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第5课时 三位数除以一位数
(商是三位数)
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
学习目标:
1.掌握三位数除以一位数(商是三位数)的笔算方法,并能对结果进行验算。
2.经历三位数除以一位数(商是三位数)的笔算方法的探索过程,发展运算能力及观察、分析、推理、概括能力。
3.培养认真计算的良好学习习惯和数学学习的兴趣。
探究新知
3
一名快递员2天投递了256件快递,平均每天投递
多少件?
1.理解题意
一名快递员2天投递256件快递,求平均每天投递多少件,就
是把256平均分成2份,求每份是多少,用除法计算,列式为256÷2。
2.探究 256÷2 的计算方法
尝试运用一位数除两位数的笔算方法进行计算。
256÷2=
256
2
先分2个百,用2去除被除数的首位,够商1,商应该是
位数。1写在 位上。
三
百
1
2
5
2
4
1
6
8
1
6
0
3.检验 256÷2 的商是否正确
没有余数的除法,用“商X除数”来验算,若计算结果等于被除数,则计算正确,否则计算错误。
256÷2=
256
2
1
2
5
2
4
1
6
8
1
6
0
验算:
128
×
2
256
128(件)
4.规范解答:
256÷2=128(件)
答:平均每天投递 128 件。
知识提炼
1.一位数除三位数(商是三位数),从被除数的百位除起,除到哪一位就把商写在那一位的上面。
2.被除数的每一位与除数相除后,若无余数,则直接用被除数下一位上的数除以除数;若有余数,则要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除,每次除得的余数都要比除数小。
展示提升:
一、先判断商是几位数,再计算并验算。
486÷7 268÷4 277÷3 455÷5
展示提升:
一、先判断商是几位数,再计算并验算。
486÷7=69......3 268÷4 =67
两位数 两位数
277÷3 =92......1 455÷5=91
两位数 两位数
三、填空。
1. 644÷4的商是( )位数,商的最高位在( )位上。
2. 25÷4,要使商是三位数, 里最大能填( ), 里最小能填( )。
四、李阿姨要把648件儿童玩具分装在同样大小的纸箱里,如果每个纸箱装5件。李阿姨要准备多少个纸箱?
规范解答:
648÷5=129(个)......3(件)
129+1=130(个)
课后总结
这节课你收获到了什么?