菌以直接分裂的形式进行繁殖。
【解答】（1）太阳的位置一般是不变的，故AC正确；
（2）由图得，一个细菌一分为二，故其属于分裂生殖；
验证这一猜想，证据可为：大潮时海水漫过海滩高处腐烂的生物体 。
1．（2023·常山模拟）概念图常用于表述概念之间的联系。如图表示子房发育概念图，图中①表示的是（ ）
A．种子 B．胚胎 C．果实 D．果皮
【答案】D
【解析】本题考查的是果实和种子的形成。一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】传粉和受精完成之后，子房的发育如下：
可见子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实，可见①是果皮，②是果实，③是种子。故选D。
2．（2022·萧山模拟）下列关于生物技术应用的指述，正确的是（ ）
A．组织培养技术的优势是能保持亲本的优良性状，且能大量繁殖
B．克隆动物是一种无性繁殖，不需要经过母体怀孕过程
C．杂交育种是一种在人为干预下发生的定向变异
D．试管婴儿用人工方法让卵细胞和精子体外受精并让胚胎在体外发育
【答案】A
【解析】生物技术应用是指生物技术在各方面的应用。生物技术是应用生物的领域。生物技术是利用有机体和生物过程在工程，技术，医药和其它要求生物产品的领域制成产品。
【解答】A.组织培养属于无性繁殖，其在繁殖过程中可以保留亲本的优良性状；
B.克隆属于无性繁殖，移植后的细胞要放入子宫经历怀孕过程；
C.变异都不是定向；
D.试管婴儿指受精在体外，而发育在体内；
故答案为：A
3．（2023·宁波模拟）小宁利用玉米进行观察被子植物种子的结构实验，绘制得到如图结构图。下列说法正确的是（ ）
A．观察种子内部结构需要使用显微镜
B．④是种子的子叶且只有一片
C．使用碘液检验⑥中是否含有淀粉
D．种子②③④结构完整就一定能萌发
【答案】C
【解析】①是种皮和果皮；②是胚根，③是胚轴，④是胚芽，⑤是子叶，⑥是胚乳；玉米属于单子叶植物，只有一片子叶，营养物质全部都储存在胚乳中，在种子萌发时，胚乳为其提供营养物质，子叶帮助转运营养物质；
【解答】A.观察种子内部结构需要使用放大镜，A错误；
B.玉米属于单子叶植物，只有一片子叶，所以⑤是种子的子叶且只有一片，B错误；
C.使用碘液检验⑥中是否含有淀粉，单子叶植物的营养在胚乳中，⑥是胚乳，C正确；
D.种子②③④结构完整种子仍不能能萌发，因为玉米种子萌发时的营养是靠胚乳提供的，子叶起到转运的作用，D错误；故答案为：C.
4．（2023·杭州模拟）豌豆种子的萌发过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．豌豆种子由子房发育而来
B．种子萌发时的营养由土壤提供
C．种子萌发时胚芽先长出芽
D．有活性且完整的胚是种子萌发的自身条件
【答案】D
【解析】种子萌发需要合适的内部条件和外部条件。内部条件是有“有活性且完整的胚”，外部条件是适宜的温度、充足的空气、一定的水分。种子萌发的营养物质由种子本身提供
【解答】A.种子由子房内的胚珠发育而来，子房发育成果实，所以A错误。
B.豌豆种子萌发时的营养由种子内子叶提供，所以错误
C.种子萌发时胚根先长成根，所以错误
D.种子萌发的自身条件是有活性且完整的胚，所以正确
5．（2023·杭州模拟）下述生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A．甘薯的组织培养 B．克隆羊的繁育
C．柳树枝条的扦插 D．水稻的杂交育种
【答案】D
【解析】有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。无性生殖不涉及生殖细胞，不需要经过受精过程，直接由母体的一部分直接形成新个体的繁殖方式。无性繁殖在生物界中较普遍，有分裂繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖、营养体繁殖等多种形式。
【解答】A.甘薯的组织培养属于无性生殖；
B.克隆羊的繁育属于无性生殖；
C.柳树枝条的扦插属于无性生殖；
D.水稻的杂交育种属于有性生殖；
故答案为：D.
6．（2023·杭州模拟）种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是（ ）
A．适应环境能力强，变异性大 B．需要两性生殖细胞结合
C．后代只具有母体的遗传特性 D．不利于保持性状的稳定
【答案】C
【解析】一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体，此繁殖方式为营养繁殖，营养繁殖的优点是能保持优良的亲本性状，繁殖速度快
【解答】A.营养繁殖不会产生变异，A错误
B.营养繁殖是属于无性繁殖，不需要通过两性生殖细胞结合，B错误
C.营养繁殖后代只具有母体的遗传特性，保持优良的亲本性状，C正确
D.营养繁殖只具有母体的遗传特性，有利于保持性状的稳定，D错误
故答案为C
7．（2023·衢江模拟）一棵桃树要结出桃子，要经历开花→传粉→受精→果实成熟一系列复杂的过程。如图是桃花结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．桃花属于营养器官
B．②中的花粉落到①上的过程是受精
C．①④⑦是桃花的雄蕊，②③是雌蕊
D．经传粉受精后⑦可能会发育成果实
【答案】D
【解析】①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房壁，⑥是胚珠，⑦是子房；雌蕊是柱头，花柱和子房；雄蕊是花药和花丝；精子和卵细胞结合的过程成为受精；
【解答】A.桃花属于花，是植物的器官，A错误；
B.②花药中的花粉落到①柱头上的过程是传粉，B错误；
C.①④⑦是桃花的雌蕊，②③是雄蕊，C错误；
D.经传粉受精后⑦可能会发育成果实 ，正确，因为子房在条件适宜的情况下会发育成果实，D正确；
故答案为：D.
