第5节 全球变暖与水资源危机
素养目标
1.了解全球变暖与水资源危机的危害。
2.通过对自然界的了解,感受自然美,热爱自然和生活,增强人与自然和谐相处的意识。
◎重点:帮助学生养成节约用水的习惯,增强学生对防治污染、保护环境的意识。
【预习导学】
水是生命的起源,是人类和生物赖以生存不可缺少的物质,是发展工业的重要条件和农业的命脉。随着经济的高速发展,水资源遭到严重的破坏,对工农业生产产生了重大影响。
如何保护水资源,成了人类共同面临的难题。
知识点全球变暖
1.全球变暖的主要原因是现代工厂大量使用 作为能源,排放出 等多种温室气体,这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围,导致全球变暖,这就是常说的 。
2.温室效应导致全球变暖,全球变暖会给人类带来哪些不利影响
【答案】知识点
1.矿物燃料 二氧化碳 温室效应
2.答:(1)海平面上升的影响;
(2)对动植物的影响;
(3)对农业的影响;
(4)对人类健康的影响。
【合作探究】
任务驱动1认识水资源危机
1.造成水严重缺乏的主要原因是什么呢
。
面对严峻的缺水、水污染问题,我们应该怎么办
。
3.结合自己的生活实际,谈谈你节约用水可采取哪些方法 小组讨论并共同完成课本“交流与讨论”的表格。
。
【答案】任务驱动一
1.水资源污染、水的浪费、土地沙化及不合理利用等
2.我们应该从珍惜每一滴水做起,采取节约用水、防治水污染、植树造林等多项措施,合理利用和保护水资源
3.略
任务驱动2了解生活生产用水及水污染治理
自来水是城镇居民用水来源,水厂从自然界取水,经过一系列处理后,通过管道到达居民家中。生活中由于水龙头拧不紧、水管生锈漏水、用水不节制等,造成了水资源浪费。在水资源日趋紧张的今天,这一问题必须引起足够的重视。
(1)农民灌溉农田多采用“漫灌”的方法,既浪费水资源,又易使土壤板结。你认为应该怎样改进这种灌溉方法
。
(2)2000年国家投资600亿元用于淮河治理,据近期央视报道,时隔四年,淮河水变成了五类水质(无使用价值水)。你认为问题可能出在哪里
。
(3)作为一名中学生,防止水污染应从家庭做起,你平时应注意什么
。
【答案】任务驱动二
(1)采用喷洒的方法灌溉
(2)治理在进行,污染也没有停止过,所以治理好的水质又被污染了
(3)不用含磷洗衣粉、生活污水不乱排放等
任务驱动3调查报告
通过查阅资料了解更多关于温室效应引起的不利影响以及我国在控制温室效应和保护水资源方面所做出的努力,写出一份调查报告。