纲要（下）第8课 欧洲的思想解放运动 课件（共54张PPT）

(共54张PPT)
神学阴影笼罩下的欧洲，基督教对人的观点是：人有“原罪”，只有抑制情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。
神是万物的主宰，人是神的附属， 为信仰而活。
中世纪人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕由信仰、幻想和幼稚的偏见织成，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
——（瑞士）布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
中外历史纲要（下） 第四单元 资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动
何以为人？何以信仰？
——近代欧洲的思想解放运动
意大利
文艺复兴(14-17世纪)
Renaissance
德意志
宗教改革(16世纪)
Reformation
英格兰
科学革命(16-17世纪)
scientific revolution
法兰西
启蒙运动(17-18世纪)
Enlightenment
瑞士
波兰
西班牙
奥斯曼帝国
文艺复兴 Renaissance
文艺复兴 Renaissance
14-17世纪 意大利
为什么？
15世纪的佛罗伦萨（Firenze）
文艺复兴 Renaissance
佛罗伦萨·领主宫
14-17世纪 意大利
为什么？
佛罗伦萨共和国时期的统治中心，厚重的罗马式建筑，开垛口的堡垒，它俯瞰着领主广场。
文艺复兴 Renaissance
14-17世纪 意大利
为什么？
意大利地区的商品经济繁荣与资本主义萌芽产生促进了资产阶级兴起，进一步扶持推动文艺复兴。
他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人。学者和艺术家……通过这些人，资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。
——（美）坚尼·布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》
洛伦佐·德·美第奇（Lorenzo de' Medici）
文艺复兴时期佛罗伦斯共和国的实际统治者，被称为“伟大的洛伦佐”，政治家、外交家、政治家，也是学者、艺术家和诗人的赞助者。
文艺复兴 Renaissance
14-17世纪 意大利
为什么？
圣母百花大教堂，天主教佛罗伦萨总教区的主教座堂，属哥特式风格。始建于1296年，1436年完工。由主教座堂、圣若望洗礼堂和乔托钟楼构成，其圆顶是有史以来最大的砖造穹顶。
文艺复兴 Renaissance
14-17世纪 意大利
为什么？
圣母百花大教堂穹顶结构
教堂穹顶画：瓦萨里《末日审判》
古罗马万神殿穹顶
文艺复兴 Renaissance
珀耳修斯和美杜莎的首级
（本韦努托·切利尼）
14-17世纪 意大利
为什么？
意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，对古典精神认同与物质保证。
文艺复兴文化与古典文化有何区别？
文艺复兴 Renaissance
14-17世纪 意大利
是什么？
中世纪时期·圣母圣子像
文艺复兴 Renaissance
14-17世纪 意大利
是什么？
拉斐尔《草地上的圣母》
达·芬奇《圣母子与圣安妮》
米开朗琪罗《圣母怜子》
文艺复兴 Renaissance
14-17世纪 意大利
是什么？
禁欲主义
无所作为
形式虚伪
神学理论
禁锢人性
悲观主义
追求现世幸福
发挥聪明才智
表达真实情感
重视科学实践
鼓励发展个性
乐观主义思想
人文主义 humanism
文艺复兴 Renaissance
14世纪 意大利 文学三杰
但丁
文艺复兴的先驱
彼特拉克
“人文主义之父”
薄伽丘
从“神曲”到“人曲”
文艺复兴 Renaissance
14世纪 意大利 文学三杰
我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里。
属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克《歌集》
一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：“她们全都是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说：“爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。”
——薄伽丘《十日谈》
抨击禁欲主义，要求把人从宗教神学的束缚中解放出来，追求现实生活的享受。
文艺复兴 Renaissance
15世纪 意大利 美术三杰
达·芬奇
拉斐尔
米开朗琪罗
文艺复兴 Renaissance
15世纪 意大利 美术三杰
达·芬奇《最后的晚餐》
强调人性而非神性
文艺复兴 Renaissance
15世纪 意大利 美术三杰
拉斐尔《西斯廷圣母》
拉斐尔《椅中圣母》
中世纪圣母像
世俗形象取代宗教形象
文艺复兴 Renaissance
15世纪 意大利 美术三杰
米开朗琪罗《大卫》
米开朗琪罗《创世纪·创造亚当》
强调人的力量
文艺复兴 Renaissance
《哈姆雷特》
《麦克白》
《李尔王》
《奥赛罗》
人类是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！多么伟大的力量！