8．（2023七下·平湖期末）如图是被称为”免疫之王”的灰树花，其有很高的营养价值。它多在夏秋季节生长，同其他食用菌相似，在生长过程中需要从外界吸收营养，对氮源物质需求较大。下列有关说法正确的是（ )
A．生物分类上，灰树花是一种没有细胞核的原核生物
B．细胞结构上，灰树花体内有叶绿体可制造营养物质
C．繁殖方式上，灰树花能利用孢子进行有性生殖
D．营养方式上，灰树花依赖现成有机物进行腐生生活
【答案】D
【解析】食用菌属于真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，体内没有叶绿体，依靠现成的有机物生存。能用孢子繁殖后代。
【解答】A.食用菌是一种有细胞核的真核生物，灰树花同食用菌相似，故A错误；
B.食用菌体内没有叶绿体不能进行光合作用，灰树花同食用菌相似，故B错误；
C.灰树花是利用孢子繁殖的，没有经过精子和卵细胞结合，所以是进行无性生殖，故C错误；
D.食用菌是依赖现成有机物进行腐生生活的，灰树花同食用菌相似，故D正确。
故答案为：D。
9．（2023·杭州模拟）生物学家为弄清生物间的亲缘关系，将生物进行分类。下列有关生物分类的叙述不正确的是（ ）
A．分类单位越小，生物之间的共同特征越少
B．动物根据体内有无脊椎骨，分为脊椎动物和无脊椎动物
C．植物根据繁殖时能否产生种子，分为种子植物和无种子植物
D．根据细菌的形态，可以将细菌分为：球菌、杆菌、螺旋菌
【答案】A
【解析】科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据他们之间的差异大小，由大到小依次以界门纲目科属种构成七个等级；分类的最小单位是种；分类等级越大，共同特征越少，生物的种类越多，亲缘关系越远；
【解答】A.分类单位越小，生物之间的共同特征越多，生物的种类越少，A错误；
B.动物根据体内有无脊椎骨，分为脊椎动物和无脊椎动物 ，B正确；
C.植物根据繁殖时能否产生种子，分为种子植物和无种子植物，C正确；
D.根据细菌的形态，可以将细菌分为：球菌、杆菌、螺旋菌，D正确；
故答案为：A.
10．（2023七下·嘉兴期末）许多微生物会对人体的健康造成威胁，但有些微生物对人类是有益的，例如酸奶中的乳酸杆菌，可以食用的蘑菇、木耳等。其中乳酸杆菌是一种 (选填”细菌”或”真菌”)；蘑菇与乳酸杆菌在细胞结构上的主要区别是 。
【答案】细菌；蘑菇细胞中有成型的细胞核
【解析】细菌按其形状可以分为杆菌、球菌和螺旋菌，没有成型的细胞核，细菌多数采用分裂生殖；真菌分为食用菌，酵母菌和霉菌，真菌都有成型的细胞核；酵母菌是出芽生殖；霉菌和食用菌是孢子繁殖；
【解答】乳酸杆菌是一种细菌，没有成型的细胞核，蘑菇是真菌，有成型的细胞；
故答案为：细菌； 蘑菇细胞中有成型的细胞核
11．（2023·义乌模拟）图甲至图丁分别是大豆的种子、幼苗、花蕊和豆荚的结构示意图
（1）乙图中的⑥是由甲图中的 （填序号）发育而来。
（2）丙图为结的豆荚，其中有3粒种子，你对这种现象的解释是 。
【答案】（1）③
（2）大豆花的子房里至少有3个胚珠
【解析】甲图中①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶，⑤是种皮；乙图⑥是叶；⑦是果皮；胚珠发育成种子；子房发育成果实；
【解答】（1）l图乙中的⑥是叶，是由种子中的③胚芽发育而来的；胚轴发育成根，胚轴发育成根和茎的连接部分；
（2）花的子房中的胚珠发育成种子，所以有3粒种子，说明子房中有三个胚珠；
故答案为：（1）③（2）大豆花的子房里至少有3个胚珠
12．（2022·南湖模拟）居家期间囤菜也需要讲科学。小秀发现囤在厨房里的马铃薯有些变绿、发芽。
（1）马铃薯作为常用食材，不仅美味，它还含有丰富的淀粉，被部分人用来代替主食食用。从营养素作用看，它能 。
（2）马铃薯变绿、发芽会导致有毒物质龙葵素含量升高而不能食用。小秀将发芽的马铃薯切下带1~2个芽眼的部分埋入潮湿疏松的土壤中，经过两周培养后长出了新叶．逐渐形成一棵新的植株。这种繁殖方式属于 。
（3）为能长时间较好地保存马铃薯，除放冰箱外，请你再提供一种合适的方法并说明理由。
【答案】（1）提供能量（2）无性生殖
（3）真空包装，减少氧气，减弱呼吸作用；密封，放在阴暗处，减少氧气，减弱呼吸作用等。
【解析】无性繁殖不涉及生殖细胞，不需要经过受精过程，直接由母体的一部分直接形成新个体的繁殖方式。无性繁殖在生物界中较普遍，有分裂繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖、营养体繁殖等多种形式 ； 营养繁殖是植物繁殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：根、叶、茎等繁殖后代。 营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。 主要有分根、压条、叶插、芽叶插、扦插、嫁接等。七大类营养素有：糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、水、膳食纤维和维生素；
【解答】(1)食物中的营养素主要有水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪、维生素和膳食纤维等七大类，其中的糖类、脂肪和蛋白质等能为入体提供能量。淀粉属于糖类，从营养素作用看，它能提供能量。
(2)马铃薯的可食用部分是马铃薯的块茎，属于营养器官。用发芽的马铃薯块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖中的营养繁殖。
(3)呼吸作用会消耗有机物，为能长时间较好地保存马铃薯，应设法减弱马铃薯的呼吸作用。如真空包装，减少氧气，减弱呼吸作用；密封，放在阴暗处，减少氧气，减弱呼吸作用等。
故答案为：（1）提供能量（2）无性生殖（3）真空包装，减少氧气，减弱呼吸作用；密封，放在阴暗处，减少氧气，减弱呼吸作用等。
13．（2023·慈溪模拟）每年6月份的宁波杨梅季，本地慈溪杨梅在宁波人的心中是一种家乡的味道。如图所示为慈溪“荸荠种”杨梅，因果实成熟时呈紫黑色似荸荠而得名，它具有果形大，刺尖密，核微扁，味极甜等优良性状，被誉为“果中珍品”。请回答下列问题：
