八年级地理下册导学案 第九章第二节 高原湿地—三江源地区
文档属性
| 名称 | 八年级地理下册导学案 第九章第二节 高原湿地—三江源地区 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 32.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2015-09-17 20:09:12 | ||
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文档简介
八年级地理下册导学案
课 题 第九章第二节 高原湿地—三江源地区 修订 审核
学习目标 1.了解三江源地区的位置及自然地理特征2.了解三江源地区突出的环境问题，理解保护三江源地区生态环境的重要性。
学习重点 1.三江源地区的位置及自然地理特征2.三江源地区突出的环境问题及保护三江源地区生态环境的重要性。
学习难点 保护三江源地区生态环境的重要性
学习方法 小组合作探究
学 习 过 程 自主空间
导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1.三江源地区位于青藏高原的_______部,是__ __、__ _ _、___ ___源区的总称,被誉为“_____ ____”。2.__ ___和__ ___的融水是江河的最初水源，_ ____和___ __是三江源地区最重要的调蓄器。3.三江源地区是世界上______最高、______最大的高原湿地,也是世界上高海拔地区____________最集中的地区。4．由于 、 等不合理的人类活动，加速了三江源地区生态环境的恶化， 、 、 、 等问题显得尤为突出。5、为保护三江源地区的生态环境，国家设立了 自然保护区。三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）1.三江源地区生态环境的恶化有哪些自然原因和人为原因 2.为了保护三江源地区脆弱的生态环境,国家采取了哪些措施 3. 讨论完成教材P96“活动”四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1、“三江源”是指哪三条江的源头（ ） A．塔里木河、额尔齐斯河、黄河 B．雅鲁藏布江、黑龙江、长江C．长江、黄河、澜沧江 D．长江、黄河、珠江2、目前我国最大的自然保护区是：A、长白山自然保护区 B、三江源自然保护区C、鼎湖山自然保护区 D、卧龙自然保护区3、阅读青海省简图，回答下列问题。 HYPERLINK "http://photo./showpic.html" \l "blogid=6f2d73890101vmvo&url=http:///pic/0022eoE9zy6HJTDYMdz79" \t "http:///s/_blank" （1）甲、乙、丙三条山脉中表示“昆仑山脉”的是 ；（2）图中 A、B、C三大江河分别是指 、 和 。
我的收获：
八年级地理下册导学案
课 题 第十章 中国在世界中 修订 审核
学习目标 了解我国的发展成就以及在发展中面临的挑战理解我国是如何做负责任的大国
学习重点 我国的发展成就以及在发展中面临的挑战
学习难点 我国是如何做负责任的大国
学习方法 合作探究
学 习 过 程 自主空间
一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1、我国是世界上最大的 国家。2、我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就：1957年，在长江上建成了第一座铁路和公路两用大桥 。改革开放以来，在广东省的 、 、 和福建省的 设立了经济特区。进入21世纪，我国经济持续高速增长，目前，我国已成为世界第 大经济体。3、我国在发展中人地关系不够和谐，面临 、 、 等突出问题，面对挑战的正确选择是： 、 、 。4、由于我国 、 、 等的差异，区域发展不平衡，主要表现在： 、 。为了缩小区域发展的不平衡，我国正在大力实施 、振兴 等老工业基地、 、 等重大战略决策。5、如何处理 、 、 和发展之间的关系，是人类面临的一大课题。6、我国用占世界不到 的耕地养活了世界 的人口，这是对世界的一大贡献。三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）讨论完成教材P102、P104 “活动”四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1、中国多次主持朝核问题六方会谈，受到国际社会好评，这说明（ ）A、我国已成为维护世界和平与稳定的重要力量B、我国已成为具有领导能力的超级大国 C、反对国际恐怖主义已成为当今时代的主题D、中国已成为超级大国 2、中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家，也是近年来节能减排力度最大的国家。这表明我国（ ）A．承担了一切国际义务B．是一个和平、合作、负责任的国家C．有能力独自解决人类面临的所有问题D．是世界上发展速度最快的国家3、读“我国四大地理区域图”，完成下列要求。（1）画出地势第二、三级阶梯的分界线，南方地区和北方地区的分界线。（2）图中阴影部分是我国的 （区域），年降水量多在 毫米以下。（3）在我国四大地理区域中，煤、铁、石油、海盐资源都十分丰富的是 ；气候高寒、人口稀少的是 ；受海洋影响最大，以水田为主，全国最重要稻米产区是 ；我国最主要的牧业基是 。