多么优美的仪表！多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
16世纪 英国 莎士比亚
文艺复兴 Renaissance
14-17世纪 意大利
怎么样？
①思想上，冲破了神学的禁锢，解放了人们的思想。为宗教改革奠定基础。
②文化上，促进了文学艺术的发展和近代自然科学的诞生。
③经济上，为资本主义发展与新航路开辟提供动力。
这是一次人类从未经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
宗教改革 Reformation
宗教改革 Reformation
16世纪 德意志
为什么？
马丁·路德（Martin Luther）
德意志神学家、哲学家，神圣罗马帝国教会司铎兼神学教授。十六世纪初发起德意志宗教改革，后来扩展为影响全欧洲的宗教改革，并促成基督新教的兴起。
1517年《九十五条论纲》
信义宗（路德宗）
路德玫瑰
宗教改革 Reformation
16世纪 德意志
为什么？
天主教
东正教
新教
路德宗
加尔文宗
英国国教
……
基督教
（1世纪）
（11世纪分裂）
（16世纪诞生）
教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。
——教皇英诺森三世
梵蒂冈·圣伯多禄广场
宗教改革 Reformation
16世纪 德意志
为什么？
有各诸侯国国徽的神圣罗马帝国双头鹰（1510年）
神圣罗马帝国诸侯国（1512年）
16世纪 德意志
为什么？
《愚人船》耶罗尼米斯·博斯
（1490-1500年）
宗教改革 Reformation
教宗亚历山大六世
文艺复兴时期教廷腐败堕落的象征，行为最放荡和不择手段的教皇。第一位公开承认自己与情妇有子嗣的教宗。
切萨雷·波吉亚
亚历山大六世之子，才干过人，为人残忍，深通权术，在当时名噪一时，成为意大利中部霸主。
宗教改革 Reformation
16世纪 德意志
是什么？
赎罪券
中世纪晚期，罗马教廷为筹措资金，授权神职人员前往欧洲各地售卖赎罪券，这使得大赦的行为商业化，沦为当时教会之敛财工具，本已矛盾重重的欧洲社会被激起动荡。
第27条 有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时，灵魂就超脱炼狱飞入天堂，这是宣传者的捏造。
第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以被赦罪或免罪。
第86条 教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？
——马丁·路德《九十五条论纲》（1517年）
赎罪券发售情形（1530年）
1521年的赎罪券
宗教改革 Reformation
16世纪 德意志
是什么？
人生来是有罪的，只有尊崇上帝，
忠实地履行七种圣礼：洗礼、圣
餐、悔罪等，通过苦修才能得到
上帝的恩典。
只要虔诚地信仰耶稣就可灵魂得
救,无须经过烦琐的仪式。这些仪
式中，除圣餐外，皆是糟蹋钱财
的多余之举，皆可废除。
上帝是不与油嘴之人直接交往的,
只有在我们教士的主持下，才能
聆听到上帝的福音；否则，就要
受到永世惩罚。
每个教徒，只要自己面对《圣经》，真诚忏悔，就可直接与上帝心灵沟通，无须你们所谓尊贵的教士，凡信徒皆为祭司。
宗教改革 Reformation
16世纪 德意志
怎么样？
①新教与天主教、东正教三足鼎立；
②欧洲宗教改革运动拉开序幕，推动了欧洲近代化的发展。
宗教改革 Reformation
16世纪 德意志
怎么样？
罗马天主教会
个别国家君主
广大农民和城市平民
新兴资产阶级
VS
路德并未把《九十五条论纲》散布民间，只邀请学者来辩论以及显要者来阐释，但别的人暗暗地其译成德文并广为流传。不久它们便成了德意志人的话题。
他（路德）形容自己像一个人黑夜在一间古老教堂尖塔上攀登盘旋的楼梯，在漆黑中他伸出手臂平衡自己，他的手抓到一条粗绳，立时钟声大响，使他大吃一惊。
——（美）罗伦培登
《这是我的立场——马丁·路德传记》
宗教改革 Reformation
瑞士 加尔文宗
约翰·加尔文
（Jean Calvin）
所谓预定，乃是上帝的永恒旨意，他早已按照自己的意旨，决定了要将谁接入他的救恩中，并将谁贬入灭亡。……“选民”发财致富，万事顺利，死后进入天堂，“弃民”则相反。
一个人所以发家致富，不在于他的品德智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐……财富本身决不像某些人所想的应予斥责。这样做就是亵渎神明。
——约翰·加尔文
加尔文的信条适合当时资产阶级中最勇敢的人的要求，以真正法国式的尖锐性突出了宗教改革的资产阶级性质。
——恩格斯
宗教改革 Reformation
英国国教
亨利八世
（Henry VIII）
伊丽莎白一世
（Elizabeth I）
16世纪上半叶：
亨利八世与罗马教皇决裂
↓
1534年：议会通过《至尊法案》
↓
1571年：伊丽莎白一世《三十九条信纲》
↓
16世纪末：清教（反国教）运动
文艺复兴 Renaissance
宗教改革 Reformation
背景：封建制度衰亡、资本主义发展；
性质：资产阶级思想反封建斗争；
影响：波及范围广，体现人文主义，促进思想解放、文化繁荣。
形式：前者借助古典文化，后者借助宗教外衣；
范畴：前者是思想运动，后者是社会运动；
基础：前者主要是贵族运动，后者主要是平民运动；
作用：前者把人们从宗教束缚中解放，促进近代自然科学产生；后者扫荡封建势力，为资产阶级革命提供思想武器。