（1）杨梅果实是由 发育而来。
（2）“荸荠种”杨梅的这些优良性状主要是由 决定的。
（3）杨梅虫其实是果蝇的幼虫，成熟果蝇在杨梅上产卵，卵孵化 后幼虫钻入杨梅果肉中因此得名。果蝇的生殖发育经历不食不动的蛹期，这种变态发育过程叫做 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
【答案】（1）子房（2）基因（3）完全
【解析】（1）花中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（2）生物的性状由基因决定；
（3）昆虫的发育根据有无蛹期分为完全变态发育和不完全变态发育
【解答】（1）杨梅果实是由子房发育而来的；
（2）优良性状主要是由基因决定的；
（3）的生殖发育经历不食不动的蛹期 ，故为完全变态发育。
14．（2023·舟山模拟）如图是菜豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）蚕豆幼苗的根（H）由图中菜豆种子的 发育而来（填编号）。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的①胚乳，证明玉米种子成分中含有 。
（3）大豆种子萌发时，子叶（E）主要起 的作用。
（4）玉米种子、菜豆种子与新冠病毒最根本的区别是 。
【答案】（1）B
（2）淀粉
（3）提供营养物质
（4）前者有细胞结构，后者没有细胞结构（是否有细胞结构）
【解析】玉米种子中②是种皮和果皮；①是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根；菜豆种子中A是胚轴，B是胚根，C是种皮，D是胚芽，E是子叶；菜豆幼苗中H是根，G是茎，F是叶；
【解答】（1）种子萌发的过程中，胚根发育成根，所以 蚕豆幼苗的根（H）由图中菜豆种子的B发育而来 ；
（2）淀粉越碘液变蓝色，所以在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的①胚乳，证明玉米种子成分中含有淀粉；
（3）大豆种子是双子叶植物，有两片子叶，储存着丰富的营养物质，所以在种子萌发的过程中， 子叶（E）主要起提供营养物质的作用。
（4）玉米种子、菜豆种子有细胞结构，病毒没有细胞结构，它的外面是蛋白质，里面含有DNA；所以玉米种子、菜豆种子与新冠病毒最根本的区别是前者有细胞结构，后者没有细胞结构；
故答案为：（1）B（2）淀粉（3）提供营养物质（4）前者有细胞结构，后者没有细胞结构
15．（2023·鄞州模拟）近几年世界多地遭受蝗灾。
（1）蝗虫掠食性强、繁殖速度快。蝗虫的这些性状都是由 决定的。
（2）蝗虫生长发育有如图所示的三个阶段，这种发育类型称为 (填“完全变态”或“不完全变态”)发育。
（3）我国有非常成功的防治蝗灾经验，自 古就有牧鸭治蝗。生物防治和化学防治是常用的防治方法。从环境保护角度考虑，相对于化学防治，生物防治的优点是 (写出一点)
【答案】（1）基因（2）不完全变态（3）减少环境污染
【解析】（1）基因是DNA分子上有遗传效应的片段，控制生物的性状，如肤色、眼皮单双等。
（2）蝗虫的发育过程中不经历“蛹期”，是不完全变态发育。
（3）生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物防治农作物的病虫害。它的最大优点是不污染环境，节省农药经费，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
三种变态发育——
两栖类动物从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构会发生很大的改变的发育方式称为变态发育，如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等；
像家蚕苍蝇、菜粉蝶等昆虫的一生经历“受精卵→幼虫(蚕)→蛹→成虫”四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别大，而且在两者之间出现了“蛹期”的发育方式称为完全变态发育；
像蝗虫、蟠蜂、喽站、臭虫、螳螂等昆虫的一生只经过“受精卵→幼虫→成虫”三个时期，不经历蛹期的发育方式称为不完全变态发育。
16．（2023·宁波模拟）冬虫夏草是线虫草科、线虫草属真菌。该菌可以与蝙蝠蛾幼虫形成复合体。这种真菌侵袭了蝙蝠蛾幼虫，在幼虫体内生长，使幼虫在冬季僵化死亡，形成“冬虫”；第二年夏天，真菌从虫体头部长出棒状的菌体，形似小草，形成“夏草”。
（1）真菌与细菌相比，在细胞结构上最主要的区别是 。
（2）线虫草科、线虫草属在生物的分类等级相对较低的是 。(填“科”或“属”)
（3）“冬虫”是冬虫夏草菌寄生在高原草甸的蝙蝠蛾幼虫体内，使幼虫僵化而成的。蝙蝠蛾一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，它的发育方式是属于发育 。(填“完全变态”或“不完全变态”)
【答案】（1）真菌有成形的细胞核（2）属（3）完全变态
【解析】完全变态发育的昆虫一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期；不完全变态发育的昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个时期； 生物体分类从高等到低等分为界、门、纲、目、科、属、种，分类等级越低，共同特征越多生物种类越少；
【解答】（1）真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，所以真菌与细菌相比，在细胞结构上最主要的区别是真菌有成形的细胞核；
（2）生物体分类从高等到低等分为界、门、纲、目、科、属、种，所以分类等级较低的是属；
（3）蝙蝠蛾一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，它的发育方式是属于完全变态发育；
故答案为：（1）真菌有成形的细胞核 （2）属 （3）完全变态
