八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定 导学案 教师版 学生版

文档属性

名称 八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定 导学案 教师版 学生版
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-03-20 18:02:51

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定 导学案
一、判定方法
1.从边看:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义)。
②两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
2.从角看:④两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
3.从对角线看:⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形。
二、中位线
1.三角形的中位线:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。
中位线与中线的区别:中位线是中点与中点的连线,中线是顶点与对边中点的连线。
2.三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半。
3.三角形中位线定理的作用:在已知两边中点的条件下,证明线段的平行关系及线段的倍分关系。
选择题
1.如图,分别是的边上的中点,如果的周长是,则的周长是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查的是三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.根据线段中点的定义、三角形中位线定理得到,根据三角形的周长公式计算,得到答案.
【详解】解:分别是的边上的中点
是的中位线,,
的周长,

的周长
故选∶D.
2.如图,在四边形中,,若添加一个条件,能判断四边形为平行四边形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了平行四边形的判定定理,根据平行四边形的判定定理逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A.根据,,不能判断四边形为平形四边形,故该选项不正确,不符合题意;
B.由,,根据一组对边平行且相等的四边形为平形四边形,故该选项正确,符合题意;
C.根据,,不能判断四边形为平形四边形,故该选项不正确,不符合题意;
D.根据,,不能判断四边形为平形四边形,故该选项不正确,不符合题意;
故选:B.
3.不能判定一个四边形是平行四边形的条件是( )
A.一组对边相等,另一组对边平行 B.一组对边平行且相等
C.两条对角线互相平分 D.两组对边分别相等
【答案】A
【分析】本题考查平行四边形的判定,根据平行四边形的判定方法逐项判断即可.
【详解】解:一组对边相等,另一组对边平行,不能判定一个四边形是平行四边形,故A选项正确;
一组对边平行且相等,能判定一个四边形是平行四边形,故B选项错误;
两条对角线互相平分,能判定一个四边形是平行四边形,故C选项错误;
两组对边分别相等,能判定一个四边形是平行四边形,故D选项错误;
故选A.
4.如图,、分别是的中线和角平分线,,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了三角形中位线定理,三线合一性质,勾股定理,取的中点F,连结,计算即可.
【详解】解:如图,取的中点F,连结,
∵是的中线,
∴,
∴是的中位线,
∴,
∵,,
∴,.
由勾股定理,得.
∵BE平分,,
∴,
∴,
∴.根据等腰三角形“三线合一”,得.
∵,