同
异
科学革命 scientific revolution
科学革命 scientific revolution
16-17世纪
一般说来是指通行的科学理论体系的急剧转变。
古典时代：亚里士多德体系
亚里士多德关于物理学的思想深刻地塑造了中世纪的学术思想，其影响力延伸到了文艺复兴时期。其基本论点在于：物体的轻重源于其本质的特性，地球是宇宙的中心，天体的运动是由一个不断的原动者所推动。
中古时代：阿拉伯人的推动
阿拉伯人在吸收和消化古代科学文明的基础上，在数学、天文学、医学、物理、化学乃至哲学等许多方面，有力地推动了人类科学事业的发展。
科学革命 scientific revolution
弗朗西斯·培根（Francis Bacon）
英国哲学家、画家、政治家、科学家、法学家、演说家和散文作家，近代归纳法的创始人 代表作：《新工具》
①知识就是力量。只有探究自然发展科学才能造福人类。
②必须运用正确的方法——归纳法
笛卡尔（Descartes）
哲学家、物理学家、数学家和生理学家，法国理性主义大师
代表作：《方法论》《哲学原理》
①只有依靠实验，才能取得新的知识。
②在现实世界中要有怀疑精神。
文明的先知
科学革命 scientific revolution
哥白尼（Copernicus）波兰天文学家
提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。
代表作：《天球运行论》
牛顿（Isaac Newton）英国科学家
发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。
代表作：《自然哲学的数学原理》
近代科学的兴起，削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。
科学革命 scientific revolution
《牛顿的哲学原理》1738年版封面
“光明”从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿上。
科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。
一是人类文化的权威不再是宗教宣扬的“信仰”，而是科学揭示的“自然”；
二是将“人”作为人类研究的正当对象，以科学为典范，对人文社会学科进行彻底改造；
三是以科学的理性论证和建构正当的社会制度。近代科学为启蒙运动提供了思想武器、理论方法和发展动力，有力地激发了启蒙精神的兴起与成长。
启蒙运动 Enlightenment
启蒙运动 Enlightenment
17-18世纪由欧洲资产阶级展开的反封建反教会的思想解放运动，高举民主、科学大旗，以理性主义为指导给人们带来光明希望。
启蒙是在一种霸权语言自身的危机中，在以文化自省的方式反抗这种语言霸权的同时，创造新时代的新语言的运动。现代启蒙以人本主义和理性主义为核心概念，确立起自由主义的价值原则，也就是说以反对一切形式的语言霸权作为自己的旗帜。这种自由主义的精神将保证在人类的社会生活中建立起宽容的精神，民主的制度，从而保证人类不断地、和平地进步与发展。
——邓晓芒
《西方启蒙思想的本质》
1775年在若夫兰夫人的沙龙聚会的知识界人士
启蒙运动 Enlightenment
讽刺法国第一第二等级欺压第三等级的漫画
为什么？
17-18世纪
英国&法国
17、18世纪的法国资本主义工场手工业发展程度较高，但法国专制制度却达到顶峰。社会成员被分成三个等级：教士和贵族属于第一、二等级，是统治阶级；其他人是第三等级，是被统治阶级。新兴资产阶级在政治、经济上处于被压制地位，与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。
“在人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了。”……欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威……16世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础，17、18世纪，自然科学又有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供了锐利武器。
启蒙运动 Enlightenment
17世纪，英国出现早期启蒙思想。
18世纪，法国成为启蒙运动的中心。
18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
启蒙思想是看世界的一个新角度，要求摒弃上帝启示和传统教条，强调理性和自然规律，并且相信人类有无限发展的可能。启蒙运动的影响深远，因此，18世纪被人们称为“理性时代”。
——《世界大历史：1689—1799》
17-18世纪
英国&法国
是什么？
启蒙运动 Enlightenment
17世纪 英国
国家必须根据正式颁布过的、长期有效的法律来统治，而不能依靠临时的专断命令来进行统治。法律一经制定，无论贫富贵贱，每个人都必须平等地服从，任何人不得以任何借口逃避法律的约束与制裁。国家权力有三种：立法权、执行权和对外权。
——洛克《政府论》（1689年）
亚当·斯密（Adam Smith）
“现代经济学之父”认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。
洛克（John Locke）
现代自由主义政治学说的鼻祖，强调“自然权利”，分权、君主立宪、契约论。
亚当·斯密《国富论》
启蒙运动 Enlightenment