17．（2023·宁波模拟）2022年8月16日，为了鼓励大家生三胎，国家卫生健康委、国家发展改革委等17部门]联合发文，三胎将可以享受更多的优惠政策。于是，小科的爸爸妈妈准备再生一一个。
（1）“再生一个”需要经过受精过程，受精是指 的过程。
（2）受精卵发育成胎儿后，通过脐带和胎盘从母体获取营养，出生后婴儿则是靠喝母乳或奶粉获取营养，下列描述中正确的是 。
A．胎儿获取营养不需要经过消化系统
B．胎儿生命活动不会产生代谢废物
C．婴儿喝母乳或奶粉都不能获得母体免疫物质
D．婴儿和胎儿所需的主要供能物质不同
（3）小科也为迎接弟弟或妹妹的到来而开始做准备，他翻找出了三年前弟弟用的奶瓶，好奇的发现奶瓶上有一个气孔，如图所示。你觉得这个气孔的作用是 。
【答案】（1）精子和卵细胞结合形成受精卵
（2）A
（3）喝奶时，使空气进入瓶内，平衡瓶内外气压
【解析】受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。属于有性生殖；胎儿是通过胎盘和脐带从母体获取营养物质的；
【解答】（1）受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。属于有性生殖；
（2）胎儿获取营养不需要经过消化系统，胎儿生命活动会产生代谢废物，婴儿喝母乳不能获得免疫物质，但是喝奶粉都能获得母体免疫物质，婴儿和胎儿所需的主要供能物质相同；所以A正确；
（3）奶瓶上有一个气孔，是为了 喝奶时，使空气进入瓶内，平衡瓶内外气压 ；
故答案为：（1）精子和卵细胞结合形成受精卵 （2）A（3）喝奶时，使空气进入瓶内，平衡瓶内外气压
18．（2022九下·杭州模拟）菘蓝是我国广泛栽培的植物，其叶可提取染料，根可入药。
（1）如图1观察可知菘蓝在分类上属于 (填“裸子”或“被子”)植物。
（2）菘蓝依靠种子繁殖，图2中菘蓝花粉落到柱头上完成传粉，再经过受精过程后，[③] 会发育成为果实。
（3）图3是绿色植物的种子形态结构示意图，种子中新植物的幼体是由①②③④组成的 (填名称)发育而来的。
（4）图4是夏季晴朗一天菘蓝植物生理作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ)，一天中有机物积累最多的点是 (填字母)。
【答案】（1）被子
（2）子房
（3）胚
（4）f
【解析】图2中①是柱头，②是花柱，③是子房；图3中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】（1）如图1观察可知菘蓝在分类上属于被子植物，有花结构；所有的绿色开花植物都是被子植物；
（2）子房发育成果实，胚珠发育成种子；
（3）①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮；所以①②③④组成了胚；
（4）光合作用会制造有机物，呼吸作用会消耗有机物，当光合作用强度大于呼吸作用强度时，有机物能得到不断的积累，所以一天中积累最多的点是f；
故答案为：（1）被子（2）子房（3）胚（4）f
19．（2023七下·浙江期中）勤洗手可以减少“新冠病毒”、细菌等微生物的数量，降低感染风险。为了验证这一结论，小科同学进行了如图所示的实验。实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的培养基。每次握手前小科都清洗并消毒自己的手，握手对象是小红同学，她手上均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。(已知：酵母菌生长的最适宜温度在20℃－30℃之间。)
实验①：与小红第一次握手后，小科清洗手，再用大拇指在1号培养基上按三下，马上盖好盖子。
实验②：与小红第二次握手后，小科“▲”，再用大拇指在2号培养基上按三下，马上盖好盖子。
把两个培养皿同时放入培养箱中，在28℃下培养24小时，并观察酵母菌落的数量。根据上述实验，回答下列问题：
（1）细菌与酵母菌在细胞结构上的不同点是 。
（2）请将步骤②的“▲”处补充完整： 。
（3）培养24小时后，若观察到 ，则结论得以验证。
【答案】（1）细菌没有成形的细胞核，酵母菌有(合理均可)
（2）不洗手
（3）2号培养皿的培养基上酵母菌菌落数比1号多
【解析】对照实验又叫对照比较实验或单一变量实验，是探究实验的一种基本形式。是指在研究一个条件对研究对象有何影响，处理意义(究果)或作用(析因)时，所进行的除了这个条件不同外其它条件都相同的实验。简述为：研究自变量对因变量有何影响的实验.
【解答】（1）细菌没有成形的细胞核；酵母菌属于真菌，有成型的细胞核，所以细菌与酵母菌在细胞结构上的不同点是：细菌没有成形的细胞核，酵母菌有；
（2）本实验探究勤洗手是否可以减少“新冠病毒”、细菌等微生物的数量，降低感染风险，所以设计对照组，步骤②应该改填不洗手；
（3）培养24小时后，若观察到2号培养皿的培养基上酵母菌菌落数比1号多，则结论得以验证。
故答案为：（1）细菌没有成形的细胞核，酵母菌有(合理均可) （2）不洗手 （3）2号培养皿的培养基上酵母菌菌落数比1号多
20．（2023七下·洞头期中）周末，小可的妈妈用酸奶机为小可制作了酸奶，这引起了小可的兴趣。下图是妈妈制作酸奶的3步曲(下方左图所示)。
（1）请用所学的相关知识分别解释第一步划线部分两个操作的目的 。
（2）发酵时酸奶机内部是恒温设置，小可很好奇酸奶机内部设置的温度，查阅资料获得乳酸菌活菌数与发酵温度的关系图(．上方右图所示)，小可分析图后认为酸奶机内部应该设置 的温度才能制作最佳的酸奶。
（3）小可了解到这个酸奶机还可以酿酒，需要加入酒曲作为菌粉，酒曲的主要成分是霉菌，除此之外依据酿酒的需求选择加入酵母菌、乳酸菌等其他菌种。下图分别是乳酸菌、酵母菌、霉菌的结构图，请你结合图片信息和所学知识将三种微生物分成两类，写出分类依据和分类结果。
【答案】（1）用开水冲烫酸奶机内胆、盖子、勺子是为了高温杀死其他杂菌，防止其影响酸奶发酵。或待冷却后再加入牛奶和乳酸菌菌种是为了防止高温杀死乳酸菌菌种（及高温会使蛋白质变性）
（2）37℃
（3）分类依据1：有无成形的细胞核分成真核生物和原核生物。乳酸菌是原核生物；酵母菌和霉菌是原核生物。
分类依据2：单细胞和多细胞，乳酸菌、酵母菌是单细胞，霉菌是多细胞。