我的收获：
课 题 第九章第二节 高原湿地—三江源地区 修订 审核
学习目标 1.了解三江源地区的位置及自然地理特征2.了解三江源地区突出的环境问题，理解保护三江源地区生态环境的重要性。
学习重点 1.三江源地区的位置及自然地理特征2.三江源地区突出的环境问题及保护三江源地区生态环境的重要性。
学习难点 保护三江源地区生态环境的重要性
学习方法 小组合作探究
学 习 过 程 自主空间
导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1.三江源地区位于青藏高原的_______部,是__ __、__ _ _、___ ___源区的总称,被誉为“_____ ____”。2.__ ___和__ ___的融水是江河的最初水源，_ ____和___ __是三江源地区最重要的调蓄器。3.三江源地区是世界上______最高、______最大的高原湿地,也是世界上高海拔地区____________最集中的地区。4．由于 、 等不合理的人类活动，加速了三江源地区生态环境的恶化， 、 、 、 等问题显得尤为突出。5、为保护三江源地区的生态环境，国家设立了 自然保护区。三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）1.三江源地区生态环境的恶化有哪些自然原因和人为原因 2.为了保护三江源地区脆弱的生态环境,国家采取了哪些措施 3. 讨论完成教材P96“活动”四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1、“三江源”是指哪三条江的源头（ ） A．塔里木河、额尔齐斯河、黄河 B．雅鲁藏布江、黑龙江、长江C．长江、黄河、澜沧江 D．长江、黄河、珠江2、目前我国最大的自然保护区是：A、长白山自然保护区 B、三江源自然保护区C、鼎湖山自然保护区 D、卧龙自然保护区3、阅读青海省简图，回答下列问题。 HYPERLINK "http://photo./showpic.html" \l "blogid=6f2d73890101vmvo&url=http:///pic/0022eoE9zy6HJTDYMdz79" \t "http:///s/_blank" （1）甲、乙、丙三条山脉中表示“昆仑山脉”的是 ；（2）图中 A、B、C三大江河分别是指 、 和 。
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课 题 第十章 中国在世界中 修订 审核
学习目标 了解我国的发展成就以及在发展中面临的挑战理解我国是如何做负责任的大国
学习重点 我国的发展成就以及在发展中面临的挑战
学习难点 我国是如何做负责任的大国
学习方法 合作探究
学 习 过 程 自主空间
一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1、我国是世界上最大的 国家。2、我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就：1957年，在长江上建成了第一座铁路和公路两用大桥 。改革开放以来，在广东省的 、 、 和福建省的 设立了经济特区。进入21世纪，我国经济持续高速增长，目前，我国已成为世界第 大经济体。3、我国在发展中人地关系不够和谐，面临 、 、 等突出问题，面对挑战的正确选择是： 、 、 。4、由于我国 、 、 等的差异，区域发展不平衡，主要表现在： 、 。为了缩小区域发展的不平衡，我国正在大力实施 、振兴 等老工业基地、 、 等重大战略决策。5、如何处理 、 、 和发展之间的关系，是人类面临的一大课题。6、我国用占世界不到 的耕地养活了世界 的人口，这是对世界的一大贡献。三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）讨论完成教材P102、P104 “活动”四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1、中国多次主持朝核问题六方会谈，受到国际社会好评，这说明（ ）A、我国已成为维护世界和平与稳定的重要力量B、我国已成为具有领导能力的超级大国 C、反对国际恐怖主义已成为当今时代的主题D、中国已成为超级大国 2、中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家，也是近年来节能减排力度最大的国家。这表明我国（ ）A．承担了一切国际义务B．是一个和平、合作、负责任的国家C．有能力独自解决人类面临的所有问题D．是世界上发展速度最快的国家3、读“我国四大地理区域图”，完成下列要求。（1）画出地势第二、三级阶梯的分界线，南方地区和北方地区的分界线。（2）图中阴影部分是我国的 （区域），年降水量多在 毫米以下。（3）在我国四大地理区域中，煤、铁、石油、海盐资源都十分丰富的是 ；气候高寒、人口稀少的是 ；受海洋影响最大，以水田为主，全国最重要稻米产区是 ；我国最主要的牧业基是 。
我的收获：