18世纪 法国
孟德斯鸠：三权分立
为防止君主专制，确保公民政治自由，要求立法、行政、司法三权分立。成为了资产阶级政治制度的基本原则。
如果司法权同立法权合二为一，则将对公民的生命和自由实行专断的权力，因为法官就是立法者，如果司法权同行政权合二为一，法官便将握有压迫者力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
美国的三权分立制
启蒙运动 Enlightenment
18世纪 法国
伏尔泰：自由平等
①天赋人权，自由平等；②法律面前人人平等
③反对君主专制和教会统治；④建立开明君主制
我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。
自由只存在于依靠法律进行统治的地方, ……在法律面前人人都享有平等的权利。
人类肯定想象不出比这更好的政府：一切都有一级从属于一级的衙门来裁决，官员必须经过好几次严格的考试才录用。
——伏尔泰
启蒙运动 Enlightenment
卢梭：社会契约
①天赋人权，主权在民；②人们有权推翻暴君；
③主张建立民主共和国。
人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。若有人不取这天所赋予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。
行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台。
自由之花要不断的用暴君的鲜血浇灌，才能长的茁壮。
——卢梭
18世纪 法国
启蒙运动 Enlightenment
我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。
——美国《独立宣言》（1776年）
在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。除了依据公共利益而出现的社会差别外，其他社会差别，一概不能成立。
任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
整个主权的本原，主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
——法国《人权宣言》（1789年）
思考：以上文件材料与以上人物的启蒙思想有何关联？
18世纪 法国
启蒙运动 Enlightenment
18世纪后期
其他国家地区
康德：人非工具
普鲁士哲学家，德国古典哲学创始人。人非工具，人是自身的目的，要尊重他人。最终确立了人类在哲学中的主体地位。
一方面将自己感性的生活欲求压缩到如此低微的程度，另一方面又把理性的精神探索发挥到了如此的淋漓尽致。康德从没有出过远门，思考范围却横跨宇宙。
——（德）阿尔森 古留加
《康德传》
席勒
门德尔松
维柯
贝卡里亚
启蒙运动 Enlightenment
经济上：推动欧洲资本主义经济的发展。
政治上：①推动欧美资产阶级革命的开展；②为资本主义制度提供基本准则。
思想上：①丰富了人文主义内涵，为资产阶级革命做舆论准备；
②为人类社会创造宝贵的精神财富，对明治维新、辛亥革命等有深远影响；
③为欧洲个性的浪漫主义文学奠基。
启蒙运动对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换……占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势,要求废除王权，建立民主政体,还政于民成为西方社会政体的主流。要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。
——徐新《西方文化史》
17-18世纪
英国&法国
怎么样？
启蒙运动 Enlightenment
知识拓展：启蒙运动与中国文化
德意志数学家莱布尼兹与其弟子吴尔夫主张西方人应效法儒家之道德观与理性，补足基督教文明之缺陷。并且认为中国应派遣传道师至欧洲传授儒学，以达成世界大同之理想。
伏尔泰在其著作《论孔子》说：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理”。他甚至在家中书房挂上孔子像，并认为儒家思想使中国政府运作达到了柏拉图所说的“哲学家皇帝”的境界。
法王路易十五的御医法兰索瓦·魁奈曾建议效法儒教传统祭祀，并曾获路易十五与约瑟夫二世的采行，魁奈亦曾被称为“欧洲的孔夫子”。
康德之理性批判哲学以及黑格尔之绝对理性精神之说，也有受到儒家思想的影响。
伏尔泰与《中国孤儿》
美国联邦法院的孔子浮雕
（法）佛朗索瓦·布歇《中国皇帝君临》
文艺复兴(14-17世纪)
Renaissance
14世纪 意大利文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘
15世纪 意大利美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗
16世纪 英国：莎士比亚
宗教改革(16世纪)
Reformation
德意志：马丁·路德——路德宗
瑞士：加尔文——加尔文宗
英国：英国国教
科学革命(16-17世纪)
scientific revolution
波兰：哥白尼——日心说
英国：牛顿——万有引力定律
启蒙运动(17-18世纪)
Enlightenment
英国：洛克、亚当·斯密
法国：孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭
德意志：康德
知识结构