分类依据3：…（合理即可）
【解析】高温能杀死细菌，本题研究温度对乳酸菌制作酸奶的影响，需要将原有杂菌通过高温杀死，以免对实验造成干扰。而且，蛋白质在高温条件时会凝固变性，因此需要在冷却后倒入牛奶。
生物根据细胞的多少可以分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物主要包括细菌、酵母菌、藻类、草履虫、变形虫等，多细胞动物包括绝大多数的动物、植物和真菌。
生物根据细胞内有无成型的细胞核分为真核生物和原核生物。真核生物细胞中有成形的细胞核，包括动物、植物、真菌等，原核生物包括细菌，无细胞核。
【解答】（1）高温能杀死细菌，也会使蛋白质凝固变性，所以先加热杀菌，再冷却加入牛奶。
（2）据图可知，温度为37℃时，乳酸菌活菌数最多。
（3）乳酸菌属于细菌，单细胞生物，无细胞核，属于原核生物，生殖方式为分裂生殖。酵母菌属于单细胞真菌，有细胞核，属于真核生物，生殖方式为出芽生殖。霉菌属于多细胞真菌，有细胞核，属于真核生物，生殖方式为孢子生殖。
备考指南
知识导图
考点梳理
考点突破
真题在线
专项练习
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题6 生物的生殖和发育
考点分布 考查频率 命题趋势
考点1 人、动物的生殖与发育 ☆☆ ①说出细菌、真菌的繁殖形式，生活中的应用②列举动物，绿色植物的生殖方式③描述果实和种子的形成，种子萌发的过程④说出人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程
考点2 植物的生殖 ☆☆
考点3 细菌、真菌的繁殖 ☆☆
■考点一 人、动物的生殖与发育
一、人的生殖与发育
1．受精的场所：输卵管。胚胎发育的场所：子宫。
2．人的生命周期：受精卵→胚胎发育→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡。人生命的起点是受精卵。
【知识拓展】受精的场所和胚胎发育的场所不同。受精后形成的受精卵从输卵管向下(向子宫方向)移动时即开始细胞分裂。
3．胎儿的营养获得：主要通过胎盘和脐带由母体提供，胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘和脐带进入母体的血液，最后由母体排出体外。
【知识拓展】胎盘与母体之间只允许小分子营养物质和代谢物质通过，血细胞、细菌、病毒及大分子的蛋白质、脂肪、糖类物质无法通过，所以胎儿与母体血型可不同，艾滋病母亲可能生下健康的宝宝。
二、动物的生殖与发育
1．动物的生殖方式包括有性生殖(须两性生殖细胞结合)和无性生殖(不须两性生殖细胞结合)。水螅的出芽生殖和变形虫的分裂生殖都属于无性生殖。
2．动物的受精方式包括体内受精(如昆虫类、爬行类、鸟类、哺乳类)和体外受精(如鱼类、两栖类)。
3．动物的繁殖方式包括卵生(如昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类)、胎生(哺乳动物特有的繁殖方式)和卵胎生(鲨、蝮蛇的繁殖方式)。
【知识拓展】胎生和卵胎生的根本区别是胎儿发育过程中与母体之间是否进行营养物质和代谢废物的交换，胎生动物的胎儿与母体之间有胎盘和脐带连接，卵胎生仅仅是卵在母体内发育而已。
4．克隆技术
克隆是指一个母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程。克隆属于无性生殖。
三．动物的生长时期
青蛙的生长时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，生活方式和形态结构都发生了很大的改变，属于变态发育。
家蚕的生长时期：受精卵、幼虫(蚕)、蛹和成虫(蛾)四个阶段，不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别很大，而且在两者之间出现了蛹期。苍蝇、菜粉蝶、蚊子、蜜蜂、蝴蝶等相似。
蝗虫的生长时期：受精卵、幼虫(蚕)、成虫(蛾)三个阶段，蟋蟀、臭虫、螳螂等类似
■考点二 植物的生殖
植物受精后子房发育的过程
种子萌发的条件：
(1)内部条件：种子里含有活的且完整的胚。
(2)外部条件：充足的空气、一定的水分和适宜的温度。
植物的生殖：包括有性生殖和无性生殖。【植物的营养繁殖(无性生殖)：包括分根、压条、扦插和嫁接。嫁接成功的关键在于接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起】
■考点三 细菌、真菌的繁殖
1．原核细胞和真核细胞：原核细胞没有成形的细胞核(如细菌)；真核细胞有成形的细胞核(如动物、植物、真菌等细胞)。
2．细菌一般为分裂生殖，酵母菌一般为出芽生殖，多细胞真菌包括霉菌(青霉、曲霉和根霉)和大型真菌(蘑菇等)为孢子生殖。
■考点一 人、动物的生殖与发育
◇典例1：（2023·拱墅模拟）如图所示为人类同卵双胞胎自然形成的过程示意，①②③④代表生理过程，下列叙述正确的是（ ）
A．过程①发生在母体子宫中
B．过程②后细胞的染色体数目减少一半
C．过程③伴随着细胞的分裂、生长和分化
D．过程④后形成的两个胎儿性别不同
◆变式训练1：（2023·舟山模拟）随着物流全球化的发展，一些外来物种在我国境内繁衍，部分物种给环境带来了不良影响，以下关于外来物种的描述错误的是（）
A．福寿螺的生命周期为卵→幼体→成体，我们可通过铲除其卵来消灭福寿螺
B．清道夫是一种杂食性鱼类，其繁殖方式是胎生
C．巴西龟是卵生的爬行动物，受精卵发育所需营养物质来自卵黄
D．黑腹果蝇的生命周期为卵→幼虫→蛹→成虫
◇典例2：（2023七下·浙江期中）小科在学习课本第一章内容后，在笔记本中整理了两种生物的生长时期图以及一些注释。回答下列问题：
（1）家蚕和蝗虫发育的起点都是从 开始的；这种生殖方式属于 (选填“有性生殖”或“无性生殖”)；它们的胚胎发育方式都是 。
（2）家蚕和蝗虫发育的最大差异在于 。
◆变式训练2：（2023·杭州模拟）如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。
（1）若图中生物体代表水稻，受精卵会发育成 。