∴E是的中点,
∴是的中位线,
∴,
∵的中点F,
∴,
∴.
故选D.
5.下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是( )
A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直
C.对角线相等 D.对角线互相垂直且相等
【答案】A
【分析】本题考查平行四边形的判定,根据平行四边形的判定方法一一判断即可.
【详解】解:A、对角线互相平分的四边形是平行四边形.正确.
B、对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形.错误.
C、对角线相等的四边形不一定是平行四边形.错误.
D、对角线互相垂直且相等的四边形不一定是平行四边形.错误.
故选:A.
6.如图,在中,分别平分和,过点A作于点D,作于点G,若,,,则的长为()
A. B.5 C.6 D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了三角形中位线定理以及等腰三角形的判定与性质,关键是掌握三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.问题的难点在于过关键点作辅助线构造.
延长,交的延长线于点,延长,交的延长线于点,依据等腰三角形的判定与性质,即可得到的长;再根据三角形中位线定理,即可得到的长等于的长的一半.
【详解】如图所示,延长,交的延长线于点,延长,交的延长线于点,
∵、分别平分和,
∴,,
又∵,
∴,,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∵平分,
∴点是的中点,
同理可得,点是的中点,
∴是的中位线,
∴,
故选:B.
7.若三角形一边中垂线过另一边中点,则该三角形必为( )
A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形
【答案】C
【分析】本题考查中垂线的定义和三角形的中位线定理.如图,垂直平分,则,为的中点,再根据为的中点,得到为的中位线,得到,进而得到,即可得出结论.
【详解】解:如图,垂直平分,交于,交于点,
则:,为的中点,
由题意,得:为的中点,
∴为的中位线,
∴,
∴,
∴为直角三角形;
故选C.
8.如图,四边形中,对角线与相交于点O,不能判断四边形是平行四边形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了平行四边形的判定,熟知平行四边形的判定条件是解题的关键.
【详解】解:A、,一边平行,另一边相等的四边形不一定是平行四边形,也有可能是等腰梯形,故此条件不能判断四边形是平行四边形,符合题意;
B、,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,故此条件能判断四边形是平行四边形,不符合题意;
C、,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,故此条件能判断四边形是平行四边形,不符合题意;
D、,对角线互相平分的四边形是平行四边形,故此条件能判断四边形是平行四边形,不符合题意;
故选:A.
填空题
1.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,点A、B、C在网格中的位置如图所示,建立适当的平面直角坐标系,使点A、B、C的坐标分别为、、,在平面直角坐标系中找一点D,使以A、B、C、D四点为顶点的四边形是平行四边形,请写出所有符合条件的点D的坐标: .
【答案】或或
【分析】此题主要考查平行四边形的判定,分三种情形,可以以、或为一条对角线,画出平行四边形即可.
【详解】解:根据题意得,建立如图直角坐标系.
当,时,;
当,时,;
当,时,.
故答案为:或或.
2.如图,四边形的对角线相交于点,.请添加一个条件: ,使四边形是平行四边形(写出一种情况即可).
【答案】(答案不唯一)
【解析】略
3.如图,D是直线l外一点,在l上取两点A,B,连接AD,分别以点B,D为圆心,AD,AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CD,BC,则四边形ABCD是平行四边形,理由是 .
【答案】两组对边分别相等的四边形是平行四边形
【解析】略
4.如图,在中,,,点D,E分别是,边上的动点,连结,F,M分别是,的中点,则的最小值为 .
【答案】
【分析】本题主要考查了三角形中位线定理,三线合一定理,勾股定理,过点B作于G,连接,由三线合一定理和勾股定理求出,进而求出,证明是的中位线,得到,则当时,最小,即此时最小,利用面积法求出,则.
【详解】解:如图所示,过点B作于G,连接,
∵在中,,,
∴,
∴,
∴,
∵F,M分别是,的中点,
∴是的中位线,
∴,
∴当时,最小,即此时最小,
∵当时,,
∴,
∴,
∴最小值为,
故答案为:.
5.如图,在中,点D,E分别是,的中点,以点A为圆心,为半径作圆弧交于点F.若,,则的长为 .
【答案】3
【分析】本题考查三角形的中位线性质,熟练掌握三角形的中位线性质是解答的关键.利用三角形的中位线得到,进而求得即可求解.
【详解】解:∵在中,点D、E分别是、的中点,,
∴,即,
∵以A为圆心,为半径作圆弧交于点F,,
∴,
∴,
故答案为:3.
解答题
1.如图,在四边形中,与相交于点O,,E、F分别是、的中点,连接,分别交、于点M、N,判断的形状.
【答案】是等腰三角形,理由见解析
【分析】本题主要考查了三角形中位线定理,等腰三角形的性质与判定,平行线的性质,如图所示,取中点H,连接,则分别是的中位线,据此得到,,再由得到,进而推出,得到,由此即可得到结论.
【详解】解:是等腰三角形,理由如下:
如图所示,取中点H,连接,
∵E、F分别是、的中点,H是的中点,
∴分别是的中位线,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴是等腰三角形.
2.如图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,四边形为平行四边形,点、均为格点.只用无刻度的直尺,分别在给定的网格中按下列要求作图:
(1)在图①中,点、、为格点,在边上找一点,连结,使得.
(2)在图②中,点、为格点,点为边上任意一点,连结,在上找一点,使得.(保留作图痕迹)
(3)在图③中,点、为为网格线上的点,点为边上任意一点连结,在边上找一点,连结,使得.(保留作图痕迹)
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
【分析】本题考查了无刻度直尺作图,平行四边形的性质与判定,三角形中位线的性质;
(1)取的中点,连接即可;
(2)取BC的中点,的中点,连接交一点,点即为所求;
(3)取BC的中点,的中点,连接交一点,连接交于点,连接即可.
【详解】(1)如图①中,线段即为所求;
(2)如图②中,点即为所求;
(3)如图③中,线段即为所求.
3.如图,直角中,,,点D是边的中点,点E是边上的一个动点(不与A,B重合),交于点F,设,.
(1)求证:;
(2)写出y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域;
(3)写出x为何值时,?
【答案】(1)见详解
(2),
(3)
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形中位线的性质,正确证明是关键.
(1)取的中点记为,取的中点记为.根据三角形中位线的性质可得,根据余角的性质可得,根据可证,根据全等三角形的性质即可证明;
(2)根据全等三角形的性质可得,从而得到y关于x的函数关系式,以及x的定义域;
(3)连接,根据三角形中位线的性质可得x为1时,.
【详解】(1)解:取的中点记为H,取的中点记为N.连接
∵,点D是边的中点,
∴都是三角形中位线
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,