（2）若图中生物体代表人，过程②中人体胎儿发育的场所是 。
（3）若图中生物体代表鸽子，产生生殖细胞b的器官是 。
（4）有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程①，都属于无性生殖”。此观点是否正确并说明理由。 。
■考点二 植物的生殖
◇典例1：（2023·金华）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。如图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程
B．③是由②中的胚珠发育而来
C．⑤是由④中的胚乳发育而来
D．⑥中的根是吸收水分的主要器官
◆变式训练1：（2023·宁波模拟）很多人认为“无花果没有花”（图甲），实际上它是一种典型的先开花后结果的植物。将无花果掰开后，可以看到内部有许多小却密的花。我们吃的无花果，也并不是无花果真正的果实，而是它膨大的花托（图乙）。
（1）“看似无花却有花”，说明无花果属于种子植物中的 植物（填“被子”或“裸子”）。
（2）无花果的雌蕊和雄蕊隐藏在花托内部，如何授粉呢？原来，有一种肉眼看不到的小蜜蜂通过小孔进入“果”内，它们在其中钻来钻去便使无花果得以授粉，使花粉和卵细胞结合，形成 。
（3）为了使无花果结出更多更优质的“果”供人们食用，农业工作者应该在培育无花果植株时多施加 肥。
◇典例2：（2023·镇海模拟）三月赏花季，我县多地乡村推出了桃花、樱花、油菜花、萝卜花观赏活动，助力美丽乡村、活力乡村建设。
（1）从生态系统结构层次分析，一片油菜花地中的所有油菜花属于 。
（2）小平观察记录了4种花的特征，并绘制如图甲检索表，同行的小阳采风绘制了如图乙的画作，小阳所画的植物是 。
（3）野生的桃子口感通常较差，常采用如图丙的方法改良品种，该方法的生殖方式属于 。
◆变式训练2：（2023·乐清模拟）下列为小明利用保温箱、玻璃杯、蒸馏水、优良的豌豆种子来探究种子萌发条件的实验：
组别 种子数量/粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
甲 50粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
乙 50粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 12 29 48 59 50
丙 50粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 8 16 229
丁 50粒 保温箱内4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
（1）该实验判断豌豆种子萌发的依据是 。
（2）设置丁组实验组的目的是为了探究： 。
（3）请解释丙组3天后种子也能够萌发的原因： 。
■考点三 细菌、真菌的繁殖
◇典例1：（2023·杭州模拟）图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（ ）
A．图1所示的细胞属于真核细胞
B．图2所示的生殖方式属于有性生殖
C．与图1细胞相比，细菌没有细胞壁
D．为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中
◆变式训练1：（2022·鹿城模拟）科学家于2009年发现一种称为耐重金属贪铜菌的细菌，能够在重金属土壤中生存，还能吸收土壤中的重金属，然后排出砂金，犹如懂得炼金术。下图中的生物和耐重金属贪铜菌一样都是单细胞生物，其中细胞结构与耐重金属贪铜菌相似的是（ ）
A． B． C． D．
◇典例2：（2023七下·金华期末）历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被归为真菌界。最近
（1）如图所示的酵母菌生殖方式是 ；
（2）真菌不能进行光合作用，主要原因是构成真菌的细胞没有叶绿体，但与动物、植物细胞一样都有细胞核 （选填“原核生物”或“真核生物”）。
◆变式训练2：（2023七下·金华期中）发糕色泽白，食之甜而不腻、黏而不粘，是江南著名的美食。小科在学习了发酵技术后，也想自己动手试一试。以下是他的制作过程。
【材料用具】面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
【方法步骤】
①洗净双手和所需要的器具。
②碗内用少量温水将酵母化开。
③在面盆内将面粉和适量糖搅拌，加入酵母液，并用手揉，边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。将面团放在温暖的地方发酵4-5h。
④将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30min。
⑤将蒸熟的发稿取出，待冷却后切成小块即可食用。根据上述制作过程分析回答下列问题：
（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是
（2）方法步骤③中将面团放在温暖的地方的目的是 。
（3）小科发现和好的面团储存时间较长极易变质，为了探究食物变质的原因，他设置了甲、乙两个装置，两装置内加入等量肉汤，并分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，三天后，甲装置中的肉汤变质，乙装置中的肉汤未变质。结合实验现象回答以下两个问题：
①将装置中的肉汤煮沸的目的是 。
②对比甲乙两个实验现象，可以说明肉汤变质的原因是 。
1．（2023·绍兴）桃形李有“江南名果”的美誉，它是通过嫁接培育而成．下列有关桃形李的叙述正确的是（ ）
A．嫁接是一种有性生殖方式 B．它的果实是由胚珠发育而来
C．果汁中的酸甜物质来自细胞质 D．桃形李果实是生殖器官
2．（2022·杭州）在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（ ）
A．属转基因技术，能大幅度改良后代的性状
B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C．与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D．属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
3．（2023·杭州）罂粟开花结果后，其果汁可制成鸦片等毒品，我国法律规定严禁种植。下列说法错误的是（ ）
A．鸦片、吗啡和海洛因都是常见的毒品
B．鸦片等毒品具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除
C．罂粟能开花结果，可判断它属于被子植物
D．罂粟开花结果的过程属于有性生殖，其果实由胚珠发育而成
4．（2022·宁波）“禾下乘凉”是袁隆平院士对杂交水稻高产的理想追求。下列有关杂交水稻说法正确的是（ ）
A．杂交水稻结构与功能的基本单位是器官
B．杂交水稻属于双子叶植物
C．杂交水稻通过无性生殖的方式进行繁殖
D．杂交水稻茎杆高大、穗大粒多等性状由基因控制
5．（2023·台州）为提高学校农场种子的萌发率，某同学设计了育种箱（如图）。
（1）育种箱配备的恒温垫，为种子萌发提供了适宜的 。
（2）育种箱留有几个透气孔，是因为种子萌发过程需要 。
6.（2023·湖州）湖州人爱饮茶，长兴紫笋茶、安吉白茶和德清莫干黄芽一直深受大家的喜爱。试分析回答下列问题：
（1）茶树是生物体，其结构和功能的基本单位是 。
（2）茶农一般采用扦插方法获得茶树新植株，这种繁殖方式属于 。
（3）三种茶树的叶片形状不同，这种性状差异由 决定。
7．（2023·宁波）番茄果实是我们熟悉的果蔬。
（1）成熟的番茄果皮颜色有红、有黄，这种性状由DNA上的 决定。
（2）番茄植株开花后，待雌蕊中卵细胞受精完成，花的其他结构先后枯萎或调落， 发育成果实。
（3）番茄幼苗可用嫁接等方法培育，嫁接属于 （填“有性”或“无性”）生殖
8．（2023·温州）海水中的微生物达到一定值时，可能会影响到海边人群的健康。经研究发现，某海滩海水中细菌数量随潮水大小的变化而变化。为此，兴趣小组进行了相关研究。
（1）查阅资料得知：日、地、月三者位置变化引起潮水大小的变化。当三者位于同一直线时形成大潮。下列对大潮时日、地、月三者位置关系的描述，正确的有___________。（可多选）
A．
B．
C．
（2）为了解海水中细菌的来源，调查发现海滩高处有一些腐烂的生物体，含大量细菌。
①细菌在适宜的环境下会大量繁殖。如图为某种细茵的繁殖示意图，则该细菌的生殖方式属于 生殖。
②潮水越大，水位上升越高。他们猜想：大潮时，海水中增多的细菌来自于这些腐烂的生物体。要验证这一猜想，需要获取哪些证据？ （写出一个）
1．（2023·常山模拟）概念图常用于表述概念之间的联系。如图表示子房发育概念图，图中①表示的是（ ）
A．种子 B．胚胎 C．果实 D．果皮
2．（2022·萧山模拟）下列关于生物技术应用的指述，正确的是（ ）
A．组织培养技术的优势是能保持亲本的优良性状，且能大量繁殖
B．克隆动物是一种无性繁殖，不需要经过母体怀孕过程
C．杂交育种是一种在人为干预下发生的定向变异
D．试管婴儿用人工方法让卵细胞和精子体外受精并让胚胎在体外发育
3．（2023·宁波模拟）小宁利用玉米进行观察被子植物种子的结构实验，绘制得到如图结构图。下列说法正确的是（ ）
A．观察种子内部结构需要使用显微镜
B．④是种子的子叶且只有一片
C．使用碘液检验⑥中是否含有淀粉
D．种子②③④结构完整就一定能萌发
4．（2023·杭州模拟）豌豆种子的萌发过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．豌豆种子由子房发育而来
B．种子萌发时的营养由土壤提供
C．种子萌发时胚芽先长出芽
D．有活性且完整的胚是种子萌发的自身条件
5．（2023·杭州模拟）下述生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A．甘薯的组织培养 B．克隆羊的繁育
C．柳树枝条的扦插 D．水稻的杂交育种
6．（2023·杭州模拟）种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是（ ）
A．适应环境能力强，变异性大 B．需要两性生殖细胞结合
C．后代只具有母体的遗传特性 D．不利于保持性状的稳定
7．（2023·衢江模拟）一棵桃树要结出桃子，要经历开花→传粉→受精→果实成熟一系列复杂的过程。如图是桃花结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．桃花属于营养器官
B．②中的花粉落到①上的过程是受精
C．①④⑦是桃花的雄蕊，②③是雌蕊
D．经传粉受精后⑦可能会发育成果实
8．（2023七下·平湖期末）如图是被称为”免疫之王”的灰树花，其有很高的营养价值。它多在夏秋季节生长，同其他食用菌相似，在生长过程中需要从外界吸收营养，对氮源物质需求较大。下列有关说法正确的是（ )
A．生物分类上，灰树花是一种没有细胞核的原核生物
B．细胞结构上，灰树花体内有叶绿体可制造营养物质
C．繁殖方式上，灰树花能利用孢子进行有性生殖
D．营养方式上，灰树花依赖现成有机物进行腐生生活
9．（2023·杭州模拟）生物学家为弄清生物间的亲缘关系，将生物进行分类。下列有关生物分类的叙述不正确的是（ ）
A．分类单位越小，生物之间的共同特征越少
B．动物根据体内有无脊椎骨，分为脊椎动物和无脊椎动物
C．植物根据繁殖时能否产生种子，分为种子植物和无种子植物
D．根据细菌的形态，可以将细菌分为：球菌、杆菌、螺旋菌
10．（2023七下·嘉兴期末）许多微生物会对人体的健康造成威胁，但有些微生物对人类是有益的，例如酸奶中的乳酸杆菌，可以食用的蘑菇、木耳等。其中乳酸杆菌是一种 (选填”细菌”或”真菌”)；蘑菇与乳酸杆菌在细胞结构上的主要区别是 。
11．（2023·义乌模拟）图甲至图丁分别是大豆的种子、幼苗、花蕊和豆荚的结构示意图
（1）乙图中的⑥是由甲图中的 （填序号）发育而来。
（2）丙图为结的豆荚，其中有3粒种子，你对这种现象的解释是 。
12．（2022·南湖模拟）居家期间囤菜也需要讲科学。小秀发现囤在厨房里的马铃薯有些变绿、发芽。