在与中,

∴,
∴;
(2)解:∵,
∴,


∵E是边上的一个动点(不与A、B重合),
∴;
(3)解:连接,当E与H重合时,,
∵此时,
∴当时,.
4.如图,在平行四边形 中,分别平分和,交于点E,交于点F.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接分别交于点G、H,连接与交于点M,与交于点N,请直接写出图中所有的平行四边形(平行四边形除外).
【答案】(1)见解析
(2)平行四边形、平行四边形、平行四边形、平行四边形.
【分析】本题主要考查了平行四边形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,角平分线的定义等等,熟知平行四边形的性质与判定定理是解题的关键.
(1)由平行四边形的性质得到,再由角平分线的定义证明,进而证明,即可证明;
(2)先找出平行四边形,①平行四边形,②平行四边形 ,③平行四边形,④平行四边形,再分别证明即可;
【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,
∴,
∵分别平分和,
∴,
∴,
在和中,

∴,
∴;
(2)解:∵四边形是平行四边形,
∴,
由(1)得:,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∵,
∴,
在和中,

∴,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∵,
∴,
即,
∴四边形是平行四边形,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形,
∴图中所有的平行四边形(平行四边形除外)为平行四边形、平行四边形、平行四边形、平行四边形.
5.如图,直角中,,,点D是边的中点,点E是边上的一个动点(不与A,B重合),交于点F,设,.
(1)求证:;
(2)写出y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域;
(3)写出x为何值时,?
【答案】(1)见详解
(2),
(3)
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形中位线的性质,正确证明是关键.
(1)取的中点记为,取的中点记为.根据三角形中位线的性质可得,根据余角的性质可得,根据可证,根据全等三角形的性质即可证明;
(2)根据全等三角形的性质可得,从而得到y关于x的函数关系式,以及x的定义域;
(3)连接,根据三角形中位线的性质可得x为1时,.
【详解】(1)解:取的中点记为H,取的中点记为N.连接
∵,点D是边的中点,
∴都是三角形中位线
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,

在与中,

∴,
∴;
(2)解:∵,
∴,


∵E是边上的一个动点(不与A、B重合),
∴;
(3)解:连接,当E与H重合时,,
∵此时,
∴当时,.
6.如图所示,在中,分别是上的点,,
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若分别是的中点,连接,与分别交于点,请写出图中除和以外的平行四边形;
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题考查平行四边形的判定与性质;
(1)根据平行四边形的判定与性质即可证得结论;
(2)根据平行四边形的性质得出,根据中点的性质可得,即可得出,根据可得四边形是平行四边形,根据可得即可得出.
【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,
∴,.
又∵,
∴,即,
∴四边形是平行四边形;
(2)证明:∵四边形是平行四边形,
∴,.
∴,
∵分别是的中点,
∴,
∴,