（1）马铃薯作为常用食材，不仅美味，它还含有丰富的淀粉，被部分人用来代替主食食用。从营养素作用看，它能 。
（2）马铃薯变绿、发芽会导致有毒物质龙葵素含量升高而不能食用。小秀将发芽的马铃薯切下带1~2个芽眼的部分埋入潮湿疏松的土壤中，经过两周培养后长出了新叶．逐渐形成一棵新的植株。这种繁殖方式属于 。
（3）为能长时间较好地保存马铃薯，除放冰箱外，请你再提供一种合适的方法并说明理由。
13．（2023·慈溪模拟）每年6月份的宁波杨梅季，本地慈溪杨梅在宁波人的心中是一种家乡的味道。如图所示为慈溪“荸荠种”杨梅，因果实成熟时呈紫黑色似荸荠而得名，它具有果形大，刺尖密，核微扁，味极甜等优良性状，被誉为“果中珍品”。请回答下列问题：
（1）杨梅果实是由 发育而来。
（2）“荸荠种”杨梅的这些优良性状主要是由 决定的。
（3）杨梅虫其实是果蝇的幼虫，成熟果蝇在杨梅上产卵，卵孵化 后幼虫钻入杨梅果肉中因此得名。果蝇的生殖发育经历不食不动的蛹期，这种变态发育过程叫做 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
14．（2023·舟山模拟）如图是菜豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）蚕豆幼苗的根（H）由图中菜豆种子的 发育而来（填编号）。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的①胚乳，证明玉米种子成分中含有 。
（3）大豆种子萌发时，子叶（E）主要起 的作用。
（4）玉米种子、菜豆种子与新冠病毒最根本的区别是 。
15．（2023·鄞州模拟）近几年世界多地遭受蝗灾。
（1）蝗虫掠食性强、繁殖速度快。蝗虫的这些性状都是由 决定的。
（2）蝗虫生长发育有如图所示的三个阶段，这种发育类型称为 (填“完全变态”或“不完全变态”)发育。
（3）我国有非常成功的防治蝗灾经验，自 古就有牧鸭治蝗。生物防治和化学防治是常用的防治方法。从环境保护角度考虑，相对于化学防治，生物防治的优点是 (写出一点)
16．（2023·宁波模拟）冬虫夏草是线虫草科、线虫草属真菌。该菌可以与蝙蝠蛾幼虫形成复合体。这种真菌侵袭了蝙蝠蛾幼虫，在幼虫体内生长，使幼虫在冬季僵化死亡，形成“冬虫”；第二年夏天，真菌从虫体头部长出棒状的菌体，形似小草，形成“夏草”。
（1）真菌与细菌相比，在细胞结构上最主要的区别是 。
（2）线虫草科、线虫草属在生物的分类等级相对较低的是 。(填“科”或“属”)
（3）“冬虫”是冬虫夏草菌寄生在高原草甸的蝙蝠蛾幼虫体内，使幼虫僵化而成的。蝙蝠蛾一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，它的发育方式是属于发育 。(填“完全变态”或“不完全变态”)
17．（2023·宁波模拟）2022年8月16日，为了鼓励大家生三胎，国家卫生健康委、国家发展改革委等17部门]联合发文，三胎将可以享受更多的优惠政策。于是，小科的爸爸妈妈准备再生一一个。
（1）“再生一个”需要经过受精过程，受精是指 的过程。
（2）受精卵发育成胎儿后，通过脐带和胎盘从母体获取营养，出生后婴儿则是靠喝母乳或奶粉获取营养，下列描述中正确的是 。
A．胎儿获取营养不需要经过消化系统
B．胎儿生命活动不会产生代谢废物
C．婴儿喝母乳或奶粉都不能获得母体免疫物质
D．婴儿和胎儿所需的主要供能物质不同
（3）小科也为迎接弟弟或妹妹的到来而开始做准备，他翻找出了三年前弟弟用的奶瓶，好奇的发现奶瓶上有一个气孔，如图所示。你觉得这个气孔的作用是 。
18．（2022九下·杭州模拟）菘蓝是我国广泛栽培的植物，其叶可提取染料，根可入药。
（1）如图1观察可知菘蓝在分类上属于 (填“裸子”或“被子”)植物。
（2）菘蓝依靠种子繁殖，图2中菘蓝花粉落到柱头上完成传粉，再经过受精过程后，[③] 会发育成为果实。
（3）图3是绿色植物的种子形态结构示意图，种子中新植物的幼体是由①②③④组成的 (填名称)发育而来的。
（4）图4是夏季晴朗一天菘蓝植物生理作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ)，一天中有机物积累最多的点是 (填字母)。
19．（2023七下·浙江期中）勤洗手可以减少“新冠病毒”、细菌等微生物的数量，降低感染风险。为了验证这一结论，小科同学进行了如图所示的实验。实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的培养基。每次握手前小科都清洗并消毒自己的手，握手对象是小红同学，她手上均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。(已知：酵母菌生长的最适宜温度在20℃－30℃之间。)
实验①：与小红第一次握手后，小科清洗手，再用大拇指在1号培养基上按三下，马上盖好盖子。
实验②：与小红第二次握手后，小科“▲”，再用大拇指在2号培养基上按三下，马上盖好盖子。
把两个培养皿同时放入培养箱中，在28℃下培养24小时，并观察酵母菌落的数量。根据上述实验，回答下列问题：
（1）细菌与酵母菌在细胞结构上的不同点是 。
（2）请将步骤②的“▲”处补充完整： 。
（3）培养24小时后，若观察到 ，则结论得以验证。
20．（2023七下·洞头期中）周末，小可的妈妈用酸奶机为小可制作了酸奶，这引起了小可的兴趣。下图是妈妈制作酸奶的3步曲(下方左图所示)。
（1）请用所学的相关知识分别解释第一步划线部分两个操作的目的 。
（2）发酵时酸奶机内部是恒温设置，小可很好奇酸奶机内部设置的温度，查阅资料获得乳酸菌活菌数与发酵温度的关系图(．上方右图所示)，小可分析图后认为酸奶机内部应该设置 的温度才能制作最佳的酸奶。
（3）小可了解到这个酸奶机还可以酿酒，需要加入酒曲作为菌粉，酒曲的主要成分是霉菌，除此之外依据酿酒的需求选择加入酵母菌、乳酸菌等其他菌种。下图分别是乳酸菌、酵母菌、霉菌的结构图，请你结合图片信息和所学知识将三种微生物分成两类，写出分类依据和分类结果。
备考指南
知识导图
考点梳理
考点突破
真题在线
专项练习
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