∴四边形是平行四边形;


∴四边形是平行四边形;
综上所述,图中还有.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定 导学案
一、判定方法
1.从边看:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义)。
②两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
2.从角看:④两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
3.从对角线看:⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形。
二、中位线
1.三角形的中位线:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。
中位线与中线的区别:中位线是中点与中点的连线,中线是顶点与对边中点的连线。
2.三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半。
3.三角形中位线定理的作用:在已知两边中点的条件下,证明线段的平行关系及线段的倍分关系。
选择题
1.如图,分别是的边上的中点,如果的周长是,则的周长是( )
A. B. C. D.
2.如图,在四边形中,,若添加一个条件,能判断四边形为平行四边形的是( )
A. B. C. D.
3.不能判定一个四边形是平行四边形的条件是( )
A.一组对边相等,另一组对边平行 B.一组对边平行且相等
C.两条对角线互相平分 D.两组对边分别相等
4.如图,、分别是的中线和角平分线,,,则的长为( )
A. B. C. D.
5.下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是( )
A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直
C.对角线相等 D.对角线互相垂直且相等
6.如图,在中,分别平分和,过点A作于点D,作于点G,若,,,则的长为()
A. B.5 C.6 D.
7.若三角形一边中垂线过另一边中点,则该三角形必为( )
A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形
8.如图,四边形中,对角线与相交于点O,不能判断四边形是平行四边形的是( )
A. B.
C. D.
填空题
1.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,点A、B、C在网格中的位置如图所示,建立适当的平面直角坐标系,使点A、B、C的坐标分别为、、,在平面直角坐标系中找一点D,使以A、B、C、D四点为顶点的四边形是平行四边形,请写出所有符合条件的点D的坐标: .
2.如图,四边形的对角线相交于点,.请添加一个条件: ,使四边形是平行四边形(写出一种情况即可).
3.如图,D是直线l外一点,在l上取两点A,B,连接AD,分别以点B,D为圆心,AD,AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CD,BC,则四边形ABCD是平行四边形,理由是 .
4.如图,在中,,,点D,E分别是,边上的动点,连结,F,M分别是,的中点,则的最小值为 .
5.如图,在中,点D,E分别是,的中点,以点A为圆心,为半径作圆弧交于点F.若,,则的长为 .
解答题
1.如图,在四边形中,与相交于点O,,E、F分别是、的中点,连接,分别交、于点M、N,判断的形状.
2.如图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,四边形为平行四边形,点、均为格点.只用无刻度的直尺,分别在给定的网格中按下列要求作图:
(1)在图①中,点、、为格点,在边上找一点,连结,使得.
(2)在图②中,点、为格点,点为边上任意一点,连结,在上找一点,使得.(保留作图痕迹)
(3)在图③中,点、为为网格线上的点,点为边上任意一点连结,在边上找一点,连结,使得.(保留作图痕迹)
3.如图,直角中,,,点D是边的中点,点E是边上的一个动点(不与A,B重合),交于点F,设,.
(1)求证:;
(2)写出y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域;
(3)写出x为何值时,?
4.如图,在平行四边形 中,分别平分和,交于点E,交于点F.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接分别交于点G、H,连接与交于点M,与交于点N,请直接写出图中所有的平行四边形(平行四边形除外).
5.如图,直角中,,,点D是边的中点,点E是边上的一个动点(不与A,B重合),交于点F,设,.
(1)求证:;
(2)写出y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域;
(3)写出x为何值时,?
6.如图所示,在中,分别是上的点,,
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若分别是的中点,连接,与分别交于点,请写出图中除和以外的平行四边形;
